現(xiàn)階段的醫(yī)院行政管理人員現(xiàn)存的缺陷

1、現(xiàn)階段的醫(yī)院行政管理人員現(xiàn)存的缺陷摘要：伴隨著時代的發(fā)展進步，社會對于公眾基礎設施的要求也在日益增長。其中，醫(yī)院作為社會發(fā)展中的一項重要設施，也在不斷的進步與發(fā)展。在新的時代背景下，對于醫(yī)院的發(fā)展提出了更多的要求，這就需要醫(yī)院的行政人員提升自身的創(chuàng)新能力，達到適應新形勢的要求水平，努力提高綜合管理素質，滿足人們日益提高的醫(yī)療服務需求。本文將結合現(xiàn)階段醫(yī)院行政管理人員素質的綜合現(xiàn)狀，分析其中存在的問題以及做好提高行政人員綜合素質的具體途徑。關鍵詞：醫(yī)院；行政管理人員；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)途徑在新的時代背景下，醫(yī)院面臨著巨大的桃戰(zhàn)與發(fā)展機遇，這對于醫(yī)院的行政管理提出了更多的要求。醫(yī)院的行政管理工作必須做

2、到適應新的形勢，緊跟時代腳步，在發(fā)展中不斷的創(chuàng)新改革，提高醫(yī)療服務質量和效果。這需要醫(yī)院的行政管理人員積極的進行創(chuàng)新改革，更好地提升醫(yī)院的管理效能。以下將結合醫(yī)院行政管理現(xiàn)狀進行相關分析探討。1現(xiàn)階段的醫(yī)院行政管理人員現(xiàn)存的缺陷1.1大多數醫(yī)院在激勵機制設置方面匱乏現(xiàn)階段的大多數醫(yī)院發(fā)展處于上升階段，關于行政管理工作責任重大，而且事務繁多。而在這種環(huán)境下，由于醫(yī)院的激勵機制并不完善，大部分的醫(yī)院的行政管理人員會選擇“應付工作”，對于醫(yī)院的大多數的行政管理工作應付完成，以最低目標完成。在此過程中，醫(yī)院對行政管理人員的工作的獎懲機制不完善，對于其工作質量、工作效率的考核也并不仔細。導致行政管理人員

3、積極性不高，同時進步受到阻礙1。1.2多數醫(yī)院對于員工的物質需要和精神需求關注度較低在醫(yī)院的工作中，行政管理人員工資以及獎金普遍低于同級的臨床醫(yī)務人員。同時，在醫(yī)院內部的職稱評定中，也是更多的關注到臨床醫(yī)務人員而忽略了行政管理人員，其職稱問題長期得不到解決，會嚴重的影響行政管理人員的工作積極性。導致其進步的腳步緩慢，缺乏進步動力。1.3部分醫(yī)院在日常管理中缺乏現(xiàn)代化科學理論和方法在醫(yī)院的行政管理部門，多數的行政管理人員并不是來自相關的醫(yī)院管理專業(yè)畢業(yè)，而且部分成員未經過相關的醫(yī)院管理理論的學習和培訓。對于醫(yī)院管理方面的知識較為貧乏，缺乏現(xiàn)代化的科學管理理論支持，同時缺乏創(chuàng)新意識。這種傳統(tǒng)的在工

4、作中學習管理的方式已經不能適應現(xiàn)階段的醫(yī)院快速發(fā)展的需要2。2如何做好醫(yī)院管理人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑2.1完善醫(yī)院管理工作的獎懲機制相關工作，提高行政管理人員的主觀能動性在醫(yī)院的管理工作中，要提高行政管理人員的創(chuàng)新能力，首先需要提高其工作積極性與主觀能動性。在此過程中，醫(yī)院需要建立與完善相關的獎懲制度，對于工作中積極向上、勇于創(chuàng)新的人員要進行獎勵，對于不思進取的人員予以警告，提高其工作的認真態(tài)度，激發(fā)其工作“激情”。同時對于工作中得過且過的現(xiàn)象進行遏制，在醫(yī)院內部營造積極創(chuàng)新，努力進步的良好氛圍。2.2有針對性的建立完善醫(yī)院的管理人員的教育培訓制度現(xiàn)階段，多數醫(yī)院中缺乏合理的管理培訓教育，

5、嚴重的限制了行政管理人員的發(fā)展進步。因此，醫(yī)院需要制定醫(yī)院管理人才培養(yǎng)的科學計劃，建立完善人才培養(yǎng)的機制。在醫(yī)院內部，要專門設置相關的資金用于人才培養(yǎng)，重視人才培養(yǎng)。相關的醫(yī)院管理人員需要依據現(xiàn)階段的要求制定科學合理、適合醫(yī)院改革發(fā)展形勢需要的管理人才培養(yǎng)計劃。同時，不僅要在醫(yī)院內部展開定時的培訓與學習，還需要做到將醫(yī)院的管理人員“送出去”學習其他場所的先進管理理念，同時組織管理人員學習其他醫(yī)院的先進管理方式并進行深刻反思，提高管理人員的理論水平和實踐能力，加強管理角色和團隊意識的培養(yǎng)3。2.3打造良好的醫(yī)院內部環(huán)境，培養(yǎng)技術過硬的管理隊伍，鼓勵創(chuàng)新進步首先，需要保證醫(yī)院內部做到公開公正的競爭

6、環(huán)境，秉承擇優(yōu)錄取的觀念，在醫(yī)院管理人才的錄用方面，保證積極創(chuàng)新的人才得到重用，不思進取的人員予以懲罰警告，鼓勵創(chuàng)新進步。其次，醫(yī)院需要轉變管理理念。加大選拔培養(yǎng)新時期管理人才的力度，提高醫(yī)院的行政管理團隊的專業(yè)性。再次，改變傳統(tǒng)的命令式管理模式，保證管理部門內部營造良好的管理氛圍，員工之間要積極探討，做好創(chuàng)新交流。同時，在實際工作中，要積極的鼓勵管理人員大膽嘗試，在實踐中去領悟思路，領會創(chuàng)新精神，在實踐中開拓醫(yī)院發(fā)展的新道路。在不斷的嘗試中培養(yǎng)其創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新和創(chuàng)造意識的管理者。3結束語醫(yī)院管理人員創(chuàng)新素質的培養(yǎng)需要得到醫(yī)院的重視，這是一項長期的任務，不僅需要醫(yī)院領導及相關管理部門的高度重視，也需要醫(yī)院內部營造良好的氛圍。在此過程中，需要實時學習現(xiàn)階段的優(yōu)秀管理理念，不斷完善自我，提高創(chuàng)新能力。參考文獻1高秀芳,尚春慧.淺談醫(yī)院行政管理人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑J.中國保健營養(yǎng),2016,34(1):408.2盧惠娟.醫(yī)院行政管理人