三年級家長會班主任發(fā)言稿（精選3篇）

1、三年級家長會班主任發(fā)言稿（精選3篇）在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的三年級家長會班主任發(fā)言稿（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級家長會班主任發(fā)言稿1各位家長：大家好！為了孩子的教育大事，今天，我們再一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個(gè)家校交流的平臺，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展

2、，健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。一、先向家長們介紹一下我班的情況：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我?guī)Ш⒆觽円呀?jīng)三年了。本學(xué)期開學(xué)以來孩子們在課堂上，大部分的學(xué)生都更加遵守紀(jì)律了，課堂上能積極動(dòng)腦筋，做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。孩子們還形成了良好的行為習(xí)慣, 他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真，書寫漂亮的同學(xué)有張恩陽、孫文杰、李子涵、程萬里、楊亞卓、陳超清、路賀毅、常紫藤、王嘉森等；應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的

3、學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱。個(gè)別學(xué)生還存在丟三落四的現(xiàn)象，有時(shí)候書本忘在家里了，有時(shí)候在班里作業(yè)本找不到了。不過，讓我感動(dòng)的是有你們家長的全力支持。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班最近一部分學(xué)生進(jìn)步很快，如徐成宇、姚申申，李碩、劉欣然等，我們班還涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，像靳名陽、徐望宇、程萬里、李子涵、許騫懋、范家旺、戴冠陽、鄭開陳等等，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中

4、脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。二、班主任工作方面作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。1 、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大，備受關(guān)愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實(shí)長時(shí)間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)

5、發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。2 、培養(yǎng)孩子的“肚量”孩子在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與

6、同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，60 個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。3 、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長，應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何一個(gè)孩子都愿意取得好

7、成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵(lì)，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對，父母就譴責(zé)，打罵，會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后的發(fā)展。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有各位家長。三、孩子的學(xué)習(xí)方面孩子進(jìn)入三年級下半學(xué)期，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。這期間，從學(xué)習(xí)方面來說，孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了，所以

8、這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變我們還知道孩子的課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變不再是低年級時(shí)的以機(jī)械記憶為主，要向理解記憶轉(zhuǎn)型；各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時(shí)以具體形象思維為主了；大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了，作為老師，我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；作為家長，請你們也思考一下，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生

9、涯中這關(guān)鍵的一步，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？從心理方面來說，孩子們很多事情都處于好奇，似懂非懂，他們開始有獨(dú)立性，自尊心也逐漸增強(qiáng)了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從思想意識上來說，此時(shí)，孩子的思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個(gè)建議：重視家庭教育，家長

10、的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。四、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決

11、不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：1 、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。2 、以嚴(yán)格的要求約束孩子。3 、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。4 、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！三年級家

12、長會班主任發(fā)言稿2家長朋友們，大家好！沐浴著溫情的春日暖陽，我們又一次相聚在河濱美麗的校園，請?jiān)试S我代表三一班所有任課教師向你們的到來表示衷心的感謝！上一學(xué)期，在大家的關(guān)注下，孩子的努力下，我班的各科成績均名列前茅，學(xué)生各方面能力也有了很大的提高，如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我們愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，為了讓孩子們有新的發(fā)展，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特把本期班務(wù)工作計(jì)劃和大家交流：一、科學(xué)管理，逐步實(shí)現(xiàn)自主化沿襲上期的管理模式，仍然開展以小組為單位，每周評選一次優(yōu)秀小組的活動(dòng)，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是我們共同制

13、定的班級公約，此班級公約是在我的引導(dǎo)下孩子們根據(jù)班級情況重新制定的，自己制定的，孩子們更樂于服從。在評價(jià)的過程中，我們會適當(dāng)調(diào)整組內(nèi)成員，讓每個(gè)組都能體驗(yàn)到成功的喜悅，公平競爭。以法治代替人治，實(shí)現(xiàn)制度面前人人平等。在班干部的培養(yǎng)方面，繼續(xù)加大力度樹立榜樣，定期召開班委會，讓優(yōu)秀管理者介紹經(jīng)驗(yàn)，使班級人人都能成為合格的管理者。生活上會自理，學(xué)習(xí)上會自主，行為上會自律。二、強(qiáng)身健體，落實(shí)好人文活動(dòng)1、利用早操和課間操時(shí)間，加大對孩子的體育鍛煉，根據(jù)孩子興趣教孩子做一些有意義的游戲，開展多種活動(dòng)，使孩子在愉快的游戲中增強(qiáng)體質(zhì)，增加班級凝聚力。2、為了提高孩子的生活能力，我校確立了以“自理、自立，自

14、強(qiáng)”為主題的人文教育內(nèi)容,讓我們的孩子在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)也不斷的提升自己的人格魅力，提高生活能力。本期我們以自立為主題的人文實(shí)踐作業(yè)有：二月份：學(xué)會自己包書皮三月份：學(xué)會積攢零用錢四月份：女生學(xué)會梳頭五月份：堅(jiān)持睡前洗漱六月份：學(xué)會自己洗澡，堅(jiān)持勤洗澡這些作業(yè)都是針對孩子的年齡特點(diǎn)，以及這個(gè)年齡段應(yīng)該具備的生活能力而設(shè)置的，是孩子的成長，生活所必須的。如果每個(gè)孩子都能做到，并養(yǎng)成習(xí)慣，那將受益終生。不過，這些都需要在家里完成的，家長朋友是最直接、最清楚的監(jiān)督者與見證者。為激發(fā)孩子對生活的興趣，促進(jìn)孩子的心智發(fā)展，有效落實(shí)人文教育效果，我們會定期在班里開展包書皮比賽、“我會理財(cái)”、梳頭發(fā)比賽等

15、活動(dòng)，由孩子在課余時(shí)間練習(xí)，到校后以小組為單位開展比賽，使孩子的興趣在活動(dòng)中得到提升，身體在游戲中得到鍛煉，從而對生活對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。希望家長朋友能積極的配合我們的人文實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)提醒孩子，針對孩子在家的參與情況及時(shí)與我們交流，你的負(fù)責(zé)認(rèn)真就是對孩子最大的幫助和支持！三、強(qiáng)化習(xí)慣促定型三年級正是習(xí)慣由可塑性向穩(wěn)定型過渡的重要時(shí)期，為此，強(qiáng)化習(xí)慣仍要常抓不懈，針對特點(diǎn)，強(qiáng)抓重點(diǎn)，本期，建立學(xué)生每天的必做之事。1、每天一想：做到今日事今日畢。每天下午大課間要求孩子一起回想今天的學(xué)習(xí)任務(wù)你完成了嗎？今天的勞動(dòng)任務(wù)你完成了嗎？每天下午一回顧，一總結(jié)，給完成者以梳理，給未完成者以提醒，并做及時(shí)的

16、彌補(bǔ)，做到今日事今日畢。2、每天一做：細(xì)節(jié)問題嚴(yán)格做。抽屜、桌子，衛(wèi)生本是一個(gè)很細(xì)小的問題，甚至讓人覺的不以為然，其實(shí)不然，古人說的好“一屋不掃，何以掃天下”，生活的細(xì)節(jié)馬虎、粗枝大葉，將會影響到學(xué)習(xí)松散，馬虎。作業(yè)的粗心與此也有很大的關(guān)系。因此，規(guī)定每天下課后，文體委員除喊起立的口令還要追加一句標(biāo)線，即桌子成線，抽屜書籍成線，準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品成線。這樣及時(shí)的提醒，讓孩子在細(xì)節(jié)中學(xué)會認(rèn)真，在認(rèn)真中養(yǎng)成仔細(xì)，細(xì)心的習(xí)慣。這樣每天的一想、一做，逐漸成為班級約定俗成的規(guī)定，讓孩子在規(guī)定中深刻認(rèn)識，行動(dòng)上形成習(xí)慣，達(dá)到完美的目標(biāo)。四、榜樣啟迪模仿榜樣啟迪模仿就是通過榜樣的作用，激發(fā)學(xué)生對人物榜樣產(chǎn)生學(xué)習(xí)

17、和模仿的愿望，并把榜樣作為鼓舞自己前進(jìn)的偶像。（1）教師做榜樣。大家都主張“言教為后，身教為先”?？鬃右舱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@些都是說，自己站得正，坐得穩(wěn)，才能去要求別人，才能令人信服。老師的一言一行都看在孩子的眼里，印在孩子的腦中，所以我們將如以往一樣以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。家長是孩子的第一任老師，在此，我希望家長朋友們也能以自己優(yōu)雅的言行，得體的舉止來引領(lǐng)我們的孩子。（2）班級標(biāo)兵做榜樣。榜樣教育促使學(xué)生“擇其善而從之，其不善而改之”，“見賢思齊?！卑嗉墪懤m(xù)推出“寫字之星”、“衛(wèi)生之星”、“閱讀之星”、“學(xué)習(xí)之星”等，將他們的事跡、作品在班級宣讀

18、、展覽，以他們的模范行為和優(yōu)秀事跡影響教育其他學(xué)生。五、給家長朋友的建議針對班上孩子的一些情況，給各位家長幾條建議：1、教育孩子勤儉節(jié)約，引導(dǎo)孩子正確使用零花錢。我們發(fā)現(xiàn)孩子拿零花錢去買一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，上學(xué)期我們就沒收了個(gè)別孩子買的幾十張小卡片。還有些孩子自己去買一些文具，可是買的一些文具很貴，實(shí)用性不強(qiáng)，還影響孩子的上課聽講。2、以朋友的身份與孩子交流，溝通。我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有說謊的現(xiàn)象。原因就是孩子有些話不敢給您說。孩子犯了錯(cuò)不敢說，怕你打；孩子有要求不敢說，怕你不同意，等等，都會導(dǎo)致孩子說謊。孩子有一次通過說謊達(dá)到了目的，嘗到了甜頭，慢慢的就會養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。希望你在平時(shí)與孩子交流

19、時(shí)放下家長的架子，像朋友一樣和孩子一起聊天，有問題了一起商量解決問題的方法，并適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。久而久之孩子會更加信賴您，心里話愿意給你說，您也會及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的一些問題，及時(shí)加以疏導(dǎo)。3、加強(qiáng)對孩子家庭作業(yè)的檢查與落實(shí)。談起孩子的家庭作業(yè)學(xué)習(xí)，我知道是一部分家長最頭疼的事情，也是我們頭疼的事。先讓我們一起來回顧一下寒假中的作業(yè)完成情況，有哪些孩子的寒假作業(yè)是自己主動(dòng)積極認(rèn)真完成的，請家長朋友配合一下舉個(gè)手。有哪些孩子是在你們的督促下完成的請舉個(gè)手，謝謝大家的配合!下面我就來總結(jié)一下三科作業(yè)都優(yōu)秀的孩子名單。還有一部分孩子的作業(yè)完成的并不理想，這一方面與我們孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，另一方面則與家

20、長的責(zé)任有關(guān)，回想一下，假期里自己是否靜下心來耐心的幫助并嚴(yán)格督促孩子認(rèn)真寫作業(yè)，不管我們再忙，孩子畢竟是最重要的，幫助孩子走出困惑，積極投入學(xué)習(xí)，這才是大家最應(yīng)該忙的事了。新的學(xué)期，同一個(gè)起跑線，就看哪個(gè)孩子提前預(yù)熱，笨鳥先飛早入林了。家庭作業(yè)量少了，但質(zhì)量要求很高，希望家長朋友能夠聽聽孩子的讀書聲，及時(shí)負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)，以免造成孩子作業(yè)不寫或漏寫的現(xiàn)象，耽誤第二天的新課進(jìn)程，影響孩子的學(xué)習(xí)。相信只要有在座每一位家長的用心和盡責(zé)，作業(yè)不會成為孩子學(xué)習(xí)中的絆腳石。總之，在這本學(xué)期，我將繼續(xù)與孩子用心交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。當(dāng)然，我的工作，仍需您的配合，我相信，只要我們都

21、能做到關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙，使孩子在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展。三年級家長會班主任發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家晚上好!您的孩子來學(xué)校不到一年，這已經(jīng)是第三次家長會了。說實(shí)話，頻繁地開家長會既是你們的負(fù)擔(dān)，更是我們班主任老師的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，在這個(gè)數(shù)字化的年代，要交流孩子的情況，要溝通彼此的要求和想法，有各種各樣的方式方法，根本無須耽誤各位家長寶貴的時(shí)間。但是，今天的會議的確有些特別，任務(wù)有些重，必須請您來學(xué)校一趟。我也相信，不管您覺得開家長會的負(fù)擔(dān)有多重，您為了孩子，都是滿心歡喜的,我亦一樣。因此，今天我的發(fā)言能簡就簡，能短就短，以后我們?nèi)灏嚅_家長會，

22、也會遵循這個(gè)原則。各位家長若對我、對我們班級的任課教師，或者是對學(xué)校有什么想法，有什么建議的話可以在Q和微信留言，也可以給我打電話。作為班主任，我首先要感謝各位家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持。我有必要提提他們的名字，他們是熊冰琦家長，劉夢潔家長，吳俊浩家長。先說說熊冰琦家長，記得有一次我安排孩子們回家后和家長一起完成勞技作品的，熊冰琦媽媽做了兩朵非常漂亮的小花;布置孩子們美化教室的活動(dòng)，熊冰琦率先帶來了一盆蘆薈，長勢非常好;每次考試結(jié)束后熊冰琦媽媽都會給我打電話，詢問孩子考試情況，讓人特別欣慰的是，熊媽媽不只是詢問孩子的分?jǐn)?shù)，還要究其根本，到底什么地方丟分，到底是不會，是粗心，還是閱讀能力或者寫

23、作能力的欠缺。其二就是劉夢潔媽媽，劉夢潔是個(gè)很漂亮的小女孩，她自告奮勇當(dāng)路隊(duì)長，各位家長都知道當(dāng)路隊(duì)長是一件吃苦不討好的事情，每天要將路隊(duì)牌帶來帶去的，很麻煩。一次，路隊(duì)牌壞了，我用透明膠粘貼起來，她的父母見了之后，主動(dòng)拿去修補(bǔ)好了，雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是讓我很感動(dòng)。吳俊浩是個(gè)聰明，好動(dòng)的孩子，但是孩子的成績很好。吳俊浩媽媽非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，隔上三天兩天就會問問孩子在校的表現(xiàn)，每次的作業(yè)那也是相當(dāng)漂亮，我想很多家長可能都讀過這個(gè)孩子寫的作文，非常出色。我可以毫不夸張地說，我們?nèi)灏嗟募议L都非常關(guān)心孩子的成長情況，都非常支持學(xué)校的教育工作，瞧瞧我們?nèi)灏嗟拇芭_上放滿了一盆盆綠色植株

24、，為教室增添了盎然的生機(jī)，看看我們的圖書角，一摞摞的圖書整齊擺放著，讓教室彌漫著淡淡的墨香，這里就是孩子們快樂學(xué)習(xí)成長的樂園。更重要的是我們?nèi)灏嗟募议L個(gè)個(gè)明事理，懂寬容，熱心腸，重教育，因此，你們的言傳身教更是孩子的榜樣，在你們的影響下，孩子也會成長為一個(gè)個(gè)品德高尚，嚴(yán)于律己，寬于待人的有責(zé)任心有愛心的人!孩子是一個(gè)家庭的未來，孩子的成長離不開家庭教育，也離不開學(xué)校教育，只有兩者結(jié)合起來，才能收到良好的效果。我依然是那句話，我們老師的心和你們家長的心是一樣的，都是希望孩子能健康成長，快樂成才。我想也正是有了這么多支持學(xué)校工作，支持教師工作的家長，我們?nèi)灏嗖胚@么和諧，才這么充滿正能量，才這么

25、努力向上，朝氣蓬勃。我也希望各位家長以后一如既往支持學(xué)校和我們老師的工作，一起為您孩子的成長撐起一片藍(lán)天。其次，我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的問題。我想請家長配合的是一定要督促孩子的字詞過關(guān)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，有的孩子字詞一遍學(xué)過，就終身不忘，但是有的孩子寫了5遍6遍，還是不會寫，有的甚至要寫上幾十遍才勉強(qiáng)記得。因此，家長一定要對孩子學(xué)過的字詞認(rèn)真督促過關(guān)，經(jīng)常報(bào)聽寫檢查孩子的掌握情況。學(xué)習(xí)字詞沒有捷徑，那就是反復(fù)記憶。第二，就是陪孩子多讀課外書。現(xiàn)在我們的班級圖書角里天天都可以借書，只要保護(hù)好，看完之后及時(shí)還到圖書角就可以了。在這里也拜托各位家長，在書店發(fā)現(xiàn)了值得一讀的書，就及時(shí)買下來，看完后放在班級圖書角，讓全班同學(xué)都來分享。我給孩子們講過這樣一個(gè)道理，每個(gè)人買一本書，那每個(gè)孩子就可以讀到