初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析

1、初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 初中英語(yǔ)專業(yè)課作業(yè)根據(jù)國(guó)培課程所學(xué)的知識(shí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，寫一份仁愛版英語(yǔ)教材九年級(jí)Unit2 Topic1 SectionD的閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。仁愛英語(yǔ)九年級(jí)下Unit 2 Topic 1 Section D 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析本課的教學(xué)重點(diǎn)是討論總結(jié)污染的種類及其危害性，并復(fù)習(xí)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的用法。展示各類污染的圖片，在讓學(xué)生完成討論污染的種類及危害和保護(hù)環(huán)境的重要性，制作污染海報(bào)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境等一系列任務(wù)的同時(shí)，復(fù)習(xí)鞏固本話題的詞匯及目標(biāo)語(yǔ)言。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的同時(shí)注重語(yǔ)言輸出的訓(xùn)練。 。二、設(shè)計(jì)理念1、以學(xué)生聽、說(shuō)

2、、讀、寫、練貫穿始終，讓全體學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)不同難度的內(nèi)容，這樣既能面向全體學(xué)生、突出學(xué)生主體，又尊重了學(xué)生的個(gè)體差異，能極大地滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。2、通過各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，回答和討論問題、編對(duì)話、小組合作探究等形式，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能建構(gòu)知識(shí)，提高語(yǔ)言能力，而且通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作探究等方式完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3、利用多媒體創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情景，使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中感知英語(yǔ)，這樣可以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)和使用英語(yǔ)的渠道，同時(shí)也極大地提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。2教學(xué)目標(biāo)（）認(rèn)知目標(biāo) 要求學(xué)生牢記Section D所有新學(xué)的四會(huì)單詞短語(yǔ),重點(diǎn)句型It

3、 makes our environment dirty.They are bad for our health in many ways.并學(xué)會(huì)使用With less pollution,our planet will becomeand our health will beLets be等討論污染的危害性及保護(hù)環(huán)境的重要性。復(fù)習(xí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法了解保護(hù)環(huán)境的重要性 （）、能力目標(biāo)：能用英語(yǔ)與他人談?wù)撐廴镜脑掝}并能夠提出相應(yīng)的建議。培養(yǎng)學(xué)生提高語(yǔ)言交際能力,能在小組中積極與他人協(xié)作,從而開闊自己的視野,擴(kuò)大知識(shí)面。（）、情感目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望和興趣，樂于參與各種英語(yǔ)實(shí)

4、踐活動(dòng)。、能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。、遇到問題時(shí)，能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，取得幫助。3 、教學(xué)重點(diǎn)：討論污染的種類及危害和保護(hù)環(huán)境的重要性。難點(diǎn)：復(fù)習(xí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法三.教法學(xué)法    按照課程改革的要求,突出學(xué)生課堂主體的教學(xué)理論,我運(yùn)用自主討論.分組工作.結(jié)對(duì)練習(xí). 編對(duì)話等方法,借助多媒體、錄音機(jī),圖片等教學(xué)手段,設(shè)置特定的語(yǔ)言環(huán)境,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中理解，運(yùn)用英語(yǔ)。四.設(shè)計(jì)教學(xué)流程（一）溫故知新.Ask(Teacher) :There are many different kinds of pollution i

5、n our daily life.What are they?Ss(Help them to answer ): Such as litter.soil pollution.air pollution.water pollution and light pollution.T:Do you know what else can cause pollution, how they cause and what problems they can cause?設(shè)計(jì)意圖：鞏固上節(jié)課學(xué)過的知識(shí)，為學(xué)習(xí)新課做鋪墊。（二）情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)污染的種類，為討論污染的危害做準(zhǔn)備。Pre-reading.用多媒體展示

6、一些關(guān)于污染的圖片，讓學(xué)生討論引起污染的原因及危害,來(lái)引起學(xué)生閱讀興趣, 學(xué)生分組討論，教師總結(jié)并呈現(xiàn)目標(biāo)語(yǔ)言及生詞。 while-reading ，fill in the blanks with the proper forms of the words and phrase below.(green,such as,cause,breathe,deaf,illness,noise,chemical)學(xué)生學(xué)生自己閱讀一遍文章，完成1b的表格。接著出示課文及動(dòng)畫，學(xué)生講解重點(diǎn)詞句。be bad formake sb/sth adjwith(prep)的運(yùn)用（三）、鞏固 1. 英語(yǔ)復(fù)述

7、文章2、小組合作討論做污染海報(bào)，呼吁同學(xué)們保護(hù)我們的環(huán)境。（四）、綜合探究1、根據(jù)本單元所學(xué)知識(shí)，結(jié)合世界目前的現(xiàn)狀，小組合作討論就有關(guān)污染問題給報(bào)社編輯寫一封信，完成書面寫作。2、出示書面表達(dá)范文指導(dǎo)。 3、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，竭盡所能保護(hù)我們的家園。（五）練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固2a .2bA. 出示圖片、單詞和例子，造句，復(fù)習(xí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法。     B. 筆頭練習(xí)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法 .C.復(fù)習(xí)鞏固2b中的重要表達(dá)方式。用這些內(nèi)容小組合作編一個(gè)對(duì)話。選2-3組學(xué)生來(lái)展示。     （六）歸納總結(jié)小結(jié):讓學(xué)生交流本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，教師除了板書所呈現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容外，又以頂尖練習(xí)冊(cè)的重難點(diǎn)進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固對(duì)本課內(nèi)容的理解和運(yùn)用。（七）、家庭作業(yè)（）、熟記課文中的新單詞和本節(jié)課重點(diǎn)句子。（）、就有關(guān)污染問題給報(bào)社編輯寫一封信（3）、完成同步練測(cè)考的sectionD（4）、預(yù)習(xí)下一話題的sectionA,finish 1b and 2. 板書設(shè)計(jì) （根據(jù)本課的重點(diǎn)難點(diǎn)）Uni