五老志愿服務工作總結

1、五老志愿服務工作總結 參加志愿服務工作是很有意義的， 以下是小編為大家準備的 五老志愿服務工作總結，希望對大家有幫助！五老志愿服務工作總結XX 年 8 月 5 日，我開始了在普陀區(qū)展茅街道沙井社區(qū)的志愿者工作， 至今已將近 4 個月了，一 年的志愿服務時間在不知不覺中過去了三分之一。 在這 4 個月的 時間里，我學習、認識到了許多，個人能力也在工作中得到了進 一步的考驗和鍛煉。社區(qū)工作是專業(yè)社會工作的一種基本工作， 它以社區(qū)和社區(qū) 居民為主， 通過發(fā)動和組織社區(qū)居民參與集體行動， 確定社區(qū)的 問題與需求，動員社區(qū)資源，有計劃、有步驟地解決或預防社會 問題，調整或改善社會關系，減少社會沖突，培養(yǎng)

2、自助、互助及 自我解決的精神， 加強社區(qū)的凝聚力， 培養(yǎng)社區(qū)居民的民主參與 意識和能力， 發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領導人才， 以提高社區(qū)的社會福 利水平，促進社區(qū)的進步?？傮w而言，社區(qū)工作是繁瑣的，但卻 又是和社區(qū)居民的生活息息相關、密不可分的。在展茅街道沙井社區(qū)， 我主要負責的工作內容有： 收發(fā)文件、 做檔案和工作臺帳、網(wǎng)格化管理、普陀區(qū)遠程教育視頻服務、展 茅信息員等。收發(fā)文件收發(fā)文件看起來是一件非常容易的事情， 只要把文件的時間、 內容等登記一下就好， 但事實上對上級部門發(fā)來的文件， 要進行 文件、文號、機要編號的核定，如果其中一項不對口，應立即報 告上級部門，并登記差錯文件的文號，然后進行登記

3、編號、保管， 登記編號要清晰明了，便于以后查找。工作臺帳這是一項工作量很大的工作。 工作臺帳是上級對本單位工作 考核的重要依據(jù)，所以臺帳的內容涉及各項工作的準備、實施、 成果等每一個環(huán)節(jié)，需要大量的資料。所以在做臺帳的過程中， 我遇到了很多的問題，但經(jīng)過社區(qū)前輩的指導和其他社區(qū)工作人 員的交流后，及時糾正了工作中的錯誤， 使自己的工作能力又得 到了提升。網(wǎng)格化管理網(wǎng)格化管理，即根據(jù)屬地管理、地理布局、現(xiàn)狀管理等原則， 將管轄地域劃分成若干網(wǎng)格狀的單元，并對每一網(wǎng)格實施動態(tài)、 全方位管理，它是一種數(shù)字化管理模式。組團式服務，即根據(jù)網(wǎng) 格劃分，按照對等方式整合公共服務資源，組織服務團隊，對網(wǎng) 格內

4、的居民進行多元化、精細化、個性化服務。社區(qū)所屬的網(wǎng)格 組長在平時走訪和活動中發(fā)現(xiàn)的或群眾反映的問題，都會通過網(wǎng)格化管理系統(tǒng)提交給社區(qū)處理， 社區(qū)不能解決的就由管理員提交 給街道。作為管理員要及時把提交上來的問題和困難，匯報個領導，待領導了解情況之后，及時地作出答復。遠程教育視頻服務農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是建設社會主義新農村的一項創(chuàng)新工程，是夯實黨在農村執(zhí)政根基的一項基礎工程，有利于建立健全讓農村黨員干部經(jīng)常受教育、 使農民群眾長期得實惠的工 作機制，提高農村黨員干部的綜合素質， 增強他們?yōu)檗r民群眾服 務的意識和本領，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用。作為 管理員要了解遠程教育終端接收站點

5、的基本性能， 掌握設備的使用和管理方法。 根 據(jù)遠程教育節(jié)目播出安排和本地實際情況，合理組織黨員干部和廣大群眾按時收看節(jié)目，聯(lián)系搞好教學輔導，提高黨員干部、群 眾對所學知識的吸收和應用能力。及時做好信息的收集、匯總、 上報和反饋工作，發(fā)現(xiàn)并總結典型，為上級提供課件制作線索和 素材。展茅信息員信息員隊伍是教育宣傳工作的基礎， 為更好地服務于街道的 各項工作，搞好新聞報導、宣傳、傳遞信息，要求信息員要有強 烈的責任心，注意身邊的事，發(fā)現(xiàn)身邊的典型；要關心本單位全 局工作，對本單位整體性工作有充分的了解，并主動與其他信息員橫向聯(lián)系，相互學習、共同提高并主動搜集、整理、發(fā)布本單 位會議、活動等方面的信

6、息。在社區(qū)的各項工作中，我都經(jīng)歷了從不了解到開始接觸， 然 后進行學習，到初步接受再到掌握的過程。經(jīng)過這幾個月的社區(qū)工作，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區(qū)是個“雙贏” 舉動。社區(qū)里的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需 要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長的沃土。 我對社區(qū)工作的體會可以 總結為一句話： “社區(qū)讓我真正地接觸了社會， 給了我實現(xiàn)自我 價值的機會?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將會繼續(xù)努力。五老志愿服務工作總結 這六天，我們的任務是要為 20* 年的北京奧運會做準備，為 8 月 4 日到 26 日的“好運北京”國 際體育邀請賽做好宣傳和服務。 而我們的服務任務有三項信 息咨詢、應急服務、語

7、言翻譯。對于我們這個小組來說，我們的 主要服務項目是信息咨詢和應急服務。 而每天， 我們都會為過路 的人指路， 為他們提供一些用具和藥品， 給他們發(fā)放奧運的宣傳 資料，并且還要幫助有困難的人，幫他們排憂解難。記得有一天上午， 我們看見了一個人， 他正在把小廣告一張 一張地往墻上、欄桿上和站牌上貼。我們過去制止他，給他講道 理，他不僅不聽，還反過來罵我們多管閑事。轉身將小廣告貼在 很高的我們摸不著的地方之后， 又大搖大擺地走了。 我們很氣憤， 但是又沒辦法， 只能沿著大街將他貼過的小廣告再一張一張地撕 下來?？吹皆举N滿小廣告的桿子、站牌和墻上變干凈了，我們 心里也有很大的成就感。作為一名城市志

8、愿者，我想，我們的使 命不是單一的， 不僅要宣傳奧運， 更要用自己的實際行動將北京 變得更加美麗。我們強烈譴責這種不道德的行為。 這種行為不但給他人帶來 了很多麻煩， 更為我們的北京抹黑。 看到一張張小廣告被凌亂地 貼得到處都是，相信每一個人的心里都會覺得很不舒服。所以，如果看到有人在散發(fā)或者粘貼小廣告，我們一定要制止他們也是在同一天中午，來了很多問路的國際友人。 雖然我們能 夠做到熱情積極地接待他們，但是，由于我們英語水平有限，并 沒能幫上忙、為他們提供很好的信息服務。為此，我們大家都感 到非常遺憾。于此同時，我們也深刻的體會到了：作為一個當代 的新青年，作為一個服務奧運、宣傳奧運的志愿者，

9、學好外語對 我們來說是多么的重要。因此，我們一定要掌握好一定的外語技 能。在服務期間，每一組都要有一次特色服務。 我們特色服務的 內容是：“講文明，樹新風，爭做文明觀眾”文明禮儀宣傳，群 眾簽字。雖然特色服務的時候正趕上周末， 但是這里過路的人并 不多，所以我們不能等待路人前來簽字。于是，一旦有人從站點 前路過，我們就用禮貌的語言邀請他們在橫幅上簽字。簽完字之后，我們又給他們發(fā)放了我們事先準備好的小禮品。他們高興， 我們也很高興，大家都在笑聲中度過了愉快的一天，我們的條幅也被簽滿了過路人的名字。 前幾組的特色服務雖然也是選擇舉辦 群眾簽字活動，但是都沒簽多少名字，橫幅上還是空空如也。而 我們看

10、到自己這組的成果，心里真是高興極了。在我們特色服務期間，來簽名的有北京人、外地人，有老人、 年輕人，還有爸爸媽媽帶著孩子一起來的。這讓我們很感動，因 為通過這個活動，我們知道了在這個社會里，還有很多積極、有 愛心的人。在國家需要的時候，他們并沒有只考慮到自己的得失， 而是毫不猶豫的積極地投身于這項事業(yè)中去。 很多人都主動來我 們這里詢問如何報名志愿者、奧運期間應如何服務群眾等問題。 我們認為，這些人都是熱愛祖國的好公民， 應該受到大家的贊揚。另外，我們也有一次驚險的經(jīng)歷。 由于每天都有免費的宣傳 材料要發(fā)放到過路人的手中， 所以我們幾個人用黑色的水彩筆做 了“歡迎免費領取奧運宣傳資料”的標志，

11、 以便路人能夠更方便 地領取宣傳品。就在 25 號下午我們快要收攤的時候，有幾個衣著不整的人 過來了， 他們上來就用特別沖的語氣管我們要宣傳材料， 我們給 了他們幾本宣傳材料和報紙， 但是他們還不知足， 又盯上了我們 放在臺子上的供人們查閱路線的“北京電信黃頁”， 我們對他們 解釋說：“這不是發(fā)放的資料，是供過路人查閱路線用的。您要 是想查路線，可以在我們這里查，但是不可以拿走。”可是他們 卻不理會我們， 竟過來跟我們搶。 因為當時我們組的兩個男生不 在場，只剩下我們幾個女生，所以我們沒能搶過他們。令我們沒 想到的是， 他們拿走了“黃頁”之后還不知足， 居然進到了我們 的崗亭里找東西。 找了半

12、天，看見了我們的便民傘， 上去就要拿， 但是被我們及時地攔住了。 之后他們又往我們書包的方向看， 幸 虧我們極力保護， 要不然恐怕連我們的書包他們都不會放過。 說 實在的，這次我們真的是被嚇到了。但是不管怎么樣， 從這次經(jīng)歷中， 我們知道了社會里不光有 很多好人，還有很多蠻橫不講理的人。從此，我們也反省出了： 在遇到危險時， 我們應該用一些適當?shù)姆椒▉肀Ｗo好自己， 而不 是光有勇而沒有謀的面對那些比自己強大的勢力。在六天的志愿服務中， 身為小組長的我從中領悟到了很多管 理方法，也得到了很好的鍛煉。我們組一共有五個人， 其中免不了有家近的和家遠的。 我們 每天的服務都是在大太陽底下呆一整天， 說

13、實話真的很累。 而我， 就要充分的替大家考慮。 家遠的同學每天可以早點走， 以避開下 班高峰。家離的得比較近的同學，每天可以早點來晚點走，以保 證在規(guī)定的時間段內使崗亭內有人值勤。 所以，既然我是這個小 組的組長，就要以身作則。每天八點多就要到崗，下午五點做完 掃尾工作之后再走。另外，我們的站點被設在地上停車場中， 再加上每天都是晴 天，地表溫度幾乎每天都是在 40 多度。為了避免組員們中暑， 我們分成兩批，輪流去室內休息。這樣既不影響執(zhí)勤，又可以讓 組員們得到充分又舒適的休息，保證能夠更好地為群眾服務。在工作過程中， 我還要起好帶頭作用。 積極的去做每一項工 作，在同學們覺得自己堅持不住的時

14、候， 我應該為他們加油鼓勁， 帶動他們的干勁，激發(fā)他們的活力。經(jīng)過我們共同的努力， 我們每天都能發(fā)出去上百份宣傳資料， 為幾十位路人做信息咨詢服務。 六天里， 我們不僅把三大箱材料 都發(fā)完了， 還發(fā)出了之前那三組沒有發(fā)出去的那幾百份材料。 對 此，我很為我們組自豪，也為我們的組員而感到驕傲。待到明年，奧運會就要正式舉行了。希望到那時候，我們還 能夠加入到志愿者的行列中， 奉獻出我們最大的力量。 為奧運增 添一抹光彩，也為我們的人生增加一個閃光點。五老志愿服務工作總結 一、教育、教學工作 鑒于學校因教師調出、 產(chǎn)假等原因而語文師資緊張等特殊情 況，我服從學校安排并樂于接受學校安排的繁重教學任務，

15、 擔任 高 47 班、高 49 班兩個高一年級班級的語文老師。 兩班每班人數(shù) 都是 75人，合計 150 人。兩個班級課程量總計為：每周早讀課 總計 4節(jié)（每天早晨需得 6：20 起床，寒冷的香格里拉披星戴月 地起床上早讀課，早讀課上課時間為早上 6：45。迪慶高原天亮 大約要到早上八點多 ） 、每周語文課總計 14 節(jié)課（其中包括周六 補課兩節(jié) ） 、每周語文晚自修課總計 2 節(jié)課（每節(jié)晚自修課為 1 小 時，結束時間為晚上 9：30），總計每周達 20 節(jié)課之多。這樣超 大的工作量和超長的工作時間， 對于很多外地來的老師來說絕對 是一個巨大的挑戰(zhàn)。在教育教學過程中，我克服學生數(shù)多、課程量大

16、任務重、不 熟悉人教版教材、 民族地區(qū)學生學習基礎較薄弱等種種困難， 兢 兢業(yè)業(yè)認認真真地工作。 我秉持上海先進的教育教學理念和方法， 注重協(xié)調師生關系、鉆研和運用有效教學方法、提高課堂效率、 注重教學設計作業(yè)設計板書設計、 注重培養(yǎng)學生們對我這個語文 老師的認可度和他們對學習語文的興趣， 戒驕戒躁、 采取平和的 心態(tài)、從學生可持續(xù)的長遠發(fā)展角度出發(fā)等方法來進行教育教學，等等，因而取得了優(yōu)異的教學成績：在 20xx 年 1 月，因教育教學工作業(yè)績突出，被服務單位迪 慶藏族自治州民族中學授予 " 優(yōu)秀教師 " 榮譽稱號；師生關系和諧， 教育教學受到了學生們一致的歡迎， 受到學

17、 校的肯定和好評；因指導學生參加 "中華頌 "詩歌朗誦比賽獲一等獎而獲 "優(yōu)秀 指導獎"；所教的兩個班級在十月份月考、 期中考試、 十二月份月考中 都取得了比較優(yōu)秀而且穩(wěn)定的成績；所教兩個班級高 47 班和高 49 班在期末考試中以明顯優(yōu)勢分 列年級第一二名 （四個班級平均分分別為：高 47 班分，高 48 班 分，高 49班分，高 50班分，年級最高分 117 分在我所任教的高 47 班 ） ；教學之余， 加強滬滇教育教學交流， 與教學管理部門以及同 事們經(jīng)常進行業(yè)務交流， 協(xié)助迪慶民族中學改革教育教學管理制 度，并通過迪慶州人民廣播電臺教育欄目進行交

18、流；在 20xx 年 1 月 23 日下午專門為我們三位志愿者召開的迪慶 民族中學座談會上，我們的工作得到了學校校長、副校長、語文 教研組以及各位學校同事的充分肯定和表揚， 并且在會上還授予 我們 "優(yōu)秀教師 " 榮譽稱號證書并向我們贈送了紀念品。在教育教學過程中，在課外時間，我重視輔導學生，花了大 量的時間和精力溝通師生關系、 進行課業(yè)輔導、 做學生心理調適 工作。正因此，我和學生建立了良好的師生關系，學生對語文課 程的學習也普遍有很大的興趣， 這些體現(xiàn)在過時過節(jié)以及服務期 結束與學生分別時學生們送給我的頗具匠心的精巧小禮物上， 尤 其是，在歷次考試中學生們取得的穩(wěn)定而優(yōu)異的成績正是師生關 系和諧的必然結果。應迪慶州民族中學團委邀請， 協(xié)助團委組織紀念建國六十周 年"中華頌"詩歌朗誦比賽、 紀念"一二一一二九 "活動文藝晚會共 兩項大型學校活動等系列教育活動； 積極主動聯(lián)系、 推動并協(xié)助 上海市青浦區(qū)教育局團工委和迪慶州民族中學團委， 開展青浦