小學(xué)六年級上英語知識點總結(jié)

1、六年級上公立學(xué)校教材教研一、單詞 151 1.動詞短語: 46 get up/have breakfast/go to school/have lunch/go home/have dinner/watch TV/go to bed/cook breakfast/teach English/take a walk/read stories/seeafilm/play the piano/clean the window/clean the door/clean the floor/collect toy cars/collect stamps/collect maps/collect pict

2、ure cards/go fishing/plant flowers/cook meals/play computer games/make dolls/take photos/invite your friend in your party/celebrate your birthday with your friends/give a birthday card to your friend/light the candles/sing the birthday song/make a wish/blow out the candles/cut the cake /eat cake/far

3、m the land/go on spring outings/fly kites/go on a trip/go to a summer camp/have summer holidays/pick apples/cut rice/make a snowman/sweep the snow 2. 飲食日常生活類：11 breakfast/lunch/dinner/tea/star-shapedcake/hear-shaped cake/jelly/fruitpie/chocolate/ice cream/candy/School begins./School is over./bye/ 3.

4、 時間日期類30 morning/afternoon/evening/time/the first month of the year/the second month of the year/January/February/the third month of the year/the fourth month of the year/March/April/the fifth month of the year/the sixth month of the year/May/June/the seventh month of the year/the eight month of the

5、 year/July/August/month/year/the ninth month of the year/the tenth month of the year/September/October/the eleventh month of the year/the twelfth month of the year/November/December/4. 動詞類10'walk/open/drink/cry/light/fly/begin/close/rain/plant5. 形容詞類：10 every/easy/difficult/hungry/little/green/h

6、eavy/yellow/brown/white/6. 名詞類：11 Hobby/map/box/colour/flower/photo/tree/grass/egg/bird/snowman7. 副詞介詞類： 7 often/back/after/then/sure/here/for/8. 人稱代詞： 6 dad/mum/kid/baby/me/their9. 四季類： 6'season/spring/summer/winter/weather/autumn10. 文化類： 14'New Year's Day/Spring Festival/Tree Planting

7、Day/Easter/Labour Day/Mother's Day/Children's Day/Father's Day/the Party's birthday/Army Day/National Day/Teacher's Day/Thanksgiving/Christmas 二、 句型Unit1 I go to school at 8:00Lesson11.上課 -School begins.在英語中，開始上課通常用 School begins. 來表達(dá)，在這由于 school 是單數(shù)形式，所以 be 動 詞 begin 要 用 第 三 人 稱

8、 單 數(shù) 形 式 begins 。 上 課 也 可 以 表 達(dá) ” class begins/Classes begins放學(xué) -School is over.Lesson 21 .介紹自己日常生活的句型I （don't）+動詞原形（+其他）句中主語是I,后接動詞是也要接動詞原形。其否定形式是在主語后，動詞前加 don't.2 . 一般現(xiàn)在時簡介：表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)。它經(jīng)常與often（ 經(jīng)常 ）、sometimes （有時） ， always （總是）usually （通常）等頻度副詞連用， 也經(jīng)常與 everyday 每天， every week 等時間狀語

9、連用。一般現(xiàn)在時以下幾種情況：表示經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。表示現(xiàn)在存在的狀態(tài)。表示一種客觀事實或普遍真理。Lesson 3無Lesson 41.第三人稱單數(shù)主語的一般現(xiàn)在時肯定句：主語（第三人稱單數(shù)）+謂語動詞（第三人稱單數(shù)形式）+其他。否定句：主語（第三人稱單數(shù)） +doesn't+ 動詞原形+其他。疑問句：Does+主語（第三人稱單數(shù)）+動詞原形+其他？答語： Yes ，主語（第三人稱單數(shù)） +does. No, 主語（第三人稱單數(shù)） +doesn't.動詞三單變化規(guī)則：1.加 s. 2 ，以 s/x/ch/sh/o 結(jié)尾 +esLesson 51 .詢問對方在某一天做什么句

10、型What do you do on.?What do you do on+ 某一天（ Sundays,Fridays. ） ?答句 :I+ 動詞原形+其他。第一個 do 為 I 助動詞，無具體意義。第二個do 為實義動詞 ”做；干 ” ， on 介詞，在 .時候，與星期和表示具體某一天的詞語連用。What does she/she/ 姓名 / 身份 + do on+ 某一天？He/She + 動詞（第三人稱單數(shù)形式）+其他。2 . 如何描述某人經(jīng)常做某事 often主語 +often+ 動詞（短語）+其他。often 是頻率副詞， 常放在動詞的前面表示 ”經(jīng)常 ”，句中的動詞形式的變換要根據(jù)

11、主語的人稱和數(shù)來決定，注意動詞第三人稱單數(shù)形式的變化。Lesson6無Unit1 1-6 課重點歸納1. 習(xí)慣搭配 / 短語daily life/get up/in the morning/in the afternoon/in the evening/have breakfast/have lunch/have dinner/ go to school/go home/watch TV/do some reading/go to bed/cook breakfast/take a walk/teach English/read stories/every morning/on Saturda

12、ys/see a film/have piano lessons/play the piano/at home/help sb to do the housework/clean the window/eat lunch/2. 慣用表達(dá)方式School begins. School is over.3. 公式化句型介紹自己日常活動的句子I （don't ） +動詞（短語）原形+其他。我（不）.詢問對方在某一天做什么的句型及答句What do you do on+ 某一天？你在.做什么？I+ 動詞原形+其他。我.Unit2 What's your hobby?Lesson 71

13、.詢問對方的愛好是什么-What's your hobby?My hobby is +v.ing 形式（+其他）.Hobby 是可數(shù)名詞單數(shù)形式，所以 be 動詞用 is.2 . 祈使句的特點及類型。祈使句表示請求命令和勸告，警告，禁止等句子。特點：通常省略主語，但是要想指明服從這項命令的人，可以在祈使句的前面或后面加上姓名或稱呼。祈使句的用法：祈使句主語長省略，只用省略就可以。表示請求或命令，加上 please表客氣。如果變成否定句，加上 don't 是規(guī)律。3 .what 引導(dǎo)的感嘆句What 在感嘆句中修飾名詞。由 what 引導(dǎo)的感嘆句的兩種形式。What a/an +

14、 形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語 +謂語）！What+ 形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞（+主語 +謂語）！Lesson 8無Lesson 91 .詢問他人的愛好是什么的句型What'shobby?答句：形容詞性物主代詞 +hobby is+V.ing 形式（ +其他） .此句用于詢問他人的愛好，屬于wh 問句（ be 型） ?；究蚣埽阂蓡栐~ +be 動詞 +人/ 五物 +其他？2 .表達(dá)他/她正在做某事-He/She is+V.ing+其他?，F(xiàn)在進(jìn)行時，正在進(jìn)行中?！癷s+v.ing”以為“正在.”Lesson 10Lesson 111 .詢問對什么感興趣的句型-What are

15、you interested in?答句：I'm interested in +V.ing+ 其他。此句用于詢問對方對什么感興趣，屬于 wh 問句（ be 型） ?；究蚣埽阂蓡栐~ +be 動詞 +人/物+其他？What 是疑問代詞，意為什么。 be interested in “對什么感興趣” ，后接動詞是，要用 ing 形式。2 . 詢問對方正在做什么的句型-What are you doing?答句：I'm +v.ing+其他。What 是疑問代詞，意為什么。 “be+v.ing ”構(gòu)成的現(xiàn)在進(jìn)行時，表示正在進(jìn)行的動作。詢問他人正在做什么的句型。A.第三人稱單數(shù)： Wha

16、t is +主語（三單）+doing?B.復(fù)數(shù)人稱：What are they doing?知識鏈接：現(xiàn)在進(jìn)行時，表示此時此刻正在發(fā)生的動作或行為。常和 now 連用。有be+v.ing ”構(gòu)成。 Be 動詞在此處是助動詞，本身無詞義，只起輔助作用，但它有人稱和數(shù)的變化，根據(jù)主語人稱的不同，用不同的形式（ am.is.are ） .Lesson12無Unit2 7-12 課重點歸納1. 習(xí)慣搭配/ 短語A new toy car/have a look/collect toy cars/play computer games/drink Chinesetea/plant flowers/loo

17、k for/make dolls/at night/in the world/talk about/take good care of/play basketball/look at/from.to./in winter/collect toy cars/be interested in./cook meals2. 慣用表達(dá)方式How about you? That's interesting! That's wonderful! How cute! What a super kid.3. 公式化句型詢問對方的愛好是什么的句型及答語詢問他人的愛好是什么的句型及答語詢問對方對什么

18、感興趣的句型及答語Unit3 Would you like to come to my birthday party? Lesson 131 .如何向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或邀請Would you like to+ 動詞原形 +其他 ?答語： Sure./Yes,I'd./We'd love/like to./Sorry.2 .Would you like to.?（ 你、你們愿意嗎？ ）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或邀請的句型。would like 固定短語意為“想要” 。 Would like 后接動詞不定式，在疑問句中， would 移至主語前。3 . 再見的幾種英語表達(dá)方式。Goodbye/B

19、ye/Bye-bye/See you!4 . 相同情況用“ Me,too. ”me 的意思是“我” ， too 表示“也” ， “ Me,too. ”表示我也是。當(dāng)別人所陳述的肯定觀點也同樣合適自己時，不必重復(fù)完整的一句話，可以直接“ Me ， too. ”表示贊同。Lesson 14無Lesson 15What kind ofwould you like?1. 詢問對方想要什么種類的物品的句型What kind of + 物品 +would you like ？ 答語：I'd like+物品。Would you 是固定短語，以為“想要” 。在疑問句中，要把would 放在主語的前面。

20、What “什么” ，位于句首，引導(dǎo)特殊疑問句。在疑問句中， What kind of 以為什么種 類。 答句中“ I'd ”是 I would 的縮寫形式， like 后面接想要的物品。2. “ How about.? ”用法歸納 “How about.? ” 是英語口語中常用的句型， 其中 about 是介詞， 他后面可以接名詞、代詞、 v.ing 形式。這一句型常常在以下場合：A. 向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求B、征詢對方的看法或意見。C.詢問天氣或身體狀況D.作為承接上下文的轉(zhuǎn)折語 “How about.? ”其他表達(dá)方式” What about ? ”3. 詞多義 ” about ”

21、A. 表示大約；差不多B.對于；關(guān)于C.在什么附近Lesson 161. 有禮貌的請求-Can I have some.?問句： Can I have some+ 食物、 飲料？?答語：Ok.Sure.Yes,you can.Sorry, you can't.“Can I .? ”表示請求，多用于口語，用語對對方提出請求或征求對方同意。Have"吃，喝"；some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。2. can 和 may 都可以表示”許可 ”， may 顯得更客氣一些。在陳述句中常用 can,can 還可以表示能力，而may 無此用法。3. Can I help you?

22、 用法點擊。 ”我可以幫助你嗎？ ” =What can I do for you? May I help you?Lesson 171. 生日祝福語-Happy birthday ！Happy New Year ！Happy Children's Day!Happy Mother's Day!Happy Father Day!2. 如何用 shall 來表達(dá)請求或建議-Shall we.?Shall we+ 動詞原形+其他 ?shall 引導(dǎo)的一般疑問句， 意為 ”.好嗎？” 要不要 ?”用于對方提出請求或建議。Shall 為助動詞，主要用于第一人稱，后接動詞原形。Lesso

23、n 181 .有用的” Here's . ”句型” Here's . ” 到了；.來了；這就是； 在這里 ”。后面不用接地點，只需要接適當(dāng)?shù)拿~即可，因為說話的雙方都明白。Here you are. ”給你 ” 。強調(diào)東西所給的人是對方，并且所給的東西既可以是單數(shù)，也可以是復(fù)數(shù)。 Here it is. ”給你 ”與 Here you are. 意思相近。但他強調(diào)的是所給的東西。it 指代單數(shù)名詞,只能用于所給的物品是單數(shù)的情況下。所給的物品是復(fù)數(shù)，” Here theyare. ”2 . 詢問某人的怎樣慶祝的句型-How do/does.celebrate the birth

24、day?How do/does+ 主語 +celebrate the birthday?答語： First.and then.這個問句由How引導(dǎo)的特殊疑問句，how"怎樣”9Unit3 13-18 總結(jié)1. 習(xí)慣搭配、短語Happy birthday/after school/invitation card/a piece of cake/eat the cake/cutthe cake/blow out the candle/fruit pie/make a wish/sing the birthday song/lightthe candle/invite your frien

25、d in your party/celebrate your birthday with yourfriends/give a birthday card to your friend/2. 慣用表達(dá)方式3. 公式化句型向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或邀請的句型及其答語詢問對方想要什么的物品的句型及其答語有禮貌地表示請求的句型及其答語詢問某人怎樣慶祝生日句型及其答語Unit4 January is the first monthLesson 191.表達(dá)某月是一年里的第幾個月的句型-.is the.month of the year.月份 +is the+ 序數(shù)詞 +month of the year.序數(shù)詞

26、要和表達(dá)第幾月的單詞相對應(yīng)，如 February 對應(yīng)的序數(shù)詞應(yīng)該用 second, 注意序數(shù)詞前的 the 不要丟掉。Lesson 20無Lesson 21無Lesson 22無11Lesson 30無Lesson 24無Unit4 總結(jié)1. 習(xí)慣搭配/ 短語 the first month of the year/all the day/go on the trip/take aphoto/go back home/plant trees/the second month of the year/the third monthof the year/the fourth month of

27、the year/the fifth month of the year/the sixthmonth of the year/Mother's Day/Children's Day/Father's Day2. 慣用表達(dá)式Look at this picture. It's January.3. 公式化句型表達(dá)某月是一年里的第幾月的句型Unit5 July is the seventh monthLesson 25無Lesson 26無Lesson 27無Lesson 28無Lesson 29無Unit5 單元總結(jié)1. 習(xí)慣搭配 / 短語go back to

28、school/in August/the tenth month of the year/the ninthmonth of the year/the fourth month of the year/July 1st /theCommunist Party of China/Party members/Army Day/on August 1st /inAugust/Teacher's Day/Thanksgiving Day/Santa ClausUnit6 There are four seasons in a yearLesson 311 .如何表達(dá)某個季節(jié)是第幾個季節(jié) .is the.season 。季節(jié)名詞 +is the+ 序數(shù)詞 +season.此句型用于表達(dá)某個季節(jié)是第幾個季節(jié)。季節(jié)名詞有spring.summer.autumn.winter序數(shù)詞可以是first.second.third.fourth2. 詢問某個季節(jié)什么樣的句型-What's .like?What's + 季節(jié)名詞 +like?此句用于詢問某個季節(jié)什么樣。What's 是 What is 的縮寫形式， like 在這里是介詞， “像” 。注意此句型的 like 不是 喜歡的意思。3. like 的