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文檔簡介
1、圖5參賽者甲乙丙成績(s14.213.713.9專題四機械運動和力一、參照物的選取例題1.以下說法正確的是A.只有靜止的物體才能選作參照物B.任何物體都可以選做參照物,但在具體選擇時,要根據(jù)實際情況而定C.只有地球上的物體才能選做參照物D.研究物體的運動,選擇太陽為參照物最合適,因為太陽是真正不動的物體【答案】B經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有:1 .當(dāng)你在商場中乘坐自動扶梯上樓時,以電梯的扶手為參照物,你是 的, 以所站的臺階為參照物,你是 的。2 .南昌市某酒店建有觀光電梯,乘客豎直上下的過程中便可欣賞到南昌市的美麗景色, 在這一過程中,下列說法正確的是A.以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物,其他乘客是運動的
2、B.以電梯為參照物,所有乘客都是運動的C.以地面上的樹為參照物,乘客是運動的D.以路面上行駛的汽車為參照物,乘客是靜止的二、判斷那個是參照物例題2:坐在行駛的列車?yán)锏某丝停吹絻膳缘臉淠狙杆俸笸?,這位乘客選取的參照 物是A.地面 B. 樹木 C.乘客坐的列車 D. 迎面開來的列車【解析】樹木相對列車迅速后退, 相對大地是靜止的, 相對乘客自己也是迅速后退的?!敬鸢浮緾經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有:1 .我國研制并執(zhí)行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星,是無線電波傳播的中繼站,這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動,但我們卻覺得它在空中靜止不動,這是因為觀察者所選的參照物是A.太陽 B. 月亮 C. 地球 D. 宇宙飛船2 .站臺旁有甲
3、、乙兩列火車,當(dāng)甲車開動時,乙車的乘客覺得自己坐的火車開始運動了,這個乘客選定的參照物是A.甲車 B. 乙車 C. 站臺 D.乘客自己【預(yù)測考點2】速度的計算問題一、給出路程、時間或速度中兩個物理量求另一個物理量。在2004年雅典奧運會上,我國運動員劉翔以12.91s的成績奪得110m欄的冠軍,他比賽時的平均速度約為 m/s【解析】v= 110m/12.91s= 8.5 m/s【答案】8.5經(jīng)常出現(xiàn)的變形試題有:1 .體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭?,則獲得第 一名的是乙同學(xué),時間是 13.7s,這里比較三人賽跑快慢采用的最簡便方法是相同路程比時間.2 .出租車司
4、機在機場高速公路路口處,看到如圖2所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機從入口處出發(fā),至少行駛多長時間才能到達(dá)機場。0.3h二、與火車運動的時刻表或飛機的航班表結(jié)合,求路程或速度。經(jīng)常出現(xiàn)的試題有:3 .從湛江飛往北京的 4141航班的飛機,上午從湛江起飛,當(dāng)天下午到達(dá)北京,全程 2700km,該航班飛行時刻如游標(biāo)所示,由表可知,此 3141航班全程所用時間是 4.5 h, 全程的平均速度是600 km/h o三、與過橋問題、追擊問題、往返問題結(jié)合,用“隱含 條件”考查分析能力4 .小明和小亮分別從游泳池的左右兩邊緣(如圖3.所示)同時出發(fā)來回游泳。 設(shè)兩人各自的游泳速度不變, 調(diào);二
5、頭時間不計,他們第一次在離池的右端 20m處相遇,第三;二二二;次恰好相遇在在池的右端邊緣,這段時間內(nèi)小明比小亮多游L4了多少m ?圖3【解析】兩人第一次相遇是,兩人游過的路程之和為游泳池的長度L,此時離游泳池右邊20m,即小明和小亮分別游了( L20) m和20m的路程。當(dāng)兩人第三次相遇時,恰好在池的右邊緣,兩人游過的路程之和為5L,小明和小亮分別游了 3L和2L設(shè)小明和小亮游泳的速度分別為V1、V2,根據(jù)時間相等(L-20)/ V1 = 20/ V2和 3L/ V1=2L/ V2得 L = 50。即小明比小亮多游了 50m.【預(yù)測考點3】力與運動關(guān)系一、物體在平衡力的作用下的運動狀態(tài)1.物
6、體受到一對平衡力的作用時A A.可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)B. 一定處于勻速直線運動狀態(tài)C. 一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.物體的運動狀態(tài)必須看力的大小確定二、依據(jù)物體的運動狀態(tài)對物體進(jìn)行受力分析2 . 一個人用50N的水平拉力拉著一個木箱在水平地面上勻速前進(jìn),則木箱在水平方向上所受合力及摩擦力的大小分別為C A . 50N, 50NB.50N , 0C.0, 50ND.0, 0它在運動中所受合力為0,受到的空氣阻力為100NO若要氣球以同樣的速度200N 時,可實現(xiàn)3 .連同載重共為2000N的氣球,在數(shù)字勻速下落,它在空中受到的浮力微微1900N,則豎直上升,可采用從氣球上向外拋重物的方法,
7、當(dāng)拋出物體的重為勻速豎直上升。(設(shè)氣球在上升和下降時所受空氣浮力和阻力的大小不 變)【預(yù)測考點4】力的概念的理解一、力的示意圖1 .如圖4所示,唐師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階 請你在圖中畫出這個力的示意圖 .二、力的作用效果2 .如圖5所示,你從中的認(rèn)識是作用力大小有關(guān) .【預(yù)測考點5】有關(guān) 摩擦力的問題一、影響摩擦力大小 的因素在探究“滑動摩擦力 的大小跟哪些因素有關(guān)” 的過程中,一些同學(xué)提出 了以下猜想:猜想1滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);猜想2滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);猜想3滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)這些猜想是否
8、正確呢?我們需要實驗來驗證.請你選擇其中一個彳#想來進(jìn)行驗證.(1)你想驗證猜想1;所需器材一木塊、一塊長木板、一塊毛巾、一塊棉布和一個彈簧測力計;實驗步驟 (1)用彈簧測力計拉著木塊在水平放置的長木板上做勻速直線運動,記下彈簧測力計的讀數(shù) F1; (2)在長木板表面鋪上棉布, 再用彈簧測力計拉著木塊在上面做勻速直線運動,記下讀數(shù) F2; (3)在長木板表面鋪上毛巾,再用彈簧測力計拉著木塊在上面 做勻速直線運動,記下讀數(shù) F3.所需記錄的數(shù)據(jù)及你對其的分析所記錄的數(shù)據(jù)有三次彈簧測力計的讀數(shù),如果三次讀數(shù)相同,則說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度無關(guān);如不相同,則說明有關(guān)。二、實踐中如何增大
9、和減小摩擦自行車是我們熟悉的交通工具 .從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的 知識.例如:A.輪胎上刻有花紋;B.車輪做成圓形;C.塑料套緊套在車把手上; D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤 滑油;E.腳踏板凹凸不平;F.剎車時用力捏閘;G.車軸處裝有滾珠;H.車的把手上有凹槽(1)上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是A、E、H ;通過增大壓力增大摩擦的是C、F ;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是 B、G ;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是D . (2)請你大膽發(fā)揮想象:“假如沒有摩擦”,自行車會出現(xiàn)什么樣的情況?寫出一個合理的場景. 剎不了車 車不能起動抓不住車把等??p紉機踏腳板側(cè)刀圖7【預(yù)測6】杠桿及其應(yīng)用一、與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合,判斷省力情況1 .生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿.如圖7所示的縫紉機踏腳板屬于費u杠桿,側(cè)刀屬于 省力 杠桿.2 .小明同學(xué)學(xué)習(xí)簡單機械后,對各種剪刀進(jìn)行搜 集調(diào)查,形成了下列調(diào)查表,請將表
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