小學科學三年級上冊第一單元測試題（分類作業(yè)）

1、小學科學三年級上冊第一單元測試題（分類作業(yè)）基礎題（一類學生）一、多項選擇題。1、樹的整體形態(tài)一般由（ ）組成的。 A、樹冠 B、樹干 C、樹葉 D、樹根2、樹的器官一般包括（ ）。A、根 B、莖 C、葉 D、花 E、果實 F、種子3、大樹和小草的主要不同之處在于（ ）。A、植株的高矮 B、所處位置 C、莖的粗細 D、質(zhì)地4、大樹和小草的共同之處有（ ）。A、都生長在土壤中 B、都有綠色的葉 C、都會開花結果 D、都需要水分、陽光和空氣5、水生植物都有根、莖、葉等器官，它們的生長需要（ ）。A、土壤 B、水分 C、陽光 D、空氣 6、植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在（ ）等方面。A、發(fā)芽

2、B、生長 C、開花 D、結果7、植物的生存需要（ ）。A、水分 B、陽光 C、空氣 D、營養(yǎng)8、植物的共同特征是（ ）。A、生長在一定的環(huán)境里 B、都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)C、都會生長發(fā)育 D、都會繁殖后代 E、都有從生到死的生命過程9、世界上有些令人驚奇的植物，它們有著與眾不同的特點。例如：（ ）A、會捕蟲的植物豬籠草 B、結“面包”的樹C、神奇的王蓮 D、世界上最大的花二、填空題。 1、樹是（ ）的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。 2、小草和大樹一樣，具有（ ）的共同特征。 3、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有（ ）的基本特征。 4、植物的葉一般由（ ）和（ ）組成，（

3、）上有葉脈。 5、葉也是有生命的，葉從（ ）開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。 6、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）和（ ）。 7、植物的一生是有（ ）的，每種植物都有一定的（ ）。 8、（ ）可以讓我們獲得很多的信息，（ ）會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機勃勃的生命世界。 9、拓印樹皮圖案的方法：把（ ）緊壓在樹干上，先用（ ）在紙上反復按壓，再平捏（ ）在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。10、在校園、田野、路旁、果園中都能找到（ ），它是一年生雜草，全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。11、像樟樹莖一樣的莖叫（ ）；像狗尾草一樣的莖叫（ ）。12、陸地上生長著許多植物，

4、水中也生長著許多植物。（ ）和（ ）是兩種常見的水生植物。三、判斷題。 1、樹生長在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。（ ） 2、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是沉在水底的原因。（ ） 3、植物在不斷地發(fā)生著變化，有的變化比較明顯，有的變化不太明顯。（ ） 4、植物的變化是生命體的特征之一。（ ） 5、許多植物的葉從春天長出來，到冬天枯黃死去，完成了葉的一生。（ ） 6、有的樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長和衰老的完整過程。（ ） 7、春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進入了成熟期，發(fā)芽、長大、開花結果。（ ） 8、世界上有生命短暫的植物，沒有壽命很長的植物。（ ） 9、古話說：“萬物

5、生長靠太陽”，植物與陽光的關系非常密切。（ ） 10、藻類植物和蕨類植物不會開花，它們用自己散發(fā)的孢子進行繁殖。（ ）拓展題（二類學生）四、看圖回答問題。 1、觀察下圖并標注出各部分的名稱。 13頁上圖（不要標注各部分名稱） 五、觀察探究題。 1、觀察校園里的樹并寫出觀察記錄。 附：參考答案：一、多項選擇題。 1、ABD 2、ABCDEF 3、ACD 4、ABCD 5、BCD 6、ABCD7、ABCD 8、ABCDE 9、ABCD 二、填空題。1、活 2、生命體 3、共同 4、葉片 葉柄 葉片 5、葉芽6、陸生植物 水生植物 7、生命周期 壽命 8、觀察 觀察 9、白紙 手指 蠟筆10、狗尾草 11、木質(zhì)莖 草質(zhì)莖 12、水葫蘆 金魚藻三、判斷題。1