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1、2017年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱(試 行)一、命題依據(jù)依據(jù)教育部頒布的普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))和福建省教育廳頒布的福建省普通高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)、福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案(試行)、2017年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考數(shù)學(xué)學(xué)科考試大綱(試行),并結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行命題.二、命題原則1導(dǎo)向性原則.面向全體學(xué)生,有利于促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展,有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,有利于體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科新課程理念,充分發(fā)揮基礎(chǔ)會(huì)考對(duì)普通高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用.2基礎(chǔ)性原則.突出學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,注重學(xué)科基本思想
2、和方法,考查初步應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力,試題難易適當(dāng),不出偏題和怪題.3科學(xué)性原則.試題設(shè)計(jì)必須與考試大綱要求相一致,具有較高的信度、效度.試卷結(jié)構(gòu)合理,試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),試題文字簡(jiǎn)潔、規(guī)范,試題答案準(zhǔn)確、合理.4實(shí)踐性原則.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,試題背景應(yīng)來(lái)自學(xué)生所能理解的生活現(xiàn)實(shí),符合學(xué)生所具有的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)和其他學(xué)科現(xiàn)實(shí),貼近學(xué)生的生活實(shí)際,關(guān)注數(shù)學(xué)的應(yīng)用及其與社會(huì)的聯(lián)系.5公平性原則.試題的考查內(nèi)容、素材選取、試卷形式對(duì)每個(gè)學(xué)生而言要體現(xiàn)公平性,制定合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),尊重不同的解答方式和表現(xiàn)形式.三、考試目標(biāo)與要求高中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)科考試的主要考查方面包括:中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本
3、數(shù)學(xué)思想方法.1知識(shí)知識(shí)是指普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))(以下簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn))中所規(guī)定的必修課程中的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理.基本技能包括按照一定程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)、繪制圖表等.對(duì)知識(shí)的要求依次是了解、理解、掌握三個(gè)層次.(1)了解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義有初步的、感性的認(rèn)識(shí),知道這一知識(shí)內(nèi)容是什么,能按照一定的程序和步驟照樣模仿,并能(或會(huì))在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別和認(rèn)識(shí)它.這一層次所涉及的主要行為動(dòng)詞有了解,知道,識(shí)別,模仿等.(2)理解:要求對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識(shí),知道知識(shí)間的邏輯關(guān)系,能夠?qū)λ兄R(shí)作正確的描述說(shuō)明并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),能夠利用所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容對(duì)有關(guān)問(wèn)
4、題進(jìn)行比較、判別、討論,具備利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.這一層次所涉及的主要行為動(dòng)詞有:理解,描述,說(shuō)明,表達(dá),推測(cè),想像,比較,判別,會(huì)求,會(huì)解,初步應(yīng)用等.(3)掌握:要求能夠?qū)λ械闹R(shí)內(nèi)容進(jìn)行推導(dǎo)、證明,能夠利用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究、討論,并且加以解決.這一層次所涉及的主要行為動(dòng)詞有:掌握,導(dǎo)出,分析,推導(dǎo),證明,研究,討論,選擇,決策,運(yùn)用、解決問(wèn)題等.2能力能力是指空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí).(1)空間想象能力:能根據(jù)條件作出正確的圖形,根據(jù)圖形想象出直觀形象;能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關(guān)系;能對(duì)
5、圖形進(jìn)行分解、組合與變形;會(huì)運(yùn)用圖形與圖表等手段形象地揭示問(wèn)題的本質(zhì).(2)抽象概括能力:對(duì)具體的實(shí)例,通過(guò)抽象概括,能發(fā)現(xiàn)研究對(duì)象的本質(zhì)屬性;并從給定的信息材料中,概括出一般性結(jié)論,同時(shí)能將其用于解決問(wèn)題或作出新的判斷.(3)推理論證能力:推理既包括演繹推理,也包括合情推理;論證方法既包括按形式劃分的演繹法和歸納法,也包括按思考方法劃分的直接證法和間接證法.應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用合情推理進(jìn)行猜想,再運(yùn)用演繹推理進(jìn)行證明.會(huì)根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題,論證某一數(shù)學(xué)命題的真實(shí)性.(4)運(yùn)算求解能力:會(huì)根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理,能根據(jù)問(wèn)題的條件尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑;能根據(jù)
6、要求借助計(jì)算器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算.(5)數(shù)據(jù)處理能力:會(huì)收集、整理、分析數(shù)據(jù),能從大量數(shù)據(jù)中抽取對(duì)研究問(wèn)題有用的信息,并作出判斷.數(shù)據(jù)處理能力主要依據(jù)統(tǒng)計(jì)或統(tǒng)計(jì)案例中的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析,并解決給定實(shí)際問(wèn)題.(6)應(yīng)用意識(shí):能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法解決問(wèn)題,包括解決相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題;能理解問(wèn)題陳述的材料,并對(duì)所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類,將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題;能應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題進(jìn)而加以驗(yàn)證,并能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言正確地表達(dá)和說(shuō)明.應(yīng)用的主要過(guò)程是依據(jù)現(xiàn)實(shí)的生活背景,提煉相關(guān)的數(shù)量關(guān)系,將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,構(gòu)造數(shù)學(xué)模型,并加以解決.(
7、7)創(chuàng)新意識(shí):對(duì)新穎的信息、情境和設(shè)問(wèn),選擇有效的方法和手段收集信息,綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法進(jìn)行獨(dú)立思考、探索和研究,提出解決問(wèn)題的思路,創(chuàng)造性地解決問(wèn)題.3數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)在更高層次上的抽象和概括,它蘊(yùn)含在數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程中.對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)在更高層次上的抽象和概括的考查,主要考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、特殊與一般思想、必然與或然思想等.對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查要與數(shù)學(xué)知識(shí)的考查結(jié)合進(jìn)行,通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)的考查,反映學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的理解和掌握程度.考查時(shí),要從學(xué)科整體意義上考慮,注重通性通法,
8、淡化特殊技巧,有效地檢測(cè)學(xué)生對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法的掌握程度.4個(gè)性品質(zhì)個(gè)性品質(zhì)是指學(xué)生個(gè)體的情感、態(tài)度和價(jià)值觀.要求學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,形成審慎思維的習(xí)慣,體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義.四、考試內(nèi)容普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的五個(gè)必修模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容.具體分述如下:(一)集合1.集合的含義與表示了解集合的含義,了解元素與集合的關(guān)系;能用自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述具體問(wèn)題.2.集合間的基本關(guān)系理解集合之間包含與相等的含義;了解全集、子集、空集的含義.3集合的基本運(yùn)算理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的
9、并集與交集;理解補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集;會(huì)用Venn圖表達(dá)兩個(gè)簡(jiǎn)單集合間的關(guān)系及運(yùn)算.(二)函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))1.函數(shù)了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域,了解映射的概念;會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù);了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用(函數(shù)分段不超過(guò)三段);理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值及其幾何意義;了解函數(shù)奇偶性的含義;會(huì)運(yùn)用基本初等函數(shù)的圖象分析函數(shù)的性質(zhì).2指數(shù)函數(shù)理解有理指數(shù)冪的含義,了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算及性質(zhì);理解指數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性,掌握函數(shù)圖象通過(guò)的特殊點(diǎn),會(huì)畫
10、底數(shù)為2、3、10、的指數(shù)函數(shù)的圖象;知道指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型.3. 對(duì)數(shù)函數(shù)理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì),會(huì)用換底公式將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù),了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用;理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)圖象通過(guò)的特殊點(diǎn),會(huì)畫底數(shù)為2、10、的對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象;知道對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型,知道指數(shù)函數(shù)( > 0,且 1) 與對(duì)數(shù)函數(shù)( > 0,且 1)互為反函數(shù). 4. 冪函數(shù)了解冪函數(shù)的概念;了解冪函數(shù)y=,y=2,y=3,的圖象的變化情況.5函數(shù)與方程了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系,會(huì)判斷一元二次方程實(shí)根的存在性及實(shí)根的個(gè)數(shù);會(huì)用二分法求某些方程的
11、近似解.6.函數(shù)模型及其應(yīng)用了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的增長(zhǎng)特征,知道直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類型增長(zhǎng)的含義;了解函數(shù)模型(如指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型)的廣泛應(yīng)用. (三)立體幾何初步1.空間幾何體了解柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,會(huì)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu);能畫出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)用斜二側(cè)法畫出它們的直觀圖;會(huì)用平行投影方法畫出簡(jiǎn)單空間圖形的三圖視與直觀圖,了解空間圖形的不同表示形式;了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的
12、計(jì)算公式.2. 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義,會(huì)用以下公理和定理進(jìn)行推理:公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi).公理2:過(guò)不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線. 公理4:平行于同一條直線的兩條直線平行.定理:空間中如果兩個(gè)角的兩條邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).以立體幾何的上述定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)、思辨論證,認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行、垂直的有關(guān)性質(zhì)與判定. 理解以下判定定理,并用以證明一些空間位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題:平面外
13、一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行.一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行.一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,則該直線與此平面垂直. 一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的垂線,則兩個(gè)平面垂直.掌握以下性質(zhì)定理并用以證明一些空間位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題:一條直線與一個(gè)平面平行,則過(guò)該直線的任一個(gè)平面與此平面的交線與該直線平行.兩個(gè)平面平行,則任意一個(gè)平面與這兩個(gè)平面相交所得的交線相互平行.垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行.兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直.(四)平面解析幾何初步1直線與方程掌握確定直線位置的幾何要素;理解直線的傾斜角和斜率的概念,
14、掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式;能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;掌握直線方程的三種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系;能用解方程組的方法求兩相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo);掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩平行直線間的距離.2圓與方程掌握確定圓的幾何要素,掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程;能根據(jù)給定直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷圓與圓的位置關(guān)系;能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;了解用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題的思想.3空間直角坐標(biāo)系了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)刻畫點(diǎn)的位置;會(huì)求空間兩點(diǎn)間的距離.(五)算法初步1.算法
15、的含義、程序框圖了解算法的含義,了解算法的思想;理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán).2. 基本算法語(yǔ)句了解幾種基本算法語(yǔ)句輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句的含義. 3算法案例了解秦九韶算法、輾轉(zhuǎn)相除法、更相減損術(shù)等算法案例.(六)統(tǒng)計(jì)1. 隨機(jī)抽樣理解隨機(jī)抽樣;會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.2. 用樣本估計(jì)總體了解分布的意義和作用,能根據(jù)頻率分布表畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,了解他們各自的特點(diǎn);理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差(不要求記憶公式);能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),
16、并作出合理的解釋;會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解樣本估計(jì)總體的思想;會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3. 變量的相關(guān)性會(huì)作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系;了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程(線性回歸方程系數(shù)公式不要求記憶).(七)概率1. 事件與概率了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義及頻率與概率的區(qū)別;了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式.2古典概型理解古典概型及概率計(jì)算公式;會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件的基本事件數(shù)及其發(fā)生的概率.3
17、隨機(jī)數(shù)與幾何概型了解隨機(jī)數(shù)的意義,了解幾何概型的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率. (八)基本初等函數(shù)(三角函數(shù))1任意角、弧度了解任意角的概念和弧度制的概念;能進(jìn)行弧度與角度的互化.2三角函數(shù)理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義;能用單位圓中的三角函數(shù)線推導(dǎo)出的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式及的正弦、余弦的誘導(dǎo)公式;能畫出,的圖象,了解三角函數(shù)的周期性;理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在0,2上的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和最小值、圖象與x軸交點(diǎn)等),理解正切函數(shù)在()上的單調(diào)性;理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式:,;了解函數(shù)的物理意義,了解函數(shù)中參數(shù)A,對(duì)函數(shù)圖象變化的影響;會(huì)用三角函數(shù)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題
18、.(九)平面向量1平面向量的實(shí)際背景及基本概念了解向量的實(shí)際背景;理解平面向量概念和兩個(gè)向量相等的含義;理解向量的幾何表示.2向量的線性運(yùn)算掌握向量加、減法的運(yùn)算,理解其幾何意義;掌握向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線的含義;了解向量的線性運(yùn)算性質(zhì)及其幾何意義.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示了解平面向量的基本定理及其意義;掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示;會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算;理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件.4平面向量的數(shù)量積理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義;了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系;掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算;會(huì)運(yùn)用
19、數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系.5向量的應(yīng)用會(huì)用向量方法解決一些簡(jiǎn)單的平面幾何問(wèn)題;會(huì)用向量方法解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題與其他一些實(shí)際問(wèn)題.(十)三角恒等變換1兩角和與差的三角函數(shù)公式會(huì)用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式;會(huì)用兩角差的余弦公式推導(dǎo)出兩角和的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系.2簡(jiǎn)單的三角恒等變換能運(yùn)用上述公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換(包括導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式,但不要求記憶).(十一)解三角形1正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.2正弦定理和余弦定理的應(yīng)用 能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.(十二)數(shù)列1數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖象、通項(xiàng)公式);知道數(shù)列是自變量為正整數(shù)的特殊函數(shù).2等差數(shù)列、等比數(shù)列理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念;掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式;能判斷數(shù)列的等差或等比關(guān)系,并
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