簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路

1、鄭州輕工業(yè)學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 題 目： 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路 學(xué)生姓名： 李振鵬 專業(yè)班級(jí)： 自動(dòng)化14-02班 學(xué) 號(hào)： 541401010224 院 （系）： 電氣信息工程學(xué)院 指導(dǎo)教師： 黃 春 完成時(shí)間： 2016年12月18日 鄭州輕工業(yè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書題目 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路 專業(yè) 自動(dòng)化14-02 學(xué)號(hào) 541401010224 姓名 李振鵬 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等：主要內(nèi)容1閱讀相關(guān)科技文獻(xiàn)。2學(xué)習(xí)protel軟件的使用。3學(xué)會(huì)整理和總結(jié)設(shè)計(jì)文檔報(bào)告。4學(xué)習(xí)如何查找器件手冊(cè)及相關(guān)參數(shù)。技術(shù)要求1. 要求電路能夠通過(guò)照明燈開(kāi)關(guān)對(duì)光線強(qiáng)弱的感應(yīng)，控

2、制照明燈第一級(jí)開(kāi)關(guān)。2. 要求電路能夠通過(guò)照明燈開(kāi)關(guān)對(duì)聲強(qiáng)的感應(yīng)，在第一級(jí)開(kāi)關(guān)開(kāi)通的前提下，控制照明燈的亮滅。3. 要求電路能夠?qū)崿F(xiàn)照明燈點(diǎn)亮?xí)r間t后自動(dòng)關(guān)斷，并且時(shí)間t可以手動(dòng)調(diào)節(jié)。4. 要求電路如果在照明燈點(diǎn)亮期間又有新的聲源出現(xiàn)，照明燈應(yīng)重新通電時(shí)間t。主要參考資料1何小艇，電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)，浙江大學(xué)出版社，2001年6月2姚福安，電子電路設(shè)計(jì)與實(shí)踐，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2001年10月3王澄非，電路與數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)踐，東南大學(xué)出版社，1999年10月4李銀華，電子線路設(shè)計(jì)指導(dǎo)，北京航空航天大學(xué)出版社，2005年6月5康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ)，高教出版社，2003完 成 期 限： 2016年12

3、月18日 指導(dǎo)教師簽章： 專業(yè)負(fù)責(zé)人簽章： 2016年12月12日簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路摘 要 隨著電子技術(shù)的發(fā)展，尤其是數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，用數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)燈的自動(dòng)發(fā)亮節(jié)能省電，延長(zhǎng)燈的壽命變得越來(lái)越重要，而且貼近我們的實(shí)際生活，聲光控電路已成為人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚谋匦杵?，不僅是智能化，而且節(jié)約能源。簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路由光敏傳感電路、聲敏傳感電路、信號(hào)調(diào)理電路、555延時(shí)電路以及電源電路五部分組成。裝置為555定時(shí)器構(gòu)成的可重復(fù)觸發(fā)單穩(wěn)態(tài)電路、聲敏傳感電路的輸入裝置是咪頭、光敏傳感電路的輸入裝置是光敏二極管、信號(hào)調(diào)理電路是74LS04非門和74HC32或門、電源是由交流220V變12V在

4、經(jīng)整流后穩(wěn)壓為12V和5V的電源，電路的總體運(yùn)行環(huán)境是在無(wú)光條件下聲強(qiáng)監(jiān)測(cè)處理電路檢測(cè)到聲音后就會(huì)觸發(fā)555延時(shí)電路使之輸出高電平繼而使之電燈點(diǎn)亮。 關(guān)鍵詞 聲光控 光敏傳感電路 聲敏傳感電路 信號(hào)調(diào)理電路 555延時(shí)電路 目 錄1 方案概述12 方案設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)原理23 主要單元電路設(shè)計(jì)及原理33.1 光敏傳感電路3 3.2 聲敏傳感電路4 3.3 延時(shí)控制電路5 3.4 信號(hào)調(diào)理電路7 3.4 電源電路84 555定時(shí)器簡(jiǎn)介95 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈原理圖116 結(jié)論127 個(gè)人體會(huì)與致謝138 參考文獻(xiàn)14附錄1 元器件清單15附錄2 PCB電路圖16附錄3 PCB三維展示圖17附錄4 實(shí)

5、物效果圖18 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路1.方案概述 聲光控延時(shí)照明燈廣泛用于公司、居民樓、工廠、學(xué)校、賓館、酒店等單位的公共場(chǎng)所及樓道。它的工作原理對(duì)我們而言還是容易理解，就是在無(wú)光的條件下檢測(cè)到聲音之后觸發(fā)延時(shí)電路，555定時(shí)器的輸出端輸出高電平，從而將電燈打開(kāi)，延時(shí)時(shí)間t后等自動(dòng)關(guān)閉，如果在照明燈點(diǎn)亮期間又有新的聲源出現(xiàn)，照明燈重新通電時(shí)間t。根據(jù)基本原理，用聲敏傳感器和光敏傳感器再加上一個(gè)555延時(shí)電路和一個(gè)LED燈就可組成一個(gè)簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈。通過(guò)查閱資料，獲得以下方案： 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路利用555定時(shí)器構(gòu)成可重復(fù)觸發(fā)單穩(wěn)態(tài)電路及聲敏傳感器和光敏傳感器等元件即可組成簡(jiǎn)易聲光

6、控延時(shí)照明燈電路。在無(wú)光條件下聲強(qiáng)監(jiān)測(cè)處理電路檢測(cè)到聲音后就會(huì)觸發(fā)555延時(shí)電路，555延時(shí)輸出點(diǎn)亮電燈時(shí)間t，如果在照明燈點(diǎn)亮期間又有新的聲源出現(xiàn)，照明燈應(yīng)重新通電時(shí)間t。時(shí)間長(zhǎng)短可以通過(guò)555定時(shí)器的滑動(dòng)電阻器進(jìn)行調(diào)節(jié)。2.方案設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)原理 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈控制電路的總體框圖如圖1所示，由光敏傳感電路、聲敏傳感電路、信號(hào)調(diào)理電路、延時(shí)控制電路、電源電路。圖1 簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路2.1 光敏傳感電路的功能： 利用光敏二極管對(duì)光線強(qiáng)弱的的感應(yīng)來(lái)決定電路的通斷。2.2聲敏傳感電路的功能： 利用聲敏傳感器將聲音轉(zhuǎn)化為電信號(hào)來(lái)決定感知聲音信號(hào)的強(qiáng)弱。2.3延時(shí)控制電路的功能： 利用NE5

7、55可重復(fù)觸發(fā)單穩(wěn)態(tài)電路的特性，實(shí)現(xiàn)對(duì)聲光控延時(shí)照明燈開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)間的精準(zhǔn)控制。2.4信號(hào)調(diào)理電路的功能： 利用74LS04將光信號(hào)取非后與聲信號(hào)通過(guò)74HC32相與并輸出。2.5 電源電路的功能： 利用變壓器及整流濾波電路將220V交流電變?yōu)?2V直流電為電路供電。3. 主要單元電路設(shè)計(jì)及原理3.1 光敏傳感電路圖2-1 光敏二極管傳感器接口電路圖2-2 光敏二極管傳感器內(nèi)部電路圖2-1為光敏傳感電路的接口電路，四個(gè)接口分別為VCC,GND,模擬量輸出通道（L_Aout），數(shù)字量輸出通道（L_Dout）。圖2-2為光敏二極管傳感器電路?？梢詸z測(cè)周圍環(huán)境的亮度和光強(qiáng)（與光敏電阻比較，方向性比較好

8、，可以感知固定方向的光源），靈敏度可調(diào)（聲敏傳感器藍(lán)色電位器調(diào)節(jié)）。光敏二極管模塊對(duì)環(huán)境光強(qiáng)最敏感，一般用來(lái)檢測(cè)周圍環(huán)境的亮度和光強(qiáng)，在大多數(shù)場(chǎng)合可以與光敏電阻傳感器模塊通用，二者區(qū)別在于，光敏二極管模塊方向性較好，可以感知固定方向的光源。模塊在無(wú)光條件或者光強(qiáng)達(dá)不到設(shè)定閾值時(shí)，DO口輸出高電平，當(dāng)外界環(huán)境光強(qiáng)超過(guò)設(shè)定閾值時(shí)，模塊D0輸出低電平。工作電壓3.3V-5V。輸出形式：a 模擬量電壓輸出，b 數(shù)字開(kāi)關(guān)量輸出（0和1）。3.2聲敏傳感電路圖3-1 聲敏傳感接口電路圖3-2 聲敏傳感電路圖3-1為聲敏傳感接口電路，引腳分別為：VCC、GND、聲敏信號(hào)輸出通道（S_Signal）。圖3-2

9、為聲敏傳感電路。由于咪頭接收到的信號(hào)非常微弱，后續(xù)電路無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行處理，因此必須對(duì)接收的信號(hào)進(jìn)行放大。電路中采用了LM393構(gòu)成放大電路，這可以使電路的放大倍數(shù)比差分放大電路放大倍數(shù)增加若干倍，放大效果更好，從而得到更合適的信號(hào)。但是此傳感器只能識(shí)別聲音的有無(wú)（根據(jù)震動(dòng)原理）不能識(shí)別聲音的大小或者特定頻率的聲音。工作電壓 3.3V-5V輸出形式 數(shù)字開(kāi)關(guān)量輸出（0 和 1 高低電平）。使用說(shuō)明： 聲音模塊對(duì)環(huán)境聲音強(qiáng)度最敏感，一般用來(lái)檢測(cè)周圍環(huán)境的聲音強(qiáng)度。模塊在環(huán)境聲音強(qiáng)度達(dá)不到設(shè)定閾值時(shí)，OUT 輸出高電平，當(dāng)外界環(huán)境聲音強(qiáng)度超過(guò)設(shè)定閾值時(shí)，模塊 OUT 輸出低電平；模塊數(shù)字量輸出 OUT

10、 可以與單片機(jī)直接相連，通過(guò)單片機(jī)來(lái)檢測(cè)高低電平，由此來(lái)檢測(cè)環(huán)境的聲音；3.3 延時(shí)控制電路 圖4 延時(shí)控制電路 圖4為延時(shí)控制電路。延時(shí)控制電路的核心部分是555集成電路，555集成電路時(shí)一種非常有用的，并且應(yīng)用十分靈活的集成電路。555集成電路的引腳圖和功能表如下圖所示，集成電路共有8個(gè)引腳，引腳1為接地端，引腳8為電源端，引腳2為觸發(fā)電平端，引腳3為輸出端，引腳4為清零端，引腳5為控制電平端，引腳6為閥值輸入端，引腳7為放電端。從功能表中可以看出：555集成電路通過(guò)改變THR和TRIG端的電壓值，來(lái)影響輸出端和放電短的狀態(tài)；同時(shí)它還具有儲(chǔ)存信號(hào)的功能，因此555集成電路的應(yīng)用十分廣泛。需

11、注意是控制電平端CV01t,當(dāng)它接入任意電壓Vcv01t時(shí)，THR和TRIG端的變化分界點(diǎn)就不再是（1/3）Vcc和（2/3）Vcc，而是（1/2）Vcv01t和Vcv01t。如圖所示，延時(shí)控制電路包括兩部分：第一部分是由三極管構(gòu)成的觸發(fā)信號(hào)產(chǎn)生電路；第二部分是由555定時(shí)器構(gòu)成的可重復(fù)觸發(fā)的單穩(wěn)態(tài)電路。首先，聲強(qiáng)信號(hào)處理電路的輸出信號(hào)接V1接三極管T1的基極。因?yàn)镸IC接收到了足夠大的聲強(qiáng)后，V1為高電平，則三極管T1飽和，使三極管T1的集電極和發(fā)射極之間的Vce約為0.3V,Vce接入555集成電路的TRIG端作為觸發(fā)電平。555集成電路構(gòu)成的可重復(fù)觸發(fā)的單穩(wěn)態(tài)電路處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，Vthr&l

12、t;(2/3)Vcc,Vtrig>(1/3)Vcc,Q=0,放電管導(dǎo)通。當(dāng)Vtrig=Vce=0.3V時(shí)，電路進(jìn)入暫穩(wěn)態(tài)，此時(shí)Q=1，放電管截止。同時(shí)直流電源通過(guò)可變電阻R2對(duì)電容C1充電，使得Vthr的值漸漸上升，當(dāng)Vthr的值大于（2/3）Vcc時(shí)，電路重新進(jìn)入穩(wěn)態(tài)，Q=0，放電管導(dǎo)通。電路暫穩(wěn)態(tài)的持續(xù)時(shí)間，即C1的充電時(shí)間取決于可變電阻R2和電容c1的數(shù)值，其計(jì)算公式為:Tph=(R1+R2)Cln2=0.7(R1+R2)C當(dāng)MIC持續(xù)接收到足夠大的聲強(qiáng)時(shí)，那麼V1一直為高電平，T1始終飽和導(dǎo)通，Vce持續(xù)為0.3V，這樣使T2始終導(dǎo)通，電容C1就可以T2進(jìn)行放電，電路將無(wú)法對(duì)電容

13、C1進(jìn)行充電。這樣電路就一直處于暫穩(wěn)態(tài)，知道聲強(qiáng)信號(hào)消失，電路才能重新進(jìn)入穩(wěn)態(tài)，從而可以滿足設(shè)計(jì)要求。延時(shí)電路的核心部分是555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路，來(lái)實(shí)現(xiàn)當(dāng)光線較弱且有聲音時(shí)，照明燈點(diǎn)亮，一段時(shí)間后，照明燈自動(dòng)熄滅；但當(dāng)照明燈點(diǎn)亮?xí)r有新的聲音出現(xiàn)，照明燈會(huì)重新通電同樣的時(shí)間。 由555定時(shí)器構(gòu)成的此單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路，為保證該電路上電后，引腳3輸出低電平，增加了R8和C16組成的上電復(fù)位電路。復(fù)位電路可保證上電后，復(fù)位引腳4為低電平，引腳3輸出為低電平，LED燈沒(méi)有電流通過(guò)，不會(huì)被點(diǎn)亮。當(dāng)節(jié)點(diǎn)8輸入脈沖下降沿（即555定時(shí)器的引腳2有脈沖下降沿）時(shí)，觸發(fā)單穩(wěn)態(tài)電路進(jìn)入暫穩(wěn)態(tài)，引腳3輸出高電

14、平，使LED燈有電流通過(guò)，而被電亮。當(dāng)定時(shí)器555內(nèi)部放電管截止，電源通過(guò)電位器RP4、電阻R7向電容C15充電，當(dāng)引腳6的電壓超過(guò)2/3Vcc時(shí)，引腳3輸出為低電平，LED燈中不再有電流通過(guò)，此時(shí)燈熄滅，555定時(shí)器返回上電后的初始狀態(tài)，等待再一次脈沖下降沿的到來(lái)。當(dāng)光線弱，有聲音時(shí)，照明燈點(diǎn)亮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅，該燈點(diǎn)亮?xí)r 間（延時(shí)照明電路的延時(shí)時(shí)間）為：Tw=1.1RC3.4信號(hào)調(diào)理電路圖5 信號(hào)調(diào)理電路 如圖5所示為信號(hào)調(diào)理電路。光敏傳感器的輸出數(shù)字量信號(hào)（L_Dout）經(jīng)過(guò)74LS04的一引腳輸入端，經(jīng)過(guò)取非后從2引腳輸出（L_Signal）。取非后的光敏信號(hào)（L_Signal

15、）進(jìn)入74LS32的1引腳，聲敏傳感器的輸出信號(hào)（S_Signal）則進(jìn)入74LS32的2引腳，兩信號(hào)取或，輸出信號(hào)為Out_Signal。74LS04是6通道非門，內(nèi)部含有6個(gè)CMOS反相器，74LS04的作用就是反相把1變成0。74HC32是4通道兩輸入或門，它的工作電壓是2V6V。3.5 電源電路圖6-1 電源電路圖6-2 穩(wěn)5V電路 圖6-1、6-2為電源電路。如圖所示：電路接了交流電后，通過(guò)變壓器電路、整流電路、濾波電路和穩(wěn)壓電路將交流電通過(guò)7812和7805轉(zhuǎn)換為直流電壓.此直流電壓可為前幾個(gè)電路供電。電路中的變壓器采用常規(guī)的鐵心變壓器，整流電路采用二極管橋式整流電路，C1,C2，

16、C3，C9，C10，C11,C12有濾波功能，穩(wěn)壓電路用三端穩(wěn)壓集成電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。最后將各單元電路組合在一起，就可構(gòu)成簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈控制電路的原理圖。4. 555定時(shí)器簡(jiǎn)介 555定時(shí)器是一種應(yīng)用廣泛的中規(guī)模集成電路。該電路使用靈活、方便，只需外接少量的阻容元件就可以構(gòu)成單穩(wěn)、多諧和施密特觸發(fā)器。因而廣泛用于信號(hào)的產(chǎn)生變換控制和檢測(cè)。 目前生產(chǎn)的定時(shí)器有雙極型和CMOS兩種類型，其型號(hào)分別有NE555（5G555）和C7555等多種。它們的結(jié)構(gòu)及工作原理基本相同。通常，雙極型定時(shí)器具有較大的驅(qū)動(dòng)能力，而CMOS定時(shí)電路具有低功耗、輸入阻抗高等優(yōu)點(diǎn)。555定時(shí)器工作的電源電壓很寬，并可承受較

17、大的負(fù)載電流。雙極型定時(shí)器電源電壓范圍為56V，最大負(fù)載電流可達(dá)200mA;COMS定時(shí)器電源電壓范圍為3-18V，最大負(fù)載電流在4mV以下。 555定時(shí)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化原理圖如圖7所示。它由3個(gè)阻值為5K歐姆的電阻組成的分壓器、兩個(gè)電壓比較器C1、C2、基本RS觸發(fā)器、放電BJT T以及緩沖器G組成。圖7 555內(nèi)部電路圖 定時(shí)器的主要功能取決于比較器，比較器的輸出控制RS觸發(fā)器和放電BJT T的狀態(tài)。圖中Ro為復(fù)位輸入端，當(dāng)Ro為低電平時(shí)，不管其他輸入端的狀態(tài)如何，輸出Vo為低電平。因此在正常工作時(shí)，應(yīng)將其接高電平。表4-1 555定時(shí)器功能表由表1可知，當(dāng)VIC沒(méi)輸入電壓時(shí)，比較器C1和

18、C2的比較電壓分別為2/3Vcc和1/3Vcc。 當(dāng)VI1>2/3Vcc，VI2>1/3Vcc時(shí)，比較器C1輸出低電平，比較器C2輸出高電平，基本RS觸發(fā)器被置0，放電三極管T 導(dǎo)通，輸出端Vo為低電平。 當(dāng)VI1<2/3Vcc,VI2<1/3Vcc時(shí)，比較器C1輸出高電平，C2輸出低電平，基本RS觸發(fā)器置1，放電三極管截止，輸出端Vo為高電平。 當(dāng)VI1<2/3Vcc,VI2>1/3Vcc時(shí)，基本RS觸發(fā)器R=1、S=1，觸發(fā)器狀態(tài)不變，電路亦保持原狀態(tài)不變。輸入輸出閾值輸入（VI1）觸發(fā)輸入（VI2）復(fù)位（Ro）輸出(Vo)放電管TXX00導(dǎo)通<2

19、/3Vcc<1/3Vcc11截止>2/3Vcc>1/3Vcc00導(dǎo)通<2/3Vcc>1/3Vcc不變不變不變 5聲光控延時(shí)電路6 結(jié)論 通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路的設(shè)計(jì)，使自己有很大的收獲。首先，讓進(jìn)一步培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考、分析、設(shè)計(jì)、制作和檢查電路的能力。其中自己學(xué)會(huì)了好多的方法。其次，自己在這一段時(shí)間里掌握了好多知識(shí)，又讓我重歸模擬電路，數(shù)字電路課本，理論與實(shí)踐相結(jié)合，而且查閱了許多關(guān)于電子設(shè)計(jì)方面的參考資料，也知道了很多電子類網(wǎng)站，比如21IC.com,。此次課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了不同的元件來(lái)組成電路實(shí)現(xiàn)相同的功能，從中比較分析而確定最優(yōu)的設(shè)計(jì)組合。在課程設(shè)計(jì)

20、過(guò)程中我練習(xí)用了Altium Designer軟件繪制電路圖，更加熟悉了該軟件。而且對(duì)芯片的選型也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，原來(lái)電阻可以有好多類型的封裝，每種類型的電阻由于功能不同也分為好多種類。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了充分利用圖書館資源和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)研究，對(duì)常見(jiàn)的集成電路器件的功能和引腳接法有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。這讓我明白了閱讀查找文獻(xiàn)的重要性，平時(shí)多積累知識(shí)，真正到了用的時(shí)候，做題才會(huì)得心應(yīng)手。通過(guò)閱讀芯片的數(shù)據(jù)手冊(cè)英文原版，也發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的重要性。關(guān)于此次設(shè)計(jì)的電路，在實(shí)際生活中的應(yīng)用非常廣泛，像樓道、樓梯、走廊等一些照明燈都是本電路的應(yīng)用，在日常生活中，節(jié)約能源。7 個(gè)人體會(huì)與致謝 以

21、前沒(méi)做過(guò)課程設(shè)計(jì)，對(duì)課程設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)很茫然。雖然在這一周的課程設(shè)計(jì)期間我遇到不少挫折，我還是對(duì)課程設(shè)計(jì)有了清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到不少新知識(shí)。通過(guò)這次簡(jiǎn)易聲光控延時(shí)照明燈電路的課程設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的程序，還學(xué)會(huì)用Altium Designer這個(gè)軟件來(lái)畫電路。當(dāng)然老師的意思是讓我們理解原理進(jìn)而畫出電路圖，但由于我對(duì)此不懂，所以上網(wǎng)看了別人畫的原理圖，進(jìn)行修改并理解。在這期間，我查資料、翻課本，去了解那些元器件的功能，進(jìn)而進(jìn)行整理。這次的課程設(shè)計(jì)讓我知道了自己的不足之處從而進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，把以前掌握不熟的理論知識(shí)或是軟件的運(yùn)用掌握熟練。對(duì)它們都有一個(gè)整體的把握，從而更好的去理解這些知識(shí)以達(dá)到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。還有的是，這次的課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的意義非凡。而這次課程設(shè)計(jì)很好的使我們把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中去。這次課程設(shè)計(jì)時(shí)，由于不懂整體流程，等我畫好PCB打出板子時(shí)，才發(fā)