2020年高中政治新教材部編版必修四課時(shí)練習(xí)：1.3.2世界是永恒發(fā)展的含解析

1、課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)七 世界是永恒發(fā)展的 合格性考試| （15分鐘 30分）一、選擇題（每小題5分，共20分）1 .某市在創(chuàng)建全國(guó)文明城市中，提出創(chuàng)建工作“只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)， 只有逗號(hào)、沒(méi)有句號(hào)”。這說(shuō)明 （）A.事物是永恒發(fā)展的B.部分有時(shí)對(duì)整體起決定作用C.人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)需要實(shí)踐的檢驗(yàn)D.事物的運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，靜止是絕對(duì)的【解析】選A某市在創(chuàng)建全國(guó)文明城市中，提出創(chuàng)建工作“只有起點(diǎn)、 沒(méi)有終點(diǎn)，只有逗號(hào)、沒(méi)有句號(hào)”，說(shuō)明事物是永恒發(fā)展的，A符合題意；B 錯(cuò)誤，整體決定部分；C與題意無(wú)關(guān)；D錯(cuò)誤，事物的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止 是相對(duì)的。2 .中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了 “

2、兩個(gè) 文明” “三位一體” “四位一體”到“五位一體”的變化。從哲學(xué)上看， 這主要表明 （）人的認(rèn)識(shí)是不斷變化發(fā)展的事物的聯(lián)系是普遍的、無(wú)條件的發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有反復(fù)性和循環(huán)性A.B. C. D.【解析】選B。材料說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是不斷變化發(fā)展的，也說(shuō)明發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡, 符合題意 ; 錯(cuò)誤 , 事物的聯(lián)系是有條件的 ; 錯(cuò)誤 , 人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性, 而非循環(huán)性。3 . 翻過(guò)的每一座山巒都能讓你看到更廣闊的風(fēng)景, 斬開(kāi)的每一片荊棘都會(huì)將你引向無(wú)價(jià)的寶藏。 流過(guò)的汗水正襯托奮進(jìn)的面龐 , 泥濘的路終將盛開(kāi)繁花。這給我們的

3、啟示是()A. 新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C.物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一D.事物之間的相互聯(lián)系構(gòu)成事物的變化和發(fā)展【解析】 選 B。 題目中 , 翻過(guò)的每一座山巒都能讓你看到更廣闊的風(fēng)景,斬開(kāi)的每一片荊棘都會(huì)將你引向無(wú)價(jià)的寶藏。流過(guò)的汗水正襯托奮進(jìn)的面龐 , 泥濘的路終將盛開(kāi)繁花。 這給我們的啟示是事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的舊入選。A C D沒(méi)有體現(xiàn)。4 . “學(xué)習(xí)如春起之苗, 不見(jiàn)其增 , 日有所長(zhǎng) ; 輟學(xué)似磨刀之石 , 不見(jiàn)其損 ,年有所虧。 ”這句話(huà)主要告訴我們 ()A.要重視意識(shí)的作用B.要重視量的積累C.要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心D.要

4、抓住機(jī)遇促成飛躍【解析】選R本題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理。題干中“學(xué)習(xí)如春起之苗 , 不見(jiàn)其增 , 日有所長(zhǎng) ; 輟學(xué)似磨刀之石 , 不見(jiàn)其損 , 年有所虧”說(shuō)明我們要重視量的積累 ,B 符合題意。二、非選擇題（共10分）5 .共享單車(chē)是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車(chē)共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新 形態(tài)。使用者只要用手機(jī)掃描二維碼，就能下載軟件，注冊(cè)取車(chē)?！皩?shí)惠 便民”“低碳出行成風(fēng)尚”。共享單車(chē)給公眾帶來(lái)方便的同時(shí)，引發(fā)的一 些問(wèn)題也引起社會(huì)關(guān)注，如“亂停亂放” “故意破壞” “加裝私鎖” “將 共享單車(chē)搬回家”等。又如押金無(wú)法正常退還

5、、超額收費(fèi)、使用者在 騎車(chē)過(guò)程中受傷等問(wèn)題也備受社會(huì)關(guān)注。 有評(píng)論認(rèn)為，共享單車(chē)既是公眾素質(zhì)的“照妖鏡”，也是公共管理素質(zhì)的“顯微鏡”。運(yùn)用發(fā)展觀的知識(shí)，談?wù)勗撊绾慰创蚕韱诬?chē)的發(fā)展?！窘馕觥炕卮鸨绢}，可從共享單車(chē)是新事物，它符合共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮 流，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，有著強(qiáng)大的生命力和發(fā)展前途；共享單 車(chē)的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一；我們既要支持其發(fā)展，也要做好迎 接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備；事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，共享單車(chē)在發(fā)展過(guò)程中 要重視經(jīng)驗(yàn)積累，促進(jìn)其服務(wù)質(zhì)量的飛躍發(fā)展等角度進(jìn)行說(shuō)明。答案:共享單車(chē)符合共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律 有著強(qiáng)大的生命力和發(fā)展前途 ，我們應(yīng)用心呵

6、護(hù)，助推其發(fā)展壯大。（如果回答發(fā)展具有普遍性或發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升亦可）共享單車(chē)的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。共享單車(chē)因其自身的優(yōu)勢(shì)和積極作用，發(fā)展迅猛，同時(shí)也存在著諸多不足和需要完善的地方 ，我們應(yīng)該做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。 共享單車(chē)在發(fā)展過(guò)程中要重視經(jīng)驗(yàn)積 累，逐步完善相關(guān)管理制度，促進(jìn)其服務(wù)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。等殿性考試| （10分鐘 20分）一、選擇題（每小題5分，共10分）6 .“千里之行，始于足下” “滴水穿石” “聚沙成塔”等成語(yǔ)體現(xiàn)的哲理是（）A.要重視質(zhì)的飛躍B.要重視量的積累C.量變是質(zhì)變的結(jié)果D.質(zhì)變是量變的前提【解析】選B。本題考查的是量的積累?！白阆隆?“滴” “聚”

7、都體 現(xiàn)了要重視量的積累，而不是重視質(zhì)的飛躍，強(qiáng)調(diào)的是量，所以選擇B, 排除A。量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的結(jié)果，C、D表述錯(cuò)誤。7 .微公益，顧名思義，就是從微不足道的公益事情著手，強(qiáng)調(diào)積少成多， 從而達(dá)到行小善聚大愛(ài)的社會(huì)公益效果。下列選項(xiàng)與微公益蘊(yùn)含哲理 一致的是（）樂(lè)極生悲，否極泰來(lái)合抱之木，生于毫末聚沙成塔，集腋成裘一葉知秋，見(jiàn)微知著A.B. C.D.【解析】選G本題考查的是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的知識(shí)。 體現(xiàn)的 是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；符合題意；體現(xiàn)的是聯(lián) 系的觀點(diǎn)。二、非選擇題（共10分）8 .人類(lèi)的近代史就是科技的進(jìn)步史，移動(dòng)通信技術(shù)改變了人類(lèi)的溝通 方式。我國(guó)移動(dòng)

8、通信從“ 2G跟隨” “3G突破”至U “4G同步”，在5G噴薄欲出的時(shí)代，華為披荊斬棘，敢為人先，擔(dān)負(fù)起了引領(lǐng)5G前行的使命。早在2009年,華為就啟動(dòng)了 5G相關(guān)研究。在這十年間，華為注重企業(yè)文化建設(shè) , 制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略, 重視對(duì)員工的激勵(lì), 并進(jìn)行全產(chǎn)業(yè)鏈的資源整合, 實(shí)現(xiàn)了技術(shù)研發(fā)、聯(lián)合測(cè)試、生態(tài)建設(shè)等方面大量突破性成果。我國(guó)加大對(duì)5G的投入和技術(shù)研發(fā)力度，加快第五代移動(dòng)通信(5G)標(biāo)準(zhǔn)研究、技術(shù)試驗(yàn), 推進(jìn) 5G 規(guī)模組網(wǎng)建設(shè)及應(yīng)用示范工程。華為充分利用這一契機(jī)，加緊促進(jìn)在5G領(lǐng)域的突破。但是，美國(guó)、新西蘭、澳大利亞相繼拒絕華為進(jìn)入其市場(chǎng) , 英國(guó)也拒絕華為在其國(guó)家進(jìn)行5G 建設(shè)

9、，并對(duì)原來(lái)由華為建設(shè)的4G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行剔除。面對(duì)重重困難，華為積極開(kāi)拓市場(chǎng)，加大與其他國(guó)家的聯(lián)系。華為在全球 6大5G產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中擁有287家5G合作伙伴，拿下了世界多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的22個(gè)5G訂單。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)說(shuō)明華為在5G領(lǐng)域取得成就的過(guò)程給我們的啟示。 (5 分)(2) 面對(duì)通信行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng) , 運(yùn)用聯(lián)系的多樣性的知識(shí)說(shuō)明華為是如何實(shí)現(xiàn)5G技術(shù)突破的。(5分)【解析】 (1) 解答本題 , 首先要注意把握考查的知識(shí)范圍是“發(fā)展觀” ,設(shè)問(wèn)是“說(shuō)明華為在5G 領(lǐng)域取得成就的過(guò)程給我們的啟示” , 其次分析該材料 , 根據(jù)材料聯(lián)系課本知識(shí)整合答案。 (2) 解答本題 , 首

10、先要注意把握考查的知識(shí)范圍是“聯(lián)系的多樣性” , 設(shè)問(wèn)是“說(shuō)明華為是如何實(shí)現(xiàn) 5G 技術(shù)突破的” 。其次分析該材料。從材料中可以看出 , 早在 2009年 , 華為就啟動(dòng)了 5G 相關(guān)研究。在這十年間 , 華為注重企業(yè)文化建設(shè),制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略, 重視對(duì)員工的激勵(lì)。面對(duì)重重困難 , 華為積極開(kāi)拓市場(chǎng) , 加大與其他國(guó)家的聯(lián)系。結(jié)合聯(lián)系的多樣性的相關(guān)知識(shí) , 整合 答案就可以了。答案 : (1) 事物是變化發(fā)展的, 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 , 是事物的前進(jìn)和上升, 要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我國(guó)移動(dòng)通信從“2G跟隨” “3G突破”到“4G同步”，在5G噴薄欲出的時(shí)代，華為披荊斬棘

11、, 敢為人先 , 擔(dān)負(fù)起了引領(lǐng) 5G 前行的使命, 堅(jiān)持了用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。華為披荊斬棘，敢為人先，面對(duì)重重困難 ,華為積極開(kāi)拓市場(chǎng),加大與其他國(guó)家的聯(lián)系,在國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)了一定的地位。事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,要注重量的積累,果斷抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變 ,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。早在2009 年 ,華為就啟動(dòng)了 5G 相關(guān)研究,不斷加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)等,并充分利用國(guó)家加大對(duì)5G 的投入和技術(shù)研發(fā)力度這一契機(jī),促進(jìn)了在5G 領(lǐng)域的突破。(2) 注重間接的、 本質(zhì)的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系 ,注重事物之間的相互聯(lián)系,正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展。華為不為眼前利益所蒙蔽,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,制定正確的經(jīng)營(yíng)

12、戰(zhàn)略 ,并充分利用國(guó)家加大對(duì)5G 的投入和技術(shù)研發(fā)力度這一契機(jī),促進(jìn)了在 5G 領(lǐng)域的技術(shù)突破。善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種聯(lián)系,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。華為既注重移動(dòng)通信發(fā)展的客觀條件,又恰當(dāng)運(yùn)用主觀條件,既把握自身的內(nèi)部條件,又關(guān)注自身的外部條件,既認(rèn)識(shí)到自身的有利條件 ,又重視自身的不利條件,實(shí)現(xiàn)了在5G 領(lǐng)域的技術(shù)突破。【補(bǔ)償訓(xùn)練】1. 在實(shí)際工作中 , 我們應(yīng)滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心支持新事物的成長(zhǎng)、壯大, 最根本的原因是新事物 ()開(kāi)始時(shí)比較弱小比舊事物要強(qiáng)大符合客觀規(guī)律, 有廣闊的發(fā)展前途代表事物發(fā)展方向 , 有強(qiáng)大的生命力A. B. C. D.【解析】 選 D。 新事物是符合

13、客觀規(guī)律, 代表事物發(fā)展方向 , 具有強(qiáng)大生命力和廣闊發(fā)展前景的事物 , 符合題意 ; 不屬于根本原因; 錯(cuò)誤。2. 有一個(gè)人到飯館吃飯, 吃了第一個(gè)饅頭, 感覺(jué)沒(méi)有飽, 又買(mǎi)了第二個(gè)饅頭 , 吃完了 , 還感覺(jué)沒(méi)有飽, 又買(mǎi)了第三個(gè)饅頭 , 吃完第三個(gè), 才感覺(jué)飽了。于是他把老板叫來(lái), 要求退第一個(gè)和第二個(gè)饅頭的錢(qián), 理由是只有第三個(gè)饅頭才讓他吃飽。材料中的人錯(cuò)在()否認(rèn)了事物的發(fā)展是從量變開(kāi)始的否認(rèn)了事物的發(fā)展只有量的漸進(jìn), 沒(méi)有質(zhì)的飛躍否認(rèn)了量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備沒(méi)有認(rèn)識(shí)到質(zhì)變是一種漸進(jìn)的變化A. B. C. D.【解析】選A認(rèn)為“只有第三個(gè)饅頭才讓他吃飽”是沒(méi)有看到前兩個(gè)饅頭的作用 ,

14、這否認(rèn)了事物的發(fā)展是從量變開(kāi)始的 , 否認(rèn)了量變是質(zhì)變, 符合題意 ; 錯(cuò)誤 , 否認(rèn)質(zhì)變或否認(rèn)質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 ; 錯(cuò)誤 , 量變是指事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更, 是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。3. 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是()A. 事物的前進(jìn)和上升B.事物的運(yùn)動(dòng)和變化C.事物在量上的累積D.事物要素之間的重新組合【解析】選A。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,A 符合題意 ; 發(fā)展屬于運(yùn)動(dòng)和變化 , 但事物的運(yùn)動(dòng)和變化并非發(fā)展 , 發(fā)展是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)和變化 ,B 錯(cuò)誤 ; 事物在量上的累積屬于變化 , 不屬于發(fā)展,C 錯(cuò)誤 ; 事物要素之間的重新組合有可能發(fā)生質(zhì)變, 但質(zhì)變不等于發(fā)展,D 錯(cuò)誤。4. 對(duì)改革進(jìn)程中已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的困難要一個(gè)一個(gè)克服, 問(wèn)題要一個(gè)一個(gè)解決, 要既敢于出招又善于應(yīng)招 , 做到“蹄疾而步穩(wěn)” 。這段話(huà)蘊(yùn)含的哲理是()只