三維課程教學大綱

1、CAD (三維)課程教學大綱課程代碼：0803315002課程名稱：CAD II（三維） 英文名稱：CAD II ( 3-Dimension) 總 學 時：48 講課學時：24 上機學時：24學分：3.0適用對象：車輛工程專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)先修課程：計算機基礎、工程制圖等。一、課程性質、目的和任務 CAD II（三維）是車輛工程系各專業(yè)方向的一門專業(yè)基礎課程。其目的是通過本課程的學習使學生掌握計算機輔助設計CAD的關鍵技術，如實體建模、布爾操作、草圖、特征建模等。同時也可培養(yǎng)學生應用CAD系統(tǒng)進行產品設計的能力，為進一步學習專業(yè)課及畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下必要的基礎。二、教學基本要

2、求 本課程以主流商用三維CAD軟件UG為對象，以UG軟件的具體操作為重點。學完本課程應達到以下基本要求：1了解三維CAD軟件的發(fā)展過程，掌握其通用的組成及軟件運行的基本原理，對目前各類三維CAD軟件有一定的了解。2熟練掌握UG圖形用戶界面，能正確運用相關模塊定制工具條，進而實現用戶自定義界面。3了解實現建模和特征建模方法，能熟練運用體素特征生成復雜形狀的零件。4掌握草圖的基本使用方法，并與掃描特征結合使用，生成所需外形的復雜零件。5了解設計特征、參考特征和細節(jié)特征的區(qū)分，能熟練選擇相應的特征完成零件建模操作。6能熟練查詢零件的表達式和其他相關信息，為零件的正確建模提供保證。三、教學內容及要求

3、（一）CAD發(fā)展概述1、CAD技術發(fā)展2、CAD產業(yè)發(fā)展要求：了解CAD技術發(fā)展概況，并對未來CAD技術發(fā)展方向有所了解。（二）UGNX入門1、UGNX簡介2、用戶界面和基本交互操作3、參數預設置要求：熟練掌握UG軟件窗口的分布情況，并能利用UG工具設置用戶自定義界面。（三）實體建模綜述1、建模方法2、基于特征的建模要求：了解CAD軟件常用的建模方法。（四）體素特征與布爾運算1、體素特征2、布爾運算要求：能利用UG軟件提供的體素特征以及布爾建模進行簡單零件建模操作。（五）草圖1、草圖概述2、建立和約束草圖3、草圖管理要求：了解草圖的作用，能熟練利用幾何約束和尺寸約束建立參數化草圖。（六）掃描特

4、征1、掃描特征2、拉伸3、旋轉4、沿引導線掃描5、管道/電纜要求：掌握常用的掃描特征建模方法。（七）設計特征1、設計特征綜述2、凸臺與凸墊3、孔與型腔4、鍵槽與溝槽要求：了解設計特征的基本特點和用途，能利用設計特征設計具有工程意義的零件。（八）參考特征1、綜述2、基準面3、基準軸要求：了解參考特征的分類，在零件設計過程中能使用參考特征進行輔助建模。（九）細節(jié)特征1、綜述2、邊緣倒圓與邊緣倒角3、面倒圓與軟倒圓4、拔錐與體拔錐要求：掌握常用的細節(jié)特征。（十）特征操作1、修剪體與補片體2、縫合與挖空3、引用特征與比例特征要求：熟練掌握特征操作中的引用特征和比例特征的特點，并能用于典型零件設計。（十

5、一）表達式1、表達式2、表達式相關操作要求：了解表達式的新功能，利用表達式進行零件參數化設計。（十二）模型信息查詢與分析1、信息查詢2、信息分析要求：掌握信息查詢方法，能利用UG自帶功能查詢相關信息。四、實踐環(huán)節(jié) CAD II（三維）上機實驗安排在課程內，開設9個上機實踐：1圖形用戶界面及基本操作 2學時2體素特征及布爾操作 2學時3草圖 4學時4掃描特征 2學時5設計特征 4學時6參考特征 2學時7細節(jié)特征 2學時8特征操作 2學時9綜合性上機操作 4學時 五、課外習題及課程討論 為達到本課程的教學基本要求，課外習題多以上機操作為主，不應少于5題。六、教學方法與手段 本課程采用板書與多媒體課

6、件結合的方式進行課堂教學。7、 各教學環(huán)節(jié)學時分配 章節(jié)（或內容）講課習題課討論課實驗上機其它合計CAD發(fā)展概述1UG NX入門1實體建模綜述12體素特征與布爾運算12草圖44掃描特征22設計特征24參考特征22細節(jié)特征42特征操作42表達式1模型信息查詢與分析1綜合性上機操作4合 計242448八、考核方式 本課程為考試課程，期末考試為上機操作或閉卷考試。學生的課程總評成績由平時成績（占30%）和期末考試成績（占70%）兩部分構成，平時成績中實驗成績占20%，出勤、作業(yè)、課堂測驗、學習主動性等占10%。九、推薦教材和教學參考書 教 材：UG NX6基礎教程，梁玲編著，清華大學出版社，2009

7、年。參考書：UG. NX6.0基礎與進階，楊培中編著，機械工業(yè)出版社，2009年。十、說明 教材可以隨軟件版本的升級，選用更高層次的版本。大綱制訂人：文少波大綱審定人：賀曙新制訂日期： 2010年5月CAD (三維)課程教學大綱（康尼學院）課程代碼：0803315002課程名稱：CAD II（三維） 英文名稱 CAD II ( 3-Dimension) 總 學 時：48 講課學時：24 上機學時：24學分：3.0適用對象：車輛工程專業(yè)、機械設計制造及其自動化專業(yè)先修課程：計算機基礎、工程制圖等。一、課程性質、目的和任務 CAD II（三維）是車輛工程系各專業(yè)方向的一門專業(yè)基礎課程。其目的是通過

8、本課程的學習使學生掌握計算機輔助設計CAD的關鍵技術，如實體建模、布爾操作、草圖、特征建模等。同時也可培養(yǎng)學生應用CAD系統(tǒng)進行產品設計的能力，為進一步學習專業(yè)課及畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下必要的基礎。二、教學基本要求 本課程以主流商用三維CAD軟件UG為對象，以UG軟件的具體操作為重點。學完本課程應達到以下基本要求：1了解三維CAD軟件的發(fā)展過程，掌握其通用的組成及軟件運行的基本原理，對目前各類三維CAD軟件有一定的了解。2熟練掌握UG圖形用戶界面，能正確運用相關模塊定制工具條，進而實現用戶自定義界面。3了解實現建模和特征建模方法，能熟練運用體素特征生成復雜形狀的零件。4掌握草圖的基本使用方法，

9、并與掃描特征結合使用，生成所需外形的復雜零件。5了解設計特征、參考特征和細節(jié)特征的區(qū)分，能熟練選擇相應的特征完成零件建模操作。6能熟練查詢零件的表達式和其他相關信息，為零件的正確建模提供保證。三、教學內容及要求 （一）CAD發(fā)展概述1、CAD技術發(fā)展2、CAD產業(yè)發(fā)展要求：了解CAD技術發(fā)展概況，并對未來CAD技術發(fā)展方向有所了解。（二）UGNX入門1、UGNX簡介2、用戶界面和基本交互操作3、參數預設置要求：熟練掌握UG軟件窗口的分布情況，并能利用UG工具設置用戶自定義界面。（三）實體建模綜述1、建模方法2、基于特征的建模要求：了解CAD軟件常用的建模方法。（四）體素特征與布爾運算1、體素特

10、征2、布爾運算要求：能利用UG軟件提供的體素特征以及布爾建模進行簡單零件建模操作。（五）草圖1、草圖概述2、建立和約束草圖3、草圖管理要求：了解草圖的作用，能熟練利用幾何約束和尺寸約束建立參數化草圖。（六）掃描特征1、掃描特征2、拉伸3、旋轉4、沿引導線掃描5、管道/電纜要求：掌握常用的掃描特征建模方法。（七）設計特征1、設計特征綜述2、凸臺與凸墊3、孔與型腔4、鍵槽與溝槽要求：了解設計特征的基本特點和用途，能利用設計特征設計具有工程意義的零件。（八）參考特征1、綜述2、基準面3、基準軸要求：了解參考特征的分類，在零件設計過程中能使用參考特征進行輔助建模。（九）細節(jié)特征1、綜述2、邊緣倒圓與邊

11、緣倒角3、面倒圓與軟倒圓4、拔錐與體拔錐要求：掌握常用的細節(jié)特征。（十）特征操作1、修剪體與補片體2、縫合與挖空3、引用特征與比例特征要求：熟練掌握特征操作中的引用特征和比例特征的特點，并能用于典型零件設計。（十一）表達式1、表達式2、表達式相關操作要求：了解表達式的新功能，利用表達式進行零件參數化設計。（十二）模型信息查詢與分析1、信息查詢2、信息分析要求：掌握信息查詢方法，能利用UG自帶功能查詢相關信息。四、實踐環(huán)節(jié) CAD II（三維）上機實踐安排在課程內，開設9個上機實驗：1圖形用戶界面及基本操作 2學時2體素特征及布爾操作 2學時3草圖 4學時4掃描特征 2學時5設計特征 4學時6參

12、考特征 2學時7細節(jié)特征 2學時8特征操作 2學時9綜合性上機操作 4學時 五、課外習題及課程討論 為達到本課程的教學基本要求，課外習題多以上機操作為主，不應少于5題。六、教學方法與手段 本課程采用板書與多媒體課件結合的方式進行課堂教學。7、 各教學環(huán)節(jié)學時分配 章節(jié)（或內容）講課習題課討論課實驗上機其它合計CAD發(fā)展概述1UG NX入門1實體建模綜述12體素特征與布爾運算12草圖44掃描特征22設計特征24參考特征22細節(jié)特征42特征操作42表達式1模型信息查詢與分析1綜合性上機操作4合 計242448八、考核方式 本課程為考試課程，期末考試為上機操作或閉卷考試。學生的課程總評成績由平時成績（占30%）和期末考試成績（