幼兒園教師團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀演講稿

1、幼兒園教師團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀演講稿前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念 團(tuán)隊(duì)精神工通過(guò)大家共同的學(xué)習(xí)和 討論，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)、新的感悟。以前，我把 團(tuán)隊(duì)精神”簡(jiǎn)單的認(rèn)為是共同合作，積極完 成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明白了，那只是 團(tuán)隊(duì)精神”的一部分。團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ)是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國(guó)家興 盛的支柱，是一個(gè)集體發(fā)展的動(dòng)力?？梢?jiàn)，它的重要性大到 國(guó)家、社會(huì)，小及集體乃至家庭。對(duì)于一個(gè)集體成員全為女 性的幼兒園而言，團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲”那么三十個(gè)女人就是三十臺(tái)戲呀！若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要想唱由一臺(tái)另人叫好的戲，那難度可想而知

2、。這就需要一種概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng) 的力量，這種精神、這種力量來(lái)自于哪里呢它來(lái)源于人與人 之間的信任、尊重和理解！雖然說(shuō)全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用換 位思考”的方式為對(duì)方、為他人想想的話，我想，頭頂會(huì)有一 方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意 識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)孩子那份真摯的愛(ài)；曾在月色如水的月夜里，我 感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度；也曾在瑟瑟秋風(fēng)中，看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作，看到她們 對(duì)集體、對(duì)工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的 一員一一一名普通的幼兒教師！自豪我們有一種共同的精神團(tuán)隊(duì)精神！我想：如果大家都能向彼此伸由你我的手，多

3、一份信任 與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世紀(jì)的新一代， 這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)！前些日子，我園在組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家共同學(xué)習(xí)了一個(gè)即熟悉又陌生的概念 團(tuán)隊(duì)精神工通過(guò)大家共同的學(xué)習(xí)和 討論，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)、 新的感悟。以前，我把 團(tuán)隊(duì)精 神”簡(jiǎn)單的認(rèn)為是共同合作， 積極完成各項(xiàng)工作，而現(xiàn)在我明 白了，那只是 團(tuán)隊(duì)精神”的一部分。 團(tuán)隊(duì)精神”形成的基礎(chǔ) 是向心力和凝聚力，它是一個(gè)國(guó)家興盛的支柱，是一個(gè)集體 發(fā)展的動(dòng)力?？梢?jiàn)，它的重要性大到國(guó)家、社會(huì)，小及集體乃至家庭。對(duì)于一個(gè)集體成員全為女性的幼兒園而言，團(tuán)隊(duì)精神”更為可貴。俗話說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲”那么三十個(gè)女人 就是三十臺(tái)戲

4、呀！若想把戲唱好，不是一件容易的事，但要 想唱由一臺(tái)另人叫好的戲，那難度可想而知。這就需要一種 概念極其明確的精神，需要一種極強(qiáng)的力量，這種精神、這 種力量來(lái)自于哪里呢它來(lái)源于人與人之間的信任、尊重和理解！雖然說(shuō)全是女人的地方是非多”，但如果我們都能用換 位思考”的方式為對(duì)方、為他人想想的話，我想，頭頂會(huì)有一 方蔚藍(lán)的天，這一點(diǎn)我深有感觸：曾在失眠的日子里，我意 識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)孩子那份真摯的愛(ài)；曾在月色如水的月夜里，我 感悟到領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)與慈相交融的工作態(tài)度；也曾在瑟瑟秋風(fēng) 中，看到教師們帶著牢騷而滿腔熱忱的投入工作，看到她們 對(duì)集體、對(duì)工作的那份狂熱而自豪。自豪自己也是她們中的 一員一一一名普通的幼

5、兒教師！自豪我們有一種共同的精神 團(tuán)隊(duì)精神！我想：如果大家都能向彼此伸由你我的手， 多一份信任與支持、多一些理解與幫助，攜手共育二十一世 紀(jì)的新一代，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)！今天到場(chǎng)的同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在我們 中國(guó)有這樣一個(gè)人，在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話 為中華之崛 起而讀書(shū)" 這個(gè)人是誰(shuí)呀是啊，是我們偉大的周恩來(lái)總理， 周總理在他年少時(shí)就說(shuō)由了這樣一句話，所以周恩來(lái)后來(lái)成 了一代偉人啊。那今天，我和同學(xué)們交流的時(shí)候，我想第一 件是和同學(xué)們來(lái)談一談為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。而中華如何能夠崛起呢中華是需要一種精神才能夠崛起的，同 學(xué)們一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，

6、如果沒(méi)有一種精神， 他就不會(huì)發(fā)展?fàn)畲?，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì) 在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，那你就永遠(yuǎn) 也不會(huì)長(zhǎng)大。在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年，剛好是 非洲國(guó)家第一次進(jìn)入奧林匹克，當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，所有的人投來(lái)了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和 我們一起比賽，組委會(huì)頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量，你 們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，最后經(jīng)過(guò) 大家的推選，他們終于選生了一個(gè)男孩子，一個(gè)黑黑瘦瘦的 男孩子，這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松，為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比 賽他足足用了五年時(shí)間，當(dāng)他被選由來(lái)以后，他的隊(duì)友們和 他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一

7、定要努力，一定要拿 到冠軍回來(lái)，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全 世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因?yàn)楹?人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們，你們放心吧， 我一定會(huì)努力的。發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面， 大家不理解啊，他們不知道, 為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們 哪里知道，這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó)，他是帶著一種民 族精神在那里奔跑著，在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的 一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎 道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的 腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩

8、膀破了，臂膀 破了，腿破了，身上流由血來(lái)，他趴在賽道上久久不能站起 來(lái)，當(dāng)他抬頭向上望時(shí)，看到那些白人的選手們，一個(gè)一個(gè) 地從他的身旁跑過(guò)去，冠軍的夢(mèng)破滅了！然而這時(shí)，這個(gè)黑人男孩并沒(méi)有退由賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從 賽道上爬了起來(lái)，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，他想我 是一名運(yùn)動(dòng)員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是 我的祖國(guó)，我不能不到終點(diǎn)啊，他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊 走著，在賽場(chǎng)的終點(diǎn)，第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了, 按照奧林匹克的規(guī)矩，當(dāng)前三名曲線的時(shí)候，頒獎(jiǎng)儀式就可 以開(kāi)始了，可這時(shí)主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎(jiǎng) 儀式將稍后進(jìn)行，因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒(méi)有回來(lái)， 賽場(chǎng)的大屏幕

9、上突然由現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影， 他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著，這短短的不到兩百米 的路程，對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，是多么的輕松，而此時(shí)此刻 對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒， 又一次地爬起來(lái)，他看他不能再爬起來(lái)，他就用自己的指甲 摳著地面，他的指甲破了，流由血來(lái)，在賽道上拖由了一百 多米的血跡，他看他就要到終點(diǎn)了，終點(diǎn)的工作人員不由自 主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影。一個(gè)白人教練跑過(guò)來(lái)，想要扶起他，他用別人聽(tīng)不懂的 語(yǔ)言對(duì)他說(shuō)，你別碰我，我是一名運(yùn)動(dòng)員，你一碰我我就犯 規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點(diǎn)啊， 他的手高高的舉起來(lái)，朝終點(diǎn)那根線撲了下去

10、，就在他倒下 的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對(duì)著 他祖國(guó)的方向大聲地喊著，祖國(guó)，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了。親愛(ài) 的同學(xué)們，老師想對(duì)你說(shuō)，我們的國(guó)家建設(shè)需要大量的人才， 我們的共和國(guó)需要大量的人才啊，我相信今天到會(huì)的每一個(gè) 同學(xué)都有可能成為祖國(guó)的棟梁，每個(gè)人都可以為祖國(guó)的發(fā)展 做由貢獻(xiàn)，親愛(ài)的小同學(xué)們，既然有人可以，那為什么不是 你呢在國(guó)外生活，有一次，當(dāng)我行走在維也納街頭的時(shí)候， 忽然問(wèn)我聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)音樂(lè)，一個(gè)很熟悉的音樂(lè)，讓我 整個(gè)的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，在奧 地利的大街上為什么會(huì)有中國(guó)的國(guó)歌響起來(lái)，我順著那聲音跑 過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)賣(mài)彩電的地方，在一個(gè)電器

11、行那里，電 視上正播放著一幅畫(huà)面，是我們中國(guó)的五項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員，在 匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的運(yùn)動(dòng)員在那 里領(lǐng)獎(jiǎng)，他們?cè)诹鳒I啊，我跑過(guò)去，我站在那里對(duì)著我們的 國(guó)旗在敬禮，所有人指著我說(shuō)，這是中國(guó)人。同學(xué)們，國(guó)歌是一個(gè)民族偉大的音符，是一個(gè)民族精神 的靈魂啊，在場(chǎng)的各位小同學(xué)們，我想問(wèn)大家，你們對(duì)我們 的國(guó)歌熟悉嗎那就讓我們?cè)诮裉爝@一時(shí)刻一起來(lái)感受一下 我們的國(guó)歌，好不好，小同學(xué)們回答老師一個(gè)問(wèn)題，你是哪 國(guó)人，你是中國(guó)人嗎，剛剛老師說(shuō)過(guò)，國(guó)歌是一個(gè)民族的靈 魂，是一個(gè)民族最偉大的音符啊， 在西方，在任何一個(gè)國(guó)家, 當(dāng)他的國(guó)歌響起的時(shí)候，他的公民，開(kāi)車(chē)的人會(huì)停下來(lái)，談 話的人會(huì)停

12、下來(lái)，所有的人都會(huì)站起來(lái)向自己的國(guó)歌來(lái)行禮 啊，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到國(guó)歌，還能默默坐在那里的時(shí) 候，老師的心在流淚，你們是祖國(guó)的未來(lái)啊，當(dāng)你們這一代 人就要接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，孩子們，一個(gè)民族的靈 魂，就要在你們這里邊把它展現(xiàn)由來(lái)，我們要展示由我們中 國(guó)人的一種精神，小同學(xué)們，如果你回答我你是中國(guó)人，當(dāng) 自己的國(guó)歌響起你都不懂得站起來(lái)，你錯(cuò)了沒(méi)有啊，大聲在 回答我你錯(cuò)了沒(méi)有啊孩子們，從今以后，老師要告訴你記住一件事，在自己 心里牢牢記住，每當(dāng)我們的國(guó)歌聲響起，作為一名中國(guó)的青 少年，你應(yīng)該第一時(shí)間站起來(lái)向我們的國(guó)歌敬禮，少先隊(duì)員 們要行你的少先隊(duì)員禮，親愛(ài)的同學(xué)們，能不能做到啊中國(guó) 在

13、進(jìn)步，我們已經(jīng)入世了，我們現(xiàn)在已經(jīng)加入了wto,中國(guó)每天都在向前發(fā)展著，每天在各個(gè)角落里不同的地方，都有 很多西方的眼睛在注視著中國(guó)的發(fā)展。同學(xué)們，為了我們中 華民族的強(qiáng)大，為了我們中華民族精神的展現(xiàn)，給我們自己 熱情的掌聲豉勵(lì)吧！我想問(wèn)同學(xué)們，孩子們，回答我一句話，你愛(ài)你的老師嗎從 心理學(xué)來(lái)講，當(dāng)一個(gè)人講話，用內(nèi)心發(fā)生的聲音是宏亮的，當(dāng)一 個(gè)人講話，口是心非的時(shí)候，說(shuō)由來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再 一次回答我，你愛(ài)你的老師嗎當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我，你 心里邊說(shuō)著另外一句話，才怪呢，同學(xué)們，我理解你，因?yàn)?我也和你一樣，在這個(gè)年齡從學(xué)校里走由來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話題之前，老師給你講一個(gè)寓言。曾經(jīng)，有一個(gè)

14、年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。 天很黑，他迷路了，他找不到走由大山的方向，看不到星星 和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。 突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪 里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。”他感到非?？謶职。?那聲音一遍一遍地響 起來(lái)。年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的。 最后，那聲音幾乎在哀求了， 年輕人，地上有石子，快撿幾 顆，天亮?xí)杏玫摹?quot;他想，我還是照做吧。于是，彎下腰， 隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著 這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走由了大山。天亮了，年輕的商人

15、很想知道這手里攥的是什么借著黎 明微微透生的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦 燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè) 聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢當(dāng) 他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起， 根本就找不到那條回去的路了。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕； 也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。同學(xué)們，今天老師 想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個(gè)年齡里，在學(xué)校里 你不好好讀書(shū)，將來(lái)有一天，你就會(huì)成為這個(gè)故事的主角。在今天我們社會(huì)上，有多少成年人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角 了，孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在 寫(xiě)作業(yè)

16、，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響 起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的 一句話 孩子啊，好好讀書(shū)吧， 將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好 讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的?！比松喽蹋瑑扇f(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要 用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的 老師每天在陪伴著你。同學(xué)們，今天這社會(huì)上有很多不正常 的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去 過(guò)都看到，一些同學(xué)走在街上，碰到自己學(xué)校的老師會(huì)不自 覺(jué)地把他躲開(kāi)，實(shí)在躲不開(kāi)了，就勉強(qiáng)地應(yīng)付一下 老師好”; 有的小同學(xué)背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對(duì)媽媽 說(shuō)，我

17、們老師真壞呀，今天又留了那么多作業(yè)；更有甚者， 小同學(xué)在自己筆記本的后面，還畫(huà)著老師的漫畫(huà)像。我不知 道你是否曾經(jīng)做過(guò)。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是 你生命的恩人。每當(dāng)你放學(xué)以后，你在游戲廳里玩耍，你去 踢足球，你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，你知道老師在做什么，老師 還在教研室里邊在備課。當(dāng)我們南京的萬(wàn)家燈火熄滅了，在 凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學(xué)的作業(yè)。老師也是人啊，老師也 是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié) 假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園， 而在和自己班級(jí)的孩子在一起。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)

18、老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。人 民教師，多偉大的一個(gè)稱謂。曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū)，在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)里面，那個(gè) 貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師，她是上海師范學(xué)院畢業(yè) 的，她的名字叫李靜。李靜老師來(lái)到大涼山，她看到這里的 貧窮落后，看到山里的農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光，看到那些孩子 們渴望學(xué)習(xí)的愿望，李老師留下了。她想，一個(gè)年輕人就是 要為祖國(guó)的建設(shè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，她也一樣忍耐 不住了，那里的條件實(shí)在太艱苦了，連課桌都是用幾個(gè)小小 的木板搭建起來(lái)的。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她就會(huì)流淚啊，她想著 上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽?zhuān)胫约旱耐?學(xué)和朋友。終于在這一天，李老師經(jīng)過(guò)思考

19、之后，她決定離開(kāi)了。 她沒(méi)有告訴任何人，她悄悄地打了 一個(gè)包裹， 起了 一個(gè)大早, 爬上了茫茫大山。她要去縣城火車(chē)站，她要悄悄離開(kāi)她的學(xué) 校和同學(xué)們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的 時(shí)候，李老師爬到最高的山上。來(lái)到山頂時(shí)，她突然聽(tīng)到后 面?zhèn)鱽?lái)了孩子們的喊聲，老師啊，請(qǐng)你留下來(lái)，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過(guò)的孩子打著 赤腳跑到山上來(lái)，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那 里。孩子們背著李老師教的歌謠，離離原上草，一歲一枯榮。李老師感動(dòng)了， 孩子們，咱們回學(xué)校吧?！崩罾蠋熈粝铝恕?她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國(guó)優(yōu)秀教師，在 北京人民大會(huì)堂得到過(guò)教育部部長(zhǎng)

20、親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證 書(shū)。然而，就是這樣一位可愛(ài)的老師，在她的生命中卻是遇 到了不幸。在她38歲的時(shí)候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面， 同學(xué)們都來(lái)捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來(lái)了。孩子們， 你們知道嗎山區(qū)的一個(gè)孩子拿生一元錢(qián)有多不容易啊。你在 家里找你爸爸媽媽要電腦買(mǎi)玩具的錢(qián)哪在山區(qū)里可以成為 一個(gè)孩子全部的學(xué)費(fèi)。李老師明白，她想我不能讓組織上為 我耗費(fèi)精力啊，我要由院，我要回到我的學(xué)校，回到我的班 級(jí)，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學(xué)們講我生 命中的最后一堂課。 就這樣李老師說(shuō)服了校長(zhǎng)、 老師、同學(xué) 她在校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的陪同下李老師又一次回到了 她執(zhí)教的班級(jí)。當(dāng)她站在講臺(tái)上，所有

21、的同學(xué)一起站起來(lái)對(duì)她說(shuō)老師好 的時(shí)候，李老師流淚了。她說(shuō)，孩子們，我就要走了，我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，我心中最舍不得的就是我的同學(xué)們哪。當(dāng)我死掉以后，請(qǐng)你們把我葬到學(xué)校對(duì)面的大山上，我要看著你們成長(zhǎng)。每年到教師節(jié)的時(shí)候，別忘了過(guò)來(lái)看看我。當(dāng) 有一天，你成為清華、北大學(xué)子的時(shí)候，你要來(lái)告訴老師， 我成功了。 ”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大 字，講了她生命中最后一堂課為中華之崛起而讀書(shū)。同學(xué)們，一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了 我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會(huì)有多少人民教師啊，為了自己的孩子 甚至連生命都舍生了。當(dāng)我今天站在南京的時(shí)候，我不能不 提到啊，就在我們江蘇

22、，三月三十一號(hào)江蘇金城市城南小學(xué) 二一班班主任，殷雪梅老師，一個(gè) 52歲的女教師，再過(guò)幾 年就退休了，就是這樣一個(gè)女教師啊，當(dāng)她帶領(lǐng)全班同學(xué)， 去聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義報(bào)道的路途當(dāng)中，一輛違章的汽車(chē)，瘋狂地沖 過(guò)來(lái)，殷老師沒(méi)加思索就撲過(guò)去，推倒了六個(gè)孩子，而她自 己被撞由二十多米啊。當(dāng)市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)趕到醫(yī)院說(shuō)不惜任 何代價(jià)要搶救殷老師的生命?？墒沁@位可愛(ài)的老師，她還是離開(kāi)了我們。就在四月五 號(hào)那一天，為殷老師送行的時(shí)候，金城市下著蒙蒙細(xì)雨，全 市十萬(wàn)多市民自發(fā)走上街頭，送走了這們可愛(ài)的人民教師。 親愛(ài)的朋友們，當(dāng)全社會(huì)都在謳歌一位英雄教師的行為時(shí)， 當(dāng)全社會(huì)都在贊美一位女教師的行為時(shí)，今天在這里我要向 全

23、社會(huì)大聲地呼吁，各位家長(zhǎng)同志，各位人民教師，同學(xué)們, 這何止是一個(gè)教師的行為啊，這完全是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的行 為啊。同學(xué)們大聲地回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的老師啊你們用最 大的音量告訴我，你們愛(ài)不愛(ài)你的老師啊今天能不能在這樣 一個(gè)時(shí)刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢同學(xué)們，跟著老師大聲地喊由來(lái)，我們要用我們的心， 去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊跟老師大聲地準(zhǔn)備 喊由來(lái)， 老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你?！奔议L(zhǎng)同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責(zé)任，我們不要以為 把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，每一個(gè)人民教師，他們像一 顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。 如果沒(méi)有了老師， 這個(gè)社會(huì)的文明

24、將如何延續(xù)呢如果沒(méi)有了老師，我們的未來(lái) 將由誰(shuí)來(lái)締造呢愛(ài)老師吧， 同學(xué)們，把你的身體坐直坐正了， 讓我們的攝影師把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我們可愛(ài)的孩子們，他們是我們 祖國(guó)的未來(lái)。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學(xué)們， 用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會(huì)場(chǎng)的演 播廳，讓它響遍整個(gè)世界，讓全世界聽(tīng)到，同學(xué)們，你們?yōu)?什么而讀書(shū)啊用你們自己熱情的掌聲豉勵(lì)吧！在生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)忽略了輕重，在前年的蘇州，有一 位小姑娘跟自己的母親吵架， 媽媽告訴她： 孩子，你都上高 中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么少的成績(jī)， 你媽媽多難過(guò)！ ”女兒 說(shuō)：媽媽?zhuān)也皇枪室獾模?/p>

25、我馬虎了嗎！ "孩子！如果媽媽 馬虎了，人家一分錢(qián)都不給呀！ ”可她這個(gè)女兒把門(mén)一摔， 離 家生走了!多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕 一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子， 晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又 餓，流著眼淚恨著自己的媽媽?zhuān)?dāng)走到一個(gè)大排檔的前面， 看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著 一碗面條，遞到了小姑娘的手里：孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！ "小姑娘接過(guò)面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪 下了：老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽

26、好多了！ ”老板聽(tīng)過(guò)以后說(shuō)：孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都 不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把 你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母 親?。?”孩子恍然大悟的跑回家里， 看到媽媽暈倒在床上， 正 所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁??！同學(xué)們，你們要 好好對(duì)待父母親，不要讓別人說(shuō)，可憐天下父母心?。【驮谶@次汶川大地震中，當(dāng)我們的救援隊(duì)員來(lái)到北川， 大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里最嚴(yán)重的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn) 士們?cè)谶@里巡回，突然聽(tīng)到在廢墟里發(fā)生微弱的聲音：救我！誰(shuí)來(lái)救我！ ”救援人員把那廢墟搬開(kāi)，用千斤頂把預(yù)制板掀開(kāi)，

27、發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到 3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們把那孩子拉了由來(lái)，小姑娘奄奄一息：叔叔，快去救我的爸爸媽媽?zhuān)夥跑娛迨鍋?lái)了！ 戰(zhàn)士們聽(tīng)到以后，把預(yù)制板再撬起后發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩 子的父親，母親，而那一目讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母 已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預(yù)制板，父親背朝 下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預(yù)制板，就在父親母親手 臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那 是父母親對(duì)女兒最后的呵護(hù)！現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們：請(qǐng)您拉著家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)也把手伸由來(lái) 給他們，沒(méi)有不好意思，同學(xué)們，聽(tīng)我給你算筆賬，你現(xiàn)在 是高中生呀，再過(guò)三年，你考上大學(xué)，你現(xiàn)在能和父

28、母在一 起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上 大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來(lái)工 作，就剩下春節(jié)了，所以你和父母在一起的時(shí)間，沒(méi)有多長(zhǎng) 啊，好好的珍惜今天下午在這里，不要等到有一天，父母離 去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng) 來(lái)不及了，媽媽為你辛苦，為你付生，為的是你有一個(gè)美好 的明天！同學(xué)們：在接下來(lái)的時(shí)刻里，我讓每一位同學(xué)，完成人 生一個(gè)偉大的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)，在國(guó)外，連小孩都做過(guò)， 我們中國(guó)人有多少人沒(méi)有做過(guò)！請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)，坐在那里不 要?jiǎng)樱?qǐng)身邊有家長(zhǎng)的同學(xué)站起來(lái)，每位同學(xué)面朝自己的家長(zhǎng)站好，站直了，請(qǐng)我告訴你，在這個(gè)世界上，有多少不孝 敬父母的人，一輩子都沒(méi)有正眼看過(guò)自己的爹媽?zhuān)∷缘谝患?，?qǐng)你把頭低下來(lái)，看一看你的父母親， 看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)！再看一看穿的衣服， 看一看這些為你而操勞的媽媽?zhuān)粋€(gè)年輕美麗的母親呀，只 打你來(lái)到這個(gè)世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛(ài)好，媽 媽沒(méi)有再去唱過(guò)歌，也沒(méi)有再去跳過(guò)舞，媽媽上班的路上想 著你，下班的路上也想著你，孩子：你小時(shí)候