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文檔簡介
1、科學(xué)活動小鴨找媽媽活動名稱小鴨找媽媽活動目標(biāo):1、嘗試用對唱形式演唱歌曲。2、喜歡參與演唱活動,激發(fā)幼兒的演唱興趣。3、能夠用樂器進(jìn)行伴奏?;顒訙?zhǔn)備:1、音樂:cd48小小鴨2、樂器:舞板人手1個3、學(xué)具:音樂游戲書4p14、4p154、律動光盤45小小鴨活動過程:一、音樂呼啦圈1、情景導(dǎo)入教師:“teddy在森林里旅行,當(dāng)他走到一個大大的湖邊,突然聽到了小鴨子們的哭聲。于是急忙走過去詢問,原來是它們和媽媽一起出來游泳,不小心迷路找不到自己的媽媽了。讓我們一起幫小鴨子們找媽媽吧!”2、播放音樂,帶領(lǐng)幼兒一起做律動小小鴨二、音樂游戲盒1、教師:“teddy想到了一個好辦法,他要與小鴨子們一起玩對
2、歌游戲,如果媽媽聽到他們唱歌的聲音,就能很快找到自己的寶寶了。我們一起來幫小鴨子們一起找媽媽好嗎?”2、學(xué)唱歌曲小小鴨(1)教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞_ _ _ _ 0 _ _ _ _ 0 _ _ _ _ 0 小小 鴨 , 嘎 ; 扁嘴 巴 , 嘎 ; 水里 游 ,嘎 ;_ _ _ _ 0找媽 媽 , 嘎 。(2)播放音樂,教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊演唱歌曲。要求:教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子的動作,雙手放在身體兩側(cè)做左右搖擺的動作;當(dāng)念到“嘎”時,雙手做小鴨的嘴狀。3、歌曲對唱游戲。(1)師生對唱。教師和幼兒分成兩組,邊演唱邊做動作。教師說唱前半句歌詞,幼兒接“嘎”。幼兒熟練對唱的方法后,教師與幼兒呼喚歌詞繼續(xù)游戲。(2)分組對唱。教師將幼兒分成兩組,進(jìn)行對唱游戲。一組幼兒唱前半句,另一組幼兒對唱“嘎”。游戲結(jié)束后,兩組幼兒呼喚歌詞繼續(xù)游戲。4、樂器對唱游戲(1)請幼兒依次將樂器傳遞下去(2)播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒集體用舞板為音樂伴奏。(3)樂器對唱。講幼兒分成兩組,引導(dǎo)幼兒分別用兩種演奏方式參與樂器對唱游戲。第一組幼兒一邊唱前半句歌詞一邊用拇指、食指捏舞板的演奏方式為其伴奏;第二組幼兒一邊唱“嘎”一邊用舞板放在手心,另一只手去拍的演奏方式為其伴奏。游戲結(jié)束后,兩組幼兒呼喚演奏方法繼續(xù)游戲。(4)引導(dǎo)幼兒有序地將樂器放回去。5、活動結(jié)束教師:“小朋友
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