教科研計劃_教科研工作計劃合集

1、最新資料歡迎閱讀教科研計劃教科研工作計劃合集教科研工作計劃1一、指導(dǎo)思想：以教育文化體育局工作要求為指針， 以學(xué)校工作計劃為核心，以 年部工作計劃為主線，樹立“健康第一”的學(xué)校體育教育教學(xué)觀念， 規(guī)范體育課堂教學(xué)，扎實推進學(xué)生的陽光體育活動，讓學(xué)生積極主動 健康快樂地發(fā)展，以提升體育教師的自身素質(zhì)為工作重點。二、工作措施：1 、外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)。學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶領(lǐng)體育團隊進行提升自身人文素 養(yǎng)和綜合能力工程，要求課前提前2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大 課間時做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。 倡導(dǎo)多 讀書讀好書，要求所有體育教師在本學(xué)期讀完上級教育部門下發(fā)的3本繼續(xù)

2、教育書，并做讀書筆記。經(jīng)常進入中國學(xué)校體育博客圈汲取知 識，引領(lǐng)全體教師參加中國學(xué)校體育官方博客組織的一線體育教師草 根爭鳴話題研討，上網(wǎng)學(xué)習(xí)各方面知識，為自己充電。組織團隊學(xué)習(xí) 教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，老老實實做人，踏踏 實實做事，時刻以優(yōu)秀體育教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 爭做學(xué)習(xí)型教 師科研型教師，做名師做教育家。2 、狠抓課堂，提高教學(xué)實效性。詳盡制定好本學(xué)期的教育教學(xué)進度計劃，并要嚴(yán)格按計劃科學(xué)扎 實開展好教學(xué)工作。認認真真研讀新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念，肯讀新精髓。 要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自 己的體育課堂，蹲下身來走進學(xué)生，以愛育愛，做學(xué)生

3、的好朋友，努 力讓學(xué)生做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到鍛煉，逐步增強學(xué)生的身體 素質(zhì)，增進學(xué)生健康。老教師幫扶新教師盡快成長，每位年輕教師找 師傅結(jié)對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報課，爭取在較短 時間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。3 、開展體育活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活。(1)3 月6日開展7、8年級學(xué)生踢跳比賽。為迎接3月下旬區(qū)教 育文化體育局開展的踢跳比賽選拔隊員。(2)4 月上旬開展校園春季學(xué)生大接力比賽。以此促進各班學(xué)生 堅持每天長跑的習(xí)慣，以比賽促進練習(xí)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健 康水平。(3)5 月中旬舉行7、8年級學(xué)生校園乒乓球比賽。為迎接 7月份 區(qū)教育文化體育局開展的中小學(xué)生乒乓球

4、比賽選拔運動員。(4)6 月上旬舉行7、8年級男生籃球比賽，女生排球比賽(5)利用大課間時間舉行大課間活動器材及活動內(nèi)容、 廣播體操、 繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。4 、建立校園學(xué)生體育運動俱樂部?；@球俱樂部(教練員高榮庫、姜軍)、乒乓球俱樂部(教練員許國 一、劉傳旭)、排球俱樂部(教練員蘇芮陽、滕選力)、踢跳俱樂部(教 練員邢世奎、肖文輝)。教練員要做好訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練出缺席情況、訓(xùn)練安全預(yù)案、定期監(jiān)測、數(shù)據(jù)統(tǒng)計量化等工作。做到科學(xué)訓(xùn)練，注 重時效性與成效性，重過程，更要看結(jié)果。三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好日常工作。要求體育團隊成員不遲到不早退，學(xué)校安排的各項任務(wù)不推諉， 工作干不好不找任何

5、借口，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風(fēng)。 及時積極參加學(xué)校組織的各會議，并認真做好會議記錄。團結(jié)同志， 除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課， 汲取各方面知識，以提升自 己的教學(xué)品味。做好辦公室的衛(wèi)生、紀(jì)律工作，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。 要求團隊成員以德服人，進德修業(yè)，看到學(xué)生的違反學(xué)校常規(guī)的事要 敢管要會管，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神。主動撿起操場上的垃圾， 用自身行動感染學(xué)生，以身作則。在校園里將以體促智、以體輔德， 以體審美，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化。教科研工作計劃2一、指導(dǎo)思想：新課程改革已進入第六年，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入 推進課程改革為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo)。

6、 進一步加強 課堂教學(xué)研究；加強師資隊伍建設(shè)；加強對學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指 導(dǎo)工作；創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平， 求真務(wù)實，科學(xué)實效的推進數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展。二、主要工作：1 、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實驗的經(jīng) 驗和成果我中心學(xué)校小學(xué)階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭。一方面，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn) 出了一批新經(jīng)驗、新成果，我們要十分關(guān)注和重視，要認真研究、總 結(jié)、推廣，促進我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進；另一方面，我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題，要認真反思，積極開展研究， 尋求切實有效的對策，解決教

7、師的困惑，切實提高課程實施的水平。(1) 各校要組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟， 切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。(2) 研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗和成果。本學(xué)期將組 織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(整數(shù)計算的教學(xué))互動研討活動，促 進我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進。(3) 、深入課堂，扎實有效。地加強教學(xué)實踐、研究、指導(dǎo)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的力度，通過聽課、研討、觀摩、交 流等教研活動，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗，力爭在教學(xué)有效性研 究方面取得新成果。(1) 進一步

8、加強小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實踐、研究和指導(dǎo)，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高，要由追求課堂教學(xué)的 觀賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān) 注最廣大的普通教師。第二，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何 設(shè)計作業(yè)等。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(2)本學(xué)期，將圍繞“今天，教師應(yīng)該怎樣上課”、“數(shù)學(xué)閱讀”、“如何設(shè)計新課后的練習(xí)”開展專題研討活動。(3) 為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動性和積極 性，本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申

9、報參加全中心學(xué)校性公開教學(xué)的 活動，在中心學(xué)校教研室認可的情況下，組織開課研討活動。3 、加強師資隊伍建設(shè)，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素 質(zhì)。(1)總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和成果，充分發(fā) 揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級學(xué)科教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作 用。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手、教學(xué)新秀與部分青年骨干教師談教學(xué)， 談個人成長經(jīng)歷，話課改等活動。(2)各校要加強對青年教師的培養(yǎng)，要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年 骨干教師制定規(guī)劃，搭建平臺，拜師結(jié)對，跟蹤培養(yǎng)。(3) 本學(xué)期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學(xué) 能力大賽，包括學(xué)科知識測試、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學(xué)。4、深入

10、開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性 和實效性。(1)繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管 理，努力提高課題研究的針對性和實效性。(2) 根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場教學(xué)觀摩和研討。各校要盡早組織教師認真開展此專題的研究， 加強對學(xué)生的計算能力、思 維能力的培養(yǎng)，力爭早出經(jīng)驗出成果。5、進一步加強考試與評價研究，促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面 提高。(1) 加強對數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi) 容，成為教師理解、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動教材?？己笠钊敕治?， 真誠溝通，及時反饋，既通過考試評教學(xué)，也通過考試議試卷，實現(xiàn) 考、教、學(xué)共贏。(2)學(xué)期末，將

11、對部分學(xué)校部分班級學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進行 測試。6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。(1) 要進一步增強課改服務(wù)意識，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo)，幫助 學(xué)校教師解決教學(xué)實踐中的問題或困惑，切實履行“研究、指導(dǎo)、服 務(wù)”職能，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。(2) 認真做好常規(guī)調(diào)研工作，加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研 室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。教科研工作計劃3一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局， 認真學(xué)習(xí)和貫徹全國 教育工作會議和區(qū)委工作會議精神，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“創(chuàng) 新課堂”教學(xué)工作目標(biāo)，依托全校教師，以抓集體備課、實現(xiàn)高效課 堂

12、為抓手，以課題研究為載體，切實有效地進行有效教學(xué)研究，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)、服務(wù)功能， 為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1 、“創(chuàng)新課堂研究進教研組，把教師的教育教學(xué)和課題研究進行 有效整合。2 、做好校級課題“提高教師課堂教學(xué)過程管理能力的研究” 結(jié)題工作。3 、建設(shè)一支科研型教師隊伍，提高教育科研的水平。4 、力爭論文的獲獎在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破。三、主要工作及其措施（一）抓理論學(xué)習(xí)，強化科研意識。繼續(xù)認真貫徹落實中小學(xué)管理規(guī)范，進一步規(guī)范學(xué)校教育秩序，繼續(xù)深入推進課程改革，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式，改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進素質(zhì)教育?！安贿M是

13、退、慢進也是退"。我 們要堅持“邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)” 等形式，繼續(xù)加強教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論，有關(guān) 有效教學(xué)理論的研讀，促進教師轉(zhuǎn)變教育理念。1 、專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將邀請市縣教研員作講座，學(xué)習(xí)先進的 教育教學(xué)理念；組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野；組織教師參加市教 科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確實提高教科研究的水平。2 、教師平時自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng) 和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校鼓勵教師多讀書，多參加一些讀書活動，并能撰寫一些讀書筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著， 并 撰寫讀書筆記。3 、教師交流互學(xué)。學(xué)

14、習(xí)的個體是獨立的，但集體的智慧常常能 碰撞出理性的火花。以主題沙龍活動為載體，為每位老師提供切磋交 流的平臺、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科、人人交流與指名 發(fā)言相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)交流和面對面交流相結(jié)合的方式組織開展活動，通 過主題討論，激發(fā)智慧，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能 力。本學(xué)期主要圍繞“創(chuàng)新課堂”研究開展各項活動。4 、骨干輻射。我們還將組織學(xué)校已有的能手、新秀、學(xué)科帶頭 人、課題組組長、成員上示范課，并進行專題講座或說課反思，切實 發(fā)揮了骨干教師的示范作用。5 、青藍工程。以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個人為幫教對象，為他 們聘請師傅，為他們提供幫助，架設(shè)橋梁，使他們盡快成長，站穩(wěn)

15、講 臺。6 、校本研討。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí)、研討例 會制度，開展“打造引動多饋式高效課堂”的系列研討活動。教師的 研討課必須與學(xué)校課題及創(chuàng)新課堂相結(jié)合， 全力打造屬于自己的三品 課堂。（二）抓隊伍建設(shè)，提高研究水平學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展，要提高研究的層次，必須依靠 -支積 極性高的教師來完成，這里，教師的素質(zhì)顯得尤為重要，在新學(xué)期中 要繼續(xù)抓好以下幾項工作。1 、每位教師每學(xué)期讀一些專著，至少撰寫十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文。2 、加強教育科研理論和教育科研方法的培訓(xùn)，進一步提高學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)和教師的科研素質(zhì)。-|（四）規(guī)范資料管理對于課題實施的計劃、方案以及課題實施的教案

16、、記錄、評價， 將有專人負責(zé)，對于教師上交的心得、論文等，也將妥善保存?？傊? 原始資料的積累是教科研不可缺少的。每月工作要點：九月份1 、制訂學(xué)校教科研計劃，召開學(xué)校教科研會議，傳達本學(xué)期教 科研的主要工作。2 、召開各課題組組長和成員會議。各子課題制訂好子課題研究 方案。3 、制訂各課題組活動安排，并開始正常活動。4 、召開教科研例會。5 、教師參加縣級作品評比。6 、積極參加縣級論文投稿十月份1 、進行教師培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)。2 、課題組正常開展活動，進一步完善資料并撰寫結(jié)題報告。3、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場會4 、教育沙龍活動。5 、教師參加各級各類的征文評比。6 、召開教科研例

17、會。十一月份：1 、繼續(xù)開展“打造創(chuàng)新課堂”的研討活動。2、課題結(jié)題匯報活動。3、教科研講座。4、語文組創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場會。5、教科研例會。十二月份1 、校級“創(chuàng)新課堂”教學(xué)研討沙龍活動。2 、理化生創(chuàng)新課堂現(xiàn)場會。一月份1 、“創(chuàng)新”課堂成果展示，各考研組長論壇。2 、總結(jié)教科研工作，召開期末教科會議。3、做好資料歸檔工作。教科研工作計劃4一、指導(dǎo)思想遵照學(xué)校“三個提升”的工作思路，以校本教研和教師課堂教學(xué) 為主陣地，緊密圍繞教研常規(guī)和課堂教學(xué)效率兩個主題，扎實開展各 項教研活動，促進我校的教科研工作進一步規(guī)范化和科學(xué)化，增強教師專業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)意識和水平。二、具體措施10最新資料歡迎閱讀

18、1 、繼續(xù)做好教科研常規(guī)工作，提高服務(wù)意識和水平提前謀劃，注重導(dǎo)向，開好學(xué)期初、中、末三次教研工作例會。強化過程管理和監(jiān)督，搞好學(xué)期中、末兩次教科研常規(guī)檢查和 通報。及時把握動態(tài)，努力做好各級各類教科研信息的及時收集、發(fā) 布和活動組織工作。繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育的報名、組織、檢查和驗收工作。2 、進一步加強教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)力度繼續(xù)做好針對新教師和年輕教師開展推門聽課和課堂教學(xué)視 導(dǎo)活動等工作。進一步發(fā)揮教師協(xié)作組的優(yōu)勢作用，突出優(yōu)秀青年教師的培 養(yǎng)。努力搭建教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)鍛煉和展示平臺，舉辦青年教師教學(xué)大 獎賽活動。3、強化教研組與學(xué)科建設(shè)工作搞好教研組長換屆工作，努力健全一支責(zé)任心

19、、組織能力強、 業(yè)務(wù)能力過硬的教研組長隊伍。充分利用“一周一公開課”平臺發(fā)揮教研組長、骨干教師及學(xué) 科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。重點規(guī)范教研組集中主題活動。在以學(xué)校大課題研究工作帶動 的同時，發(fā)揮教研組系列小課題作用，全面營造校園研習(xí)氛圍，提升 教師專業(yè)研究能力。4、協(xié)助各年級部做好備課組管理服務(wù)和考核工作根據(jù)年級部及備課組的總體活動方案，做好學(xué)期初備課組劃 分、備課組長選定及備課組每五周兩次的集體備課活動模式和內(nèi)容的 規(guī)定等服務(wù)工作。結(jié)合各年級部的實際工作需要，完善備課組建設(shè)與考評制度。配合各年級部做好與教科研相關(guān)的其他工作。教科研工作計劃5為了更好的抓好本期的教育科研工作，實現(xiàn)科研為教育教學(xué)工