項(xiàng)目五—任務(wù)一PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)Y—△降壓?jiǎn)?dòng)

1、PLC控制技術(shù)教案課 題項(xiàng)目五 任務(wù)一PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)Y降壓?jiǎn)?dòng)授課教師王 楠專 業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用班 級(jí)授課時(shí)間年 月 日計(jì)劃課時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、會(huì)列出I/0分配表、PLC接線圖、梯形圖。2、能熟練操作SWOPC-FXGP/WIN-C編程軟件和對(duì)PLC的讀寫。過(guò)程與方法：1、熟練掌握定時(shí)器T的用法2、會(huì)對(duì)復(fù)雜繼電控制電路進(jìn)行PLC梯形圖的轉(zhuǎn)換。3、學(xué)會(huì)類比、比較和歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)合作，形成合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、通過(guò)規(guī)范解題步驟，幫助學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法及策略講解、演示、討論教

2、學(xué)重點(diǎn)1、能畫出電動(dòng)機(jī)Y降壓?jiǎn)?dòng)的I/O接線圖。2、能用轉(zhuǎn)換法設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)Y降壓?jiǎn)?dòng)梯形圖。3、會(huì)在PLC上接電動(dòng)機(jī)Y降壓?jiǎn)?dòng)電路。4、會(huì)用編程軟件正確編出梯形圖，并將程序?qū)懭隤LC內(nèi)。教學(xué)難點(diǎn)1、運(yùn)用轉(zhuǎn)化法將控制電路設(shè)計(jì)梯形圖。2、掌握定時(shí)器T的用法。教學(xué)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備教材、教案、課件。 2、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：電腦（要裝有SWOPC-FXGP/WIN-C編程軟件），XK-PLC6工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)臺(tái)，連接導(dǎo)線若干。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情景創(chuàng)設(shè)高壓離心風(fēng)機(jī)由于電機(jī)的容量大，就存在啟動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、啟動(dòng)電流大、運(yùn)行安全可靠性差等問(wèn)題，為了解決這些問(wèn)題，需要采取在啟動(dòng)離心風(fēng)機(jī)時(shí)減少啟動(dòng)負(fù)荷、通過(guò)Y降壓?jiǎn)?/p>

3、動(dòng)來(lái)降低啟動(dòng)電流、進(jìn)行安全互鎖控制等措施。傾聽，舉例探索新知探索新知一、任務(wù)分析1、學(xué)生回答此圖工作流程2、控制要求：（1）當(dāng)接通三相電源時(shí)，電機(jī)M不運(yùn)轉(zhuǎn)；（2）當(dāng)按下SB1起動(dòng)按鈕后，電機(jī)M為 Y接法低壓起動(dòng)；（3）5s后，電機(jī)M自動(dòng)為接法全壓運(yùn)行；（4）按下SB2停止按鈕，電機(jī)M立刻停止運(yùn)行；（5）熱繼電器過(guò)載保護(hù)，若觸點(diǎn)FR動(dòng)作，電動(dòng)機(jī)立即停止。二、用PLC控制電動(dòng)機(jī)Y降壓?jiǎn)?dòng)設(shè)計(jì)步驟：1、根據(jù)電氣原理圖中控制電路畫出I/O分配表（1）首先確定輸入和輸出器件有哪些？ （2） 確定輸入和輸出器件的個(gè)數(shù)。 三個(gè)輸入器件SB1、SB2、FR，三個(gè)輸出器件KM1、KM2和KM3。 （3）畫出I/

4、O分配表，如下：輸入器件輸出器件SB1X0SB2X1FRX2KM1Y0KM2Y1KM3Y22、根據(jù)I/O分配表畫出I/O接線圖。3、 根據(jù)控制電路設(shè)計(jì)梯形圖。四、通電運(yùn)行，調(diào)試。小組討論然后回答學(xué)生闡述，老師歸納，總結(jié)學(xué)生回答傾聽，思考，記錄討論，有學(xué)生參與完成，由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師總結(jié)討論，有學(xué)生參與完成，由學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師總結(jié)知識(shí)運(yùn)用(練習(xí))1、 按照I/O接線圖進(jìn)行PLC接線。2、 運(yùn)用編程軟件正確畫出梯形圖，并將其寫入PLC內(nèi)。3、 通電運(yùn)行，觀察控制效果。模仿、思考、動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)演練成果展示XKPLC6型工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)臺(tái)，PLC控制模塊操作、觀察師生小結(jié)作業(yè)布置畫出電力拖動(dòng)164頁(yè)圖2-42的I/O分配表、I/O分配圖、梯形圖板書設(shè)計(jì)多媒體屏幕課題名稱課程內(nèi)容要點(diǎn)課外知識(shí)點(diǎn)教學(xué)反思三相異步電動(dòng)機(jī)Y降壓?jiǎn)?dòng)是降壓?jiǎn)?dòng)中經(jīng)典的控制電路之一，PLC