北京平谷區(qū)中考一《物理》模試題及答案VIP

1、第十二章運動和力測試題作者：佚名 知識與技能（共72分）（114題每題2分，1520題每空1分，共42分）1騎自行車的人看到路旁的樹木向后退，他選的參照物是（    ）A地面         B自行車          C樹木           D房屋2關(guān)于參照物，下面說法中正確的是（&

2、#160;   ）A參照物必須是靜止的物體B參照物必須是運動快慢不變的物體C參照物可以是靜止的物體，也可以是運動的物體D同一物體，選不同的參照物，其運動情況是相同的3關(guān)于速度，下列說法中正確的是（    ）A物體運動的時間越短，它的運動速度越大B物體通過的路程越長，它的運動速度越大C在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長速度越大D通過相等的路程，所用時間越長速度越大4第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員在飛行時用手抓住了一顆德國子彈，這個飛行員能很容易地抓住子彈的原因是（    ）A飛行員飛行的速度不大B子彈飛行的速度不大C

3、子彈相對于飛行員的速度不大D以上都有可能5一輛汽車正在做勻速直線運動，則（    ）A通過路程越長，速度就越大B通過路程越短，速度就越大C運動的時間越短，速度就越大D速度與通過路程的長短和運動時間無關(guān)6甲、乙、丙三個人的運動速度分別是v甲10.8km/h、v乙0.2km/min、v丙2.8m/s，這三個人運動速度數(shù)值之間的關(guān)系是（    ）Av甲v乙v丙              Bv乙v甲v丙Cv丙v甲v

4、乙              Dv甲v丙v乙7子彈從槍口射出后，還能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為（    ）A子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏子彈受到了慣性的作用C子彈有慣性D子彈的慣性大于受到的阻力8設(shè)想一下，當(dāng)你騎車在公路上行駛時，在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物體的作用力）下，將會（    ）A保持勻速直線運動，一直飛出地球B馬上停下C運動一段距離后慢慢停下D以上均不符合你的想象9下列說法正確的是（&

5、#160;   ）A施力物體同時也是受力物體B不接觸的物體之間一定沒有力的作用C馬拉車時，馬對車有力的作用，車對馬沒有力的作用D發(fā)生力的相互作用時可以沒有施力物體，只有受力物體10圖1116所列情形中，二力平衡的有（    ）11水平飛行的飛機在目標(biāo)的正上方空投一個木箱（如圖1117），則木箱落地時的位置（    ）A在目標(biāo)處                B在目標(biāo)的

6、前方C在目標(biāo)的后方            D無法確定12起重機的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時、重物在勻速上升時、重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則（    ）A重物勻速上升時，拉力最大B重物靜止時，拉力最大C重物勻速下降時，拉力最大D上述三種情況，拉力一樣大13分析在水平路面上勻速行駛的汽車所受的力，屬于平衡力的是（    ）A汽車受到的重力與它對地面的壓力B汽車受到的重力與地面對它的支持力C汽車受到的重力與汽車受到

7、的牽引力D汽車受到的牽引力與它受到的阻力14下列關(guān)于力的說法中，正確的是（    ）A靜止在桌面上的杯子，不受力的作用B用力將氣球壓扁，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C手推門，手距離門軸近時比距離門軸遠(yuǎn)時省力D物體運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用15小紅坐在行駛的客車中，看見前面有一輛卡車同她的距離不變，看見后面有一輛小轎車離她的距離越來越遠(yuǎn)，而小轎車與路旁的交通標(biāo)志牌間的距離不變?nèi)绻越煌?biāo)志牌為參照物，客車是_的，小轎車是_的如果以卡車為參照物，客車是_的，小轎車是_的16甲物體的速度是乙物體速度的2倍，若甲、乙兩物體運動相同的路程，甲、乙運動的時間之比為_；若甲

8、、乙兩物體運動相同的時間，則它們通過的路程之比為_17如圖1118所示，用鐵錘拔釘子，手握在鐵錘柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，這說明力的作用效果與_有關(guān)18公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶（或安全氣囊），這主要是為了防止高速行駛的汽車在_時，乘車者由于_而撞傷，使用安全帶（或安全氣囊）可以起到保護(hù)安全的作用19在行駛的火車車廂中，掛在行李架上的小包突然向前擺動，說明火車正在_行駛；若小包突然向右擺動，說明火車正在_20列車從靜止變?yōu)檫\動，并且速度逐漸增大，是由于受到_的作用關(guān)閉了發(fā)動機的汽車還能繼續(xù)行駛是由于_，但汽車速度逐漸減小，最后會停下來，是由于受到_的作用21

9、作圖題（每圖2分，共6分）（1）畫出下面各圖中力的示意圖（2）如圖1121所示的跳傘運動員正在勻速下降，如果他受到的重力為800N，請畫出他受到的力的示意圖22閱讀簡答題（每小題3分，共12分）（1）“白日淪西河，素月出東嶺”這是陶淵明的兩句詩，詩中用“淪”和“出”兩個字對日、月的運動作了形象的描寫那么他所描寫的這兩個運動，分別以什么為參照物？（2）人走路時，被石頭絆了一下會向前倒，這是為什么？下雨天，摔跟斗會向后倒，這又是為什么？（3）許多體育運動項目與物理知識有著密切的聯(lián)系，請舉出一個利用慣性的體育項目，并試著說一說是如何利用慣性的（4）用乒乓球拍托起乒乓球，使其能靜止，球受重力和支持力，

10、二力平衡突然撤去球拍，球的運動狀態(tài)改變了因為撤去球拍，就是撤去了球所受的支持力，所以是支持力改變了球的運動狀態(tài)這樣分析對嗎？為什么？ 23計算題（每小題6分，共12分）（1）暑假就要到了，北京育才小學(xué)的王強同學(xué)準(zhǔn)備乘火車到住在濟南的奶奶家去他希望路上盡量快一些，還想在車上多看看沿途的風(fēng)光這里有一張列車時刻表，請你幫他選擇一個合適的車次，并計算一下這次列車從北京到濟南的速度（2）請根據(jù)如圖1122所示的情景編寫一道計算題過程與方法（共18分）24（2分）對于牛頓第一定律的看法，下列各觀點正確的是（    ）A驗證牛頓第一定律的實驗可以做出來，所以牛頓第一定

11、律是正確的B驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，所以不能肯定牛頓第一定律是正確的C驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，但可以在實驗事實的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步科學(xué)推理得出牛頓第一定律D驗證牛頓第一定律的實驗做不出來，但隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，總有一天可以用實驗來驗證25（4分）你能否用一把量程為30cm的刻度尺，測出一層教學(xué)樓的高度？與同學(xué)比一比，看誰想的辦法更巧妙，然后動手測一測（要注意安全?。?#160;26（4分）要測量你跑步時的速度（1）需要哪些器材？（2）寫出實驗步驟，說明要測量的物理量并設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 27（8分）小剛同學(xué)正在游樂場觀察一位小朋友蕩秋千，他注意到：小朋友在來回擺動時

12、，每一次擺動的時間似乎相等為了驗證這個猜想是否正確，小剛同學(xué)用一個簡單的實驗?zāi)M了小朋友蕩秋千的過程，用秒表測量了每一次擺動所用的時間，發(fā)現(xiàn)確實相等他感到非常好奇和驚喜，把這個實驗過程和結(jié)論告訴了在同一物理學(xué)習(xí)小組的小明、小紅他們又查閱了有關(guān)的物理資料，了解到如圖所示的裝置叫單擺單擺來回擺動一次，即ABCBA所用的時間，叫做單擺的周期他們所發(fā)現(xiàn)的每擺動一次所用的時間相等的規(guī)律，伽利略300多年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，叫做“擺的等時性原理”，人們還利用這個原理制造了擺鐘小明又提出：一個單擺每次擺動所用的時間相等，是不是所有的單擺周期都相等呢？于是，他們又制作了各種各樣的單擺擺球質(zhì)量有大的，有小的；擺線有長

13、的，有短的通過多次測量他們發(fā)現(xiàn)，不同單擺的周期常常不相等那么單擺的周期跟什么因素有關(guān)呢？他們根據(jù)各種單擺擺動的情況猜測：單擺的周期可能跟擺球的質(zhì)量、擺線的長度及開始時擺球的高度有關(guān)為了驗證這些猜想是否正確，他們設(shè)計并進(jìn)行了下面的三組實驗：仔細(xì)觀察圖中給出的信息，你知道他們每一組實驗的目的是什么嗎？通過每一組實驗可以得出什么結(jié)論？第（1）組：研究目的_；結(jié)論_第（2）組：研究目的_；結(jié)論_第（3）組：研究目的_；結(jié)論_生活中常見利用擺的等時性制造的擺鐘，擺的下端有一個可上下調(diào)動的螺母，調(diào)節(jié)它，可以調(diào)節(jié)鐘表的快慢如果鐘表慢了，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)？請你說說其中的道理科學(xué)探究（共10分）28（5分）力作用在物

14、體上可以改變物體的運動狀態(tài)物體運動狀態(tài)的改變可以是運動快慢的改變，也可以是運動方向的改變，也可以是運動的快慢和方向同時改變你能從日常生活中找到這樣的例子嗎？搜集一下，并分析使它們的運動狀態(tài)發(fā)生改變的力，自己設(shè)計一個表格，把你搜集和分析得到的信息記錄下來進(jìn)一步分析它們運動狀態(tài)改變的情況和受力的情況，你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？ 29（5分）在物理課上，同學(xué)們在探究二力平衡的條件小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素大小、方向和作用點，那么，應(yīng)該從兩個力的三要素來考慮于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗和感覺作出猜想：二力平衡時，兩個力的大小相等，方向相反而且會在一條直線上，他們的作用點應(yīng)該在同一個物體

15、上現(xiàn)在，請你幫他設(shè)計實驗，驗證他關(guān)于力的大小的猜想寫出需要的實驗器材，說明實驗的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說明如何驗證小剛的猜想是否正確友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來表達(dá)你的設(shè)計 十二章運動和力參考答案 知識與技能1B 2C 3C 4C 5D 6B 7C 8A 9A 10BD 11B 12D 13BD 14D15運動 靜止 靜止 運動1612 21 17

16、作用點18急剎車 慣性繼續(xù)向前 19減速 向左拐彎20牽引力 慣性 阻力 21略22（1）“淪”是描述“白日”的運動，以“西河”為參照物；“出”是描述“素月”的運動，以“東嶺”為參照物（2）走路被絆倒，腳由于受到阻礙先停止運動，而上身由于慣性繼續(xù)運動，所以向前倒；下雨天摔跟斗，是因為路滑，腳由于受到的摩擦力小，所以會向前滑，而上身不能及時跟上，所以向后倒（3）略（4）撤去球拍后，球就不受球拍的支持力了，球是由于受到重力的作用而改變運動狀態(tài)的23（1）選T35次，速度為110.4km/h （2）略過程與方法24C25可以量一磴樓梯的高度，然后數(shù)數(shù)一層樓有多少磴樓梯，即可算出一層樓的高度（當(dāng)然，你完全可以采用其他方法測量，只要有道理就可以）26（1）秒表，皮尺（2）略27（1）單擺的周期跟擺球的質(zhì)量是否有關(guān) 單擺的周期跟擺球的質(zhì)量無關(guān)（2）單擺的周期跟開始擺動時的高度是否有關(guān)單擺的周期跟開始擺動時的高度無關(guān)（3）單擺的周期跟擺線的長度是否有關(guān) 單擺的周期跟擺線的長度有關(guān)，擺線越長，周期越大 調(diào)節(jié)鐘擺下端的螺母，就改變了擺線的長度，從而改變擺動的周期，起到調(diào)節(jié)擺動快慢的作用如果鐘表慢了，也就是擺動的周期偏大了，應(yīng)將螺母向上調(diào)節(jié)科學(xué)探