高中年級組長三年備考工作規(guī)劃

1、高中年級組長三年備考工作規(guī)劃面向全體夯實基礎(chǔ)分層推進爭創(chuàng)佳績?nèi)尕瀼攸h的教育方針，提升育人質(zhì)量，堅持“好人教育”的辦學使命，認 真貫徹落實學校教導處、德育處、安保處的工作計劃，發(fā)揮集體智慧，打造一流 的教師團體，形成年級組特色，加強年級組教師學科的實力，提高教育教學活動 的質(zhì)量?？茖W管理，科學發(fā)展，努力構(gòu)建學校發(fā)展與教師發(fā)展、學生發(fā)展互相捉 進、共同進步的創(chuàng)新實踐平臺，爭創(chuàng)示范年級組，為惠安中學內(nèi)涵式發(fā)展助力添 彩。二.年級基本情況：本年級有教學班12個，學生700名左右（因?qū)W生借讀而有一定變化），學 科教師36名，其中語文教師7人，數(shù)學教師6人，英語教師8人，物理教師3 人，化學教師3人，生

2、物教師3人，歷史教師2人，政治教師2人，地理教師2 人，通用技術(shù)2人，體音美各一名。這些教師中有些是優(yōu)秀教師，有些是學科骨 干教師。無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師， 對本職工作都極其 負責，有著強烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入，我相信，在新的三年里，在 新的征途中，我們高2016級年級組的綜合實力將會更上一個臺階。三.主要工作：如果三年是一場持久的戰(zhàn)役，我想每個學年都是一場激烈而富有激情的戰(zhàn) 斗。年級組將根據(jù)各個階段的學生特點和教學要求分階段做好三年的統(tǒng)一規(guī)劃， 思路明確，真情付出，爭創(chuàng)佳績。（一）高一年級主要工作思路：高一年級是整個高中階段的起始階段，是直接影響學生高中三年學

3、習的關(guān)鍵 一年。學生在高一的起步情況將直接影響高二、高三的學習。我們將工作思路和工作重點放在以下幾點：1、積極營造“求真、務(wù)實、團結(jié)、創(chuàng)新”的和諧年級文化。樹立良好的輿論導向，為全體師生的發(fā)展服務(wù)2、進一步完善年級管理制度，強化年級、班級的日常管理 ，狠抓學生文明 習慣的養(yǎng)成，倡導良好的班風、學風。3、借鑒上一屆及現(xiàn)高二、高三成功的教學管理經(jīng)驗，不斷學習和汲取好的 教學理念和教學方法，提高教學效益。4、指導學生完成初高中學習方法的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，切實 提高課堂教學效果。（二）高二年級主要工作思路：高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，學生進行了文理分科，馬上將 要進行全省水平測試

4、，學生的學習態(tài)度和效率，年級的管理，教育教學顯得至關(guān) 重要和責任重大。學生方面：首先做好學生文理分科后的學法交流工作。其次積極開展道德 品質(zhì)教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、 學風濃、考風正、成績優(yōu)。教育教學方面：教師要加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績。 切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導工作。 同時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作及特殊 生的管理工作。（三）高一、高二教學管理工作重視以下幾點：1、堅持對學生文化引領(lǐng)，精神激勵，全方位關(guān)心關(guān)注學生的身心、學業(yè)發(fā) 展。2、在教師管理過程中，堅持以人為本，真心相待，以各種教育教學及休閑 活動，熔煉團隊，凝聚智慧，

5、共同營造和諧、進取的氛圍。3、加強教師隊伍建設(shè)。一流的教育需要一流的教師。 教育教學質(zhì)量的提高， 基礎(chǔ)是教師，關(guān)鍵也是教師，特別是高一年級青年教師較多，因此加強教師師德 建設(shè)，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是業(yè)務(wù)指導培訓在高一年級尤為重要。 高一年級要在 教師中大力倡導“視校如家，視生如子，視質(zhì)量如生命”的教育之風，引導廣大 教師要遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和各項規(guī)章制度，要安于平凡，淡泊名 利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，要采用 各種教研培訓等渠道，實施“三抓” 抓龍頭（骨干教師）、抓重頭（青年教師）、 抓源頭（全面提高教師素質(zhì)），使教師在實踐中不斷提高，自我完善。4 、

6、強化教研，服務(wù)教學。如何優(yōu)化教學質(zhì)量，提高教學效率，打造真正的 高效課堂，是我們教學工作中始終需要思考和注意的問題。教學研究一直是教學的一個重要內(nèi)容。從高一開始，我們要充分地利用、借鑒高二、高三經(jīng)驗，深入 的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合我們學生實際的教學方法， 才能真正增 強教學效率，提高教學質(zhì)量，促進年級教學的發(fā)展。5、深化集體備課，向合作要效益。備課組建設(shè)是我們年級教學工作的重點 之一，在本學期年級將進一步完善備課組工作。 做到一個堅持：堅持備課組長的 核心地位，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在備課中的帶頭作用；兩個提高：一是提高集體備課的效益，二是要把努力提高課堂 40分鐘效率作為集體

7、備課的出發(fā) 點和根本目標；三個備：備大綱，備學生，備教法；四個定：定時間，定地點， 定課題，定主講人；五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng) 一檢查。同時突出整體協(xié)作，鼓勵爭優(yōu)冒尖。一方面鼓勵教師傾情奉獻，爭優(yōu)拔 尖，另一方面，備課組內(nèi)實施必要的監(jiān)督，減少非協(xié)作性的單兵作戰(zhàn)。6、狠抓課堂教學，向四十分鐘要質(zhì)量。根據(jù)惠安中學的主體教學思想及深度 教學理論，教學能否取得好的效率，關(guān)鍵在于是否激發(fā)了學生學習的積極性、 主 動性。高一年級倡導一節(jié)課中新課講授時間在 25分鐘之內(nèi)。教師要根據(jù)集體備 課的要求，積極、穩(wěn)健、循循善誘地進行教學，要始終貫徹師生“互動性原則”， 多引導、多交流、多

8、討論，激發(fā)學生學習的積極性、主動性 ，杜絕“一言堂”、 “滿堂灌”的現(xiàn)象，形成師生互動、生生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，達成有效教 學，提高課堂效益。7、落實嚴格有序的訓練，向訓練要成績。各科教師要按照新課程要求和學 生實際布置適量作業(yè)，并進行有效的訓練，各科教師不得過多搶占學生自主學習 的時間，書面作業(yè)要定時全批全改。要做好教學的周濤和部分學科的單科測試。（四）高三年級主要工作思路：高三年級是高中階段最重要的一個學年，搞好高三年級管理工作，完成學 校對高三年級制定的各項教育教學目標， 是高三年級的核心任務(wù)和職責所在。 其 主要工作圍繞 形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴把四道關(guān)口。 即

9、形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風學風，抓好教 師的教風研風兩塊陣地。把握突出尖子生，狠抓潛能生，不棄后進生。嚴把課堂教學關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把高考信息整合關(guān)，嚴把高考報考志愿關(guān)。其主要工作計劃為一下幾點：1 、整體部署，科學安排，宏觀劃分復習階段。2 、緊緊抓住課堂教學的主渠道，強化教育教學的常規(guī)過程管理，向課堂教 學和過程管理要質(zhì)量。3 、發(fā)揮集體的智慧與力量，加強備課組的集體備課和班組老師的協(xié)調(diào)，最 大限度地實現(xiàn)教育的合力。4 、營造高考氛圍，激發(fā)學生的學習熱情。5 、開展磨尖去拐工作，促進全面進步，整體提升教育教學質(zhì)量。6 、加強體育鍛煉，以強健的體魄、旺盛的精

10、力迎接高考。7 、加強思想教育，做好心理輔導工作。為了全面完成以上整體規(guī)劃：特制定如下備考過程各項工作的檢查落實。2落實方法1:年級組在周五備課活動中提出一定建議，以傳紙條的方 式通知備課組長進行。之后檢查備課組活動記錄。2落實方法2:發(fā)放和收繳聽課記錄并進行統(tǒng)計督促。2落實方法3:學生座談會調(diào)查和反饋。2落實方法4:及早為每位老師發(fā)放考試說明；盡量為年級老師配 發(fā)其它高考參考資料和試卷；學生座談會調(diào)查和反饋。2落實方法5:做好周考的命題，印刷，考試，閱卷，講評各個環(huán)節(jié)的 督促協(xié)調(diào)工作。年級組長做好早讀，延點輔導的定時檢查工作。做好每月一次的 學生調(diào)查反饋工作。做好及時改進工作。2落實方法6:

11、實施教學常規(guī)不定時檢查，并針對檢查結(jié)果進行可行性 督導建議。2落實方法7:做好教師上班、下班輔導及集體辦公的考勤統(tǒng)計工作?！?】落實方法1:堅持備課組活動的全員參與度。對高三不同時期的教育 教學特點，對備課組活動進行針對性建議或要求。年級組長時常和各備課組長進 行交流溝通，督促形成備課組的團體作戰(zhàn)意識?！?】落實方法2:班級協(xié)調(diào)會由年級組統(tǒng)一安排組織。要求各班對推進學 生名單進行上報，統(tǒng)一監(jiān)管，分散輔導。年級組對圈內(nèi)學生進行跟蹤考評記錄?！?】落實方法3:建議和督促新上高三教師進行聽課，協(xié)調(diào)相關(guān)輔導教師 進行交流指導。41落實方法：學管組長做好年級學生會的無縫連接檢查和統(tǒng)計工作；建 議年級各班

12、實行班級小組競爭學習機制。41落實方法：利用教學樓前宣傳櫥窗做好年級優(yōu)秀學生的展示工作，利 用四樓大黑板和五樓小黑板做好年級層面宣傳工作； 結(jié)合學校要求檢查和督促班 主任做好班級文化建設(shè)工作。41落實方法：組織做好年級統(tǒng)一家長會和各個班級家長會工作。41落實方法：年級將出統(tǒng)一的圈內(nèi)學生跟蹤記錄表。進行統(tǒng)一督促管理 和考評。附表141落實方法：年級組，班主任做好學生早讀前，中午第一節(jié)課前，晚自 習前，自習期間的跟蹤檢查和管理工作。41落實方法：定期召開班主任例會，強調(diào)紀律，指導或建議工作方式方 法。對班級進行量化考核管理制度?！?】開展磨尖去拐工作，促進全面進步，整體提升教育教學質(zhì)量。本年級尖子

13、生相對缺乏，但是中間層次的學生較多，不少學生處于上二本的 臨界狀態(tài)。所以我們必須從實際出發(fā)，班主任、科任教師要摸清每個圈內(nèi)學生每 個科目的實際水平，幫助學生分析原因，提出措施，并與家長聯(lián)系，增強學生信 心，克服困難，提高成績。我們要拼時間、拼精神、拼成績。教師加強學法指導， 學生提高學習的效率。我們磨尖去拐的工作思路是集中與分散相結(jié)合、以分散輔 導為主。集中就是個班組將圈內(nèi)有弱科的學生集中起來，由科任教師進行講座式的學法指導；分散就是科任教師對個別學生進行個別輔導， 要求科任教師對自己 的幫扶對象要不定期主動了解學習情況和思想動態(tài)、 課內(nèi)多提問、課后加強作業(yè) 落實、盡量做到面批面改、指導建立錯

14、題集、建立成績檔案、掌握學生成績變化 情況，加強激勵工作和學習指導的針對性和有效性，確保其成績穩(wěn)中有升。61加強體育鍛煉，以強健的體魄、旺盛的精力迎接高考。促進學習成績的提高是高三學生的重點，但高三學年的備考實際是一場馬拉 松賽跑，需要有強健體魄的支撐，需要有清醒的頭腦，旺盛的精力來保障。因此 年級各班必須抓好學生的身體鍛煉，這一點上，班主任要重視每周兩節(jié)的體育課，每天的眼保健操，眼保操要指定班干部加強督促。其次指導進行適當?shù)恼n外活動， 但一定要指導學生在活動內(nèi)容和時間上不要過量，71落實方法：梳理統(tǒng)計年級中各個班級的特殊學生名單，由班主任牽頭 負責，年級組協(xié)調(diào)幫助，進行統(tǒng)一跟蹤管理；定期開展年級學生心理減壓講座活 動；召開年級小型運動會等。最