2022年電視臺(tái)欄目組實(shí)習(xí)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年電視臺(tái)欄目組實(shí)習(xí)心得 電視臺(tái)欄目組實(shí)習(xí)心得 在這實(shí)習(xí)的期間，使我的生活很充實(shí)，自己感覺(jué)很歡樂(lè)。誠(chéng)心地感謝欄目組里老師們的的指導(dǎo)，讓我從每個(gè)老師的身上學(xué)到了許多東西。實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)受了一個(gè)漸漸成熟的心路歷程，這會(huì)是我一生的財(cái)寶。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)受讓我心理更加成熟穩(wěn)重，對(duì)社會(huì)對(duì)人生有了更加深刻的熟悉。 第一次走進(jìn)辦公室，給我的感覺(jué)是每個(gè)人都那么熱忱，讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的分散力向心力。在實(shí)習(xí)中我劇烈地感受到了電視新聞工的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑，同時(shí)，我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職

2、業(yè)輝煌。 就拿20分鐘的電視節(jié)目來(lái)說(shuō)，先搜集資料，寫(xiě)出策劃，稿子審定后，立刻進(jìn)行拍攝，在拍攝中要留意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強(qiáng)弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫(huà)面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，把拍回來(lái)的一個(gè)多小時(shí)的資料片，進(jìn)行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進(jìn)而要上字幕，進(jìn)行后期的包裝編輯，編輯們編輯機(jī)前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿足的節(jié)目，他們一遍又一遍地細(xì)心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)學(xué)問(wèn)，更有作為一個(gè)新聞工的專注的，布滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的喜愛(ài)，我也真實(shí)地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。 和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我仍舊是一個(gè)

3、正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增加的那份對(duì)新聞工作的寵愛(ài)?；蛟S以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。從實(shí)習(xí)的開(kāi)頭到實(shí)習(xí)的深化，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，學(xué)會(huì)了思索，讓我更加的現(xiàn)實(shí)化，我將來(lái)的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。 在許多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫(xiě)了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了?？墒?，在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)覺(jué)一切并非想象中那么簡(jiǎn)單蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成

4、為合格實(shí)習(xí)生的前提。 時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和勞碌中，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完善的，只能說(shuō)我收獲了許多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活，曾在開(kāi)頭的時(shí)候，對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué)，覺(jué)得這日子是沒(méi)有終點(diǎn)，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的味道：有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而苦惱的時(shí)候，有為自己的小小勝利而竊竊自喜的時(shí)候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批判時(shí)而生悶氣的時(shí)候我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是不行能直接就到達(dá)成熟，而只是不斷地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習(xí)這段日子里，我成長(zhǎng)了不少。同時(shí)，又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層

5、次的熟悉。 實(shí)習(xí)生通常是沒(méi)有工資的，即便是有也不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)伙食費(fèi)。許多人說(shuō)，做實(shí)習(xí)生，就是變相的廉價(jià)勞動(dòng)力。我不否認(rèn)這一點(diǎn)，但換個(gè)角度思索，我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)，勝利前必要的付出，因?yàn)閺臅?shū)本到實(shí)踐，我完成了這種跨越。原來(lái)在課堂上做練習(xí)寫(xiě)的稿件，只要能獲得老師的認(rèn)可就行，而一旦進(jìn)入實(shí)際操作，必需要保證全部人都能認(rèn)可你。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如，在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時(shí)抱佛腳，而真正到了工作中，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把前提工作做到最好，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會(huì)影響到下一步”

6、，實(shí)習(xí)老師總是這樣告知我;比如，課堂上老師布置的新聞作業(yè)，我寫(xiě)完了就直接交出去，而在實(shí)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺(tái)的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì)放心;再比如，上面布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù)，假如是在學(xué)校，我們的第一反應(yīng)確定是埋怨和抵制，但是在實(shí)際工作中，我們會(huì)連續(xù)好幾天加班到很晚，也肯定會(huì)盡力完成。 實(shí)踐然后知不足。我發(fā)覺(jué)自己在溝通、溝通方面，還有很多不足。在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，并沒(méi)有有意識(shí)地去進(jìn)展自己在這些方面的素養(yǎng)力量，等到實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的消失。曾經(jīng)是那么的自以為是，在遭受了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得虛心低調(diào)多了。能夠知道天高地厚的人

7、不多，我有幸對(duì)此有了肯定程度的熟悉。 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白了許多為人處事的道理。實(shí)習(xí)是一段獨(dú)特的經(jīng)受，當(dāng)記者更是一種讓人受益匪淺的體驗(yàn)。實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素養(yǎng)與力量的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的人生態(tài)度的衡量。在這場(chǎng)考驗(yàn)中中，我信任從四川音樂(lè)學(xué)院國(guó)際演藝學(xué)院文藝新聞班走出去的實(shí)習(xí)生確定是經(jīng)受得得住的，我們決不會(huì)退縮，我們決不會(huì)成為軟弱者，雖然我們可能沒(méi)有做到最好，但我們確定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個(gè)社會(huì)生存的潛規(guī)章，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中是一樣的。在與實(shí)習(xí)老師，其他的記者，編輯以及電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交往的過(guò)程中，我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不行

8、能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。當(dāng)我以前學(xué)習(xí)這樣的抽象理論的時(shí)候，感覺(jué)是那么的生疏，而在實(shí)踐的時(shí)候，切實(shí)體會(huì)到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測(cè)一個(gè)人的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。 近三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，但是從中我卻已經(jīng)學(xué)到了許多在學(xué)校里、在課本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)與技能，同時(shí)也讓我明白了一些道理。 這次，通過(guò)學(xué)校的介紹，我來(lái)到武漢電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)，部門(mén)為百姓連線欄目組，百姓連線是一檔民生新聞欄目，它特地報(bào)道老百姓身邊發(fā)生的事情。 剛開(kāi)頭，也就是頭兩三天，我可以說(shuō)是在大喜大悲中渡過(guò)的。還記得踏進(jìn)電視臺(tái)大門(mén)的那一刻，我是極度的興奮，滿懷著向往，預(yù)備接受成為一名新聞工的挑戰(zhàn)?？墒?/p>

9、當(dāng)聽(tīng)到我的工作是接電話做記錄時(shí)，我傻了眼。實(shí)在很難信任我的身份是“接線員”。因?yàn)殡娨暸_(tái)的指導(dǎo)老師指著一個(gè)長(zhǎng)桌上擺放的十幾部電話告知我們說(shuō)：“這里以后就是你們的陣地了，你們的主要任務(wù)就是接這些熱線，并要將觀眾的暴料、投訴、意見(jiàn)等具體地記錄下來(lái)。對(duì)待觀眾要客氣有禮貌，哪怕對(duì)方只是無(wú)聊打得好玩?！?極不情愿卻又無(wú)可奈何，只得發(fā)揚(yáng)阿q精神，自我勸慰?？墒钦l(shuí)知道，當(dāng)后來(lái)當(dāng)這些電話同時(shí)響起的時(shí)候，我們(實(shí)習(xí)生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲，難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那幾天我的任務(wù)簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是以接電話的方式，處理熱心觀眾的報(bào)料和投訴。而我卻分不清哪些報(bào)料是有價(jià)值的，哪些沒(méi)有;哪些投訴有必

10、要建議觀眾第一時(shí)間找相關(guān)職能部門(mén)妥當(dāng)解決的，哪些是需要媒體介入從而發(fā)揮輿論力氣的，沒(méi)有閱歷的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映，幸好得到多位記者老師的教導(dǎo)，讓我在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，一條條的處理。 有這樣一個(gè)電話：來(lái)電者稱她們那里有一位很特殊的老人。老人每天早上都會(huì)給四周的居民讀報(bào)，但是她讀報(bào)并非是拿著報(bào)紙念，而是以講故事的方式說(shuō)給大家聽(tīng)，天氣晴朗時(shí)就在外院，遇到刮風(fēng)下雨就在老人簡(jiǎn)陋的小屋里，從不間斷。聽(tīng)到這樣的報(bào)料，我當(dāng)時(shí)就想，這樣的小市民消息有新聞價(jià)值嗎?轉(zhuǎn)念間腦海里又出現(xiàn)總編的話：“百姓連線報(bào)道百姓的事”。我抱著試一試的想法向記者反映了有關(guān)狀況，記者老師告知我，這條消息只要采寫(xiě)的角度合適，就會(huì)是有價(jià)值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車，記者就讓我在非常鐘內(nèi)擬定幾個(gè)采訪問(wèn)題并且告知他。記者說(shuō)這是因?yàn)槲疫€沒(méi)有什么閱歷，以后的采訪問(wèn)題只要事先有個(gè)譜，全靠臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變了。整個(gè)采訪的過(guò)程很簡(jiǎn)潔，問(wèn)問(wèn)老人家，問(wèn)問(wèn)左鄰右舍，再拍拍四周的環(huán)境。收工時(shí)我無(wú)意間長(zhǎng)舒一口氣，自以為是的說(shuō)道“好簡(jiǎn)潔啊”，記者卻指著現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾問(wèn)我有什么感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我看到的是大家都滿臉笑意，絲毫沒(méi)有散場(chǎng)的意思，有些意猶未盡的感覺(jué)，而且從前也是非常愿意的出境接受我們的采訪。那一刻我才發(fā)覺(jué)，這就是此