八年級地理下冊湘教版課件：8.5黃土高原復習教案(無答案)

1、黃土高原復習主備人亓玉花使用人楊修志尹作書亓玉 花時 間10.22班 級初三課題黃土高原復習課時第1課時一、課標要求1 .運用地圖簡要評價杲區(qū)域的地埋位置。2 .舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。3 .在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。4 .舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。5 .根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災害和環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護和資 源升友利用的成功經(jīng)驗。二、教學目標1E目標(1)我能運用地圖說出黃土高原的位置和范圍， 分析其地理位置的特點和意義。(2)我能舉例說明富'后地方特色的“黃土風情”與黃土高原自

2、然環(huán)境的關系。(3)我能運用地形圖、地形景觀照片等，認識堀、梁、蜀、川等多種多樣的黃土地貌，說明黃土高原千溝萬壑的地表特征， 并能解釋黃土的成因及黃土高原的 形成。(4)我能運用圖文資料分析黃土高原水土流失嚴重的原因和危害，說明黃土高 原植被、土質、降水、地形、河流等自然要素對水土流失的影響。(5)我能結合圖文資料，在分析水土流失及其危害的基礎上，通過實例進一步 了解黃土高原綜合治理的對策和水土保持的措施，形成正確的人地觀念。2.合作目標(1)鞏固傾聽、展示、評價等技能(2)采用“組際評價法"、坐莊法”三、教學重點、難點及突破方法和手段:1 .教學重點、難點：(1)我能舉例說明富有地

3、方特色的“黃土風情”與黃土高原自然環(huán)境的關系。(2)我能運用圖文資料分析黃土高原水土流失嚴重的原因和危害，說明黃土高 原植被、土質、降水、地形、河流等自然要素對水土流失的影響。(3)我能結合圖文資料，在分析水土流失及其危害的基礎上，通過實例進一步 了解黃土高原綜合治理的對策和水土保持的措施，形成正確的人地觀念。2 .突破方法和手段：采用坐莊法，讓學生讀圖合作，解決重難點。四、教學過程合作策略技能二次備課技術應用(一)導入新課構建知識框架:(二)模塊一：溫故知新合作策略：組際評價法合作要求：第9頁/共8頁對重點知識進行記憶（結合背誦材料P19）1 .背誦四分鐘2 .檢查反饋評價反饋:1 .由一名

4、學生向 外組的任一學生 提問；2 .被點到的學生 代表本組回答提 問；3 .發(fā)出提問的學 生對被點到的學 生的回答作出反 饋和評價；4 .回答問題的學 生向外組的任一 學生提問；5 .重復前面步驟, 直到教師宣布結 束。模塊二：黃土高原的概況1 .位置和范圍2 .黃土風情和地貌景觀問題探究：舉例說出黃土高原富有特色的民風民 俗，分析這些“黃土風情”與自然環(huán)境的關系。*63合作策略：坐莊 法合作要求：1.由B同學負責 坐莊，莊主邀請 組員進行發(fā)言， 并對每一成員發(fā) 言的優(yōu)點進行贊 美，不發(fā)言的同 學認真傾聽；2.B在聽取了所 有成員的意見 后，進行匯總。3時間：3分鐘評價反饋:(四)模塊三： 黃

5、土高原水土流失的原因和危害1 .水土流失的原因閱讀資料，思考以下問題：(1)分析黃土高原水土流失的自然原因(試從 地形、氣候、植被、土壤等角度分析)。(2)分析黃土高原水土流失的人為原因。2 .水土流失的危害(1)依據(jù)資料，分析水土流失對當?shù)氐挠绊憽?2)依據(jù)資料，水土流失對下游的影響。(五)模塊四：黃土高原水土流失的治理1.水土流失的治理(1)治理措施(2)治理水土流失的具體實例（六）模塊四：鞏固提升【2019淄博中考】（3）寫出黃河在圖甲地區(qū)的 一項憂患,對應的解決措施是 。（2分）（3）與長江相比，圖乙所示河流的主要水文特征有哪些？（不少于兩項，2分）（2019淄博）讀圖和甲、乙兩幅景觀

6、圖，完成F列各題.（1）甲、乙兩幅景觀圖中，能正確反映圖中陰影地區(qū)地表形態(tài)的是圖（填甲、乙），請從該地區(qū)的土質和降水特點兩方面，分析這種 地表形態(tài)的成因.（2）黃河流經(jīng)A、B、C三個地點，河水含沙 量較大的是. D地所處的干濕地區(qū)是,該地自古以來被譽為塞外江南”，主要是依靠 發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè).（3）凌汛往往發(fā)生在黃河干流的 河段（填上、中、下游）（4）圖中陰影地區(qū)是我國自然災害多發(fā)區(qū)，主 要的氣象災害是干旱、洪災和 ;最嚴重的生態(tài)環(huán)境問題是，為治理該問題，當?shù)厝嗣癫扇〉纳镏卫泶胧┦?.（5）乙圖地形區(qū)的名稱是,該區(qū)域最嚴重的生態(tài)環(huán)境問題是 。 .一一圖 3.（七）評價總結（知識與合作兩方面總結）在知識方面，我的收