小學一年級班主任工作計劃范本

1、20 xx小學一年級班主任工作計劃范本一年級的學生是從充滿天真，稚趣的。如何帶好這一群 可愛的孩子們呢 ?這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。 新的學期， 我 特做出了以下一年級班主任工作計劃：一、指導思想本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計 劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點 點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。二、工作目標和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意 識與能力。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛 護每一位學生。三、工作重點 本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教 育， 養(yǎng)成良好的學

2、習習慣， 營造良好的班級風貌， 使學生講 文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適 應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小 學生。四、采取的主要措施（一） 常規(guī)教育方面：1、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī) ，小學生守 則和小學生日常行為規(guī)范 ，使學生在日常學習生活中逐 漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星 活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現不夠好 的學生，及時進行指導，加強教育。2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教 師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。 （ 游戲內容可以在 體育課或活動課上學習， 然后課間時班主任老師進行操

3、練。 ）3、低年級的學生自護意識還比較弱， 所以教師要不斷通 過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的 身體健康。4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教 育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些 有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主 義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會 生活。5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他 們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展 檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同 學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。（ 二） 學會學

4、習方面：1、作為低年級教師， 要從學生點滴的學習行為開始指導。 不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位， 以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。2、良好的課堂紀律是學習的保障， 相應的獎懲制度對學 生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂 堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學 生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守 課堂紀律的好習慣。（ 三） 班級環(huán)境方面：1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的 班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧 （ 圖書 角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（ 把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上 ）

5、”。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努 力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境 要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生 愛讀書的好習慣。【篇二】 本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一 年級了，再次接手一年級，內心依然很忐忑。因此，為了扎 實有效地開展班集體的建設，建立良好的班風、學風，提高 學生的綜合素養(yǎng)， 為一 (1) 班孩子的健康成長服務， 特制定班 任工作計劃如下：一、抓好學生的常規(guī)教育。由于一年級的學生年齡小，對學校的很多規(guī)章制度、紀 律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因而 違反紀律的現象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻

6、想著學生， 從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們認識學校、熱 愛學校 ; 從他們違紀中去分析、 走進孩子的內心世界， 注重培 養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。1、文明禮貌教育。教他們學會使用禮貌用語，見到老師 同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間 要團結友愛，不打架、不罵人。2、遵守紀律的教育。 教育他們按時上學、 放學按時回家。 不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言， 不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生 不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧，教室內 外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待 老師來上課。3、安全

7、教育。利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、 安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教 育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中 心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急 情況時保護自己。4、熱愛學習的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式 講學習知識的用處，教育學生自覺主動地學習。5、講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學 生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi) 生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務的教育。 針對學生在家中衣 來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行 勞動教育，自己的事

8、情自己做、不會的事情學著做，使勞動 最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。二、培養(yǎng)得力的班干部。這學期開始， 找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生， 給學生成立六個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表 現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深 入學生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他 們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、 認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng) 出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好 班級工作。三、積極配合、參與學校活動。 本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織 的各項活動，增強孩子的參與意識

9、和積極性，使學生更好的 融入到學校這個大家庭。四、 做好與家長的聯(lián)系工作。本學期剛開始，由于學生年齡小、自制力差，師生之間 的熟悉度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家 長溝通孩子的在校表現或者在家表現，以便有針對性地進行 指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于 先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不 如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任， 要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長 商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討 各種行之有效的管理學生的方法。五、 對自身的要求：關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是

10、對 待差生和家庭情況復雜的學生，應投入更多的愛。注重發(fā)現 學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現異常的同學細心分析 原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設良 好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們 花時間和耐心去琢磨。當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格 的要求自己，不斷尋找新方法，不斷總結老經驗，相信在實 踐中會讓自己的班主任工作更有意義?！酒恳?、班級學生情況分析本班共有學生 53 人，其中男生 31 人，女生 22 人。本學 期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容， 學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良

11、好的學習習 慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一 名優(yōu)秀的、合格的小學生。二、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特 點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實 施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、具體工作措施：（一）常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還 不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為 了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主 任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此， 我

12、決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和 小學生日常行為規(guī)范 ，并在日常學習的過程中讓學生知道 什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和 生活習慣。2、合理利用升旗儀式、 重大節(jié)日， 加強學生的德育教育。 這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活 動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學 會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。（二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才 行。因而，我從以下幾點

13、入手：1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應 的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在 不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被 動的各種要求為主動的行為， 有助于學生將文字內化為行為。 我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間 紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多 彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生 的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游 戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意 的危險活動和場地，寓教于樂。（三）衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”桌箱勤 清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清