蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試附答案_第1頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試附答案_第2頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試附答案_第3頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試附答案_第4頁
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)第二單元測試附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、填一填。1.數(shù)一數(shù),填一填。W VSE)一一J,I長方形()個止方形()個圓()個三角形()個9 上面的物體中,所有面都是正方形的物體是 ();所有面都是長方形的物體是 ();有兩個面是正方形的物體是();有兩個面是圓形的物體是()。(填序號)3 .如果要用一張長方形紙折出一個正方形,應(yīng)該怎么折呢?請在虛線上寫出折的順序號。(填“”或"”)4 .如果把一張正方形紙對折兩次,可以折出什么圖形呢?照第一幅圖的樣子,先畫出折痕,再把折出的圖形的名稱填一填。上圖中的圖和圖可以拼成一個() 形;圖和圖可以拼成一個() 形或一個() 形;圖、圖和圖可以拼成一個()形或一個()形。6 .用下面

2、4個同樣大的正方形可以拼成的圖形有()和()。7.數(shù)一數(shù)。有()個正方形xu n yi xu on ti、選一選。(填序號)有()個長方形1 .下面選項中與其他圖形不是同一類的是A.2.A.B.B.C.用下面哪種方法可以得到一個圓?(用小棒擺在釘子板上圍)和()B.三角形C.長方形4.下面哪個圖形能分成兩個完全一樣的三角形?5.補全右面的圖形,如果用需要()塊;如果用聿里:(而 (塊。B. 4C. 66.把一張正方形紙對折一次,折出的圖形可能是下面哪個圖形?()C.7.用()個同樣大的小正方形一定可以拼出一個大正方形。A. 6B. 8C. 9種正方8 .用一個長方體,最多能畫出() 種長方形;

3、用一個正方體,最多能畫出 ()形。A. 1B. 2C. 39 .按這樣的規(guī)律擺下去,下一個圖形應(yīng)該是(A. 口B. c. Osu n yi su cn二 管一管11-2=13-6= 16-9= 14-8=15-6=7+7=12-3= 9+5=11-4+6= 13-5+8= 6+8-9=zuo yi zuo四、做一做。1 .在方格紙上畫一個長方形和一個三角形。jieju e w n t 1五、解決問題。1.用同樣長的火柴棒擺出下面圖形。匚1根火柴棒;擺一個正方形需要 () 根火柴棒;擺(2)想一想,用9根同樣的火柴棒(全部用完),可以擺出的圖形是()。(填序號)A.正方形 B .三角形 C .長方形像上面這樣擺,擺2個三角形需要() 根火柴棒,擺3個三角形需要() 根火柴棒;11 根火柴棒可以擺() 個三角形。2 .剪一刀,使剪下的圖形和剩下的圖形可以拼成一個大正方形。在圖中先畫出剪切線,再 把拼出的正方形畫出來。第二單元測試一、1.4 1 7 82 .4,i正方形)tK方形)三角呼)5 .長方三角正方長方三角6 .正方形 長方形7.3 3 6二、1. C. 2. C. 3. B. C. 4. B. 5. A. B.6 . B. 7. C. 8. C. A. 9. B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論