家務(wù)勞動(dòng)方案總結(jié)完整版

1、標(biāo)準(zhǔn)化管理處編碼BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N卷內(nèi)文件目錄順序號(hào)責(zé)任人題名頁號(hào)1徐晶黃鶴小學(xué)2017年“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)方案1-22徐晶黃鶴小學(xué)2017年“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)總結(jié)3黃鶴小學(xué)2017年“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)觀念和 習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心一一我愛我家，我是家庭一員，我要為我家出力。 讓孩子幫助父母做家務(wù)，了解家庭生活的技能和技巧，養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣。 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做， 學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和

2、溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立 自強(qiáng)的品質(zhì)。二、活動(dòng)方式：1、調(diào)查、匯報(bào)，制定好適合自己的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。2、每周設(shè)置家務(wù)作業(yè)。3、開展“家務(wù)勞動(dòng)匯報(bào)展示”的活動(dòng)。三、活動(dòng)措施：1、以班級(jí)為陣地，開展“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)。2、以“家務(wù)勞動(dòng)小能手”表格的考核和評(píng)比為動(dòng)力、為龍頭，全面了解學(xué)生從事 家務(wù)勞動(dòng)的情況，從而更有針對(duì)性地采取各種有效的辦法提高學(xué)生的勞動(dòng)積極性和勞 動(dòng)技能。四、時(shí)間安排:2017年7月一8月實(shí)施的步驟：?jiǎn)柧碚{(diào)查了解現(xiàn)狀一一與家長(zhǎng)商量定家庭勞動(dòng)角色，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃一一具體 實(shí)踐操作一一家務(wù)勞動(dòng)匯報(bào)展示（講解、日記、競(jìng)賽等）一一總結(jié)反思五、具體安

3、排：1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家 后所做的事情，利用班會(huì)進(jìn)行交流，談感受，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，讓他們體會(huì)父母 的辛苦，下決心為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。2、調(diào)查學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)的情況，了解學(xué)生喜歡做的家務(wù)勞動(dòng)種類，并與家長(zhǎng)商量 定家庭勞動(dòng)角色，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3、“家務(wù)勞動(dòng)小能手，我能行！ ”家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生根據(jù)自己訂制的家 務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，每周在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，并把當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來，每一到兩個(gè) 星期讓家長(zhǎng)對(duì)在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。每個(gè)月結(jié)束時(shí)學(xué)生要進(jìn)行小結(jié)，寫出自己的收 獲。4、總結(jié)、反思。學(xué)期結(jié)束時(shí): 通過調(diào)查表讓家長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)情況，做好總結(jié)工作。長(zhǎng)沙市天心區(qū)黃鶴小學(xué)2017年6月25日黃鶴小學(xué)2017年“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)總結(jié)家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)觀念和 習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任心一一我愛我家，我是家庭一員，我要為我家出力。 讓孩子幫助父母做家務(wù)，了解家庭生活的技能和技巧，養(yǎng)成自理、自立的生活習(xí)慣。 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做， 學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立 自強(qiáng)的品質(zhì)。根據(jù)我校實(shí)際，養(yǎng)成孩子們