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文檔簡介

1、生物工程綜合實驗 課程教學大綱課程基本信息(Course In formation )課程代碼(Course Code)學時BI402(Credit Hours學分64( Credits)2課程名稱(Course Name)(中文)生物工程綜合實驗(英文) Comprehe nsive Experime nts of Bioe ngin eeri ng課程性質(zhì)(Course Type)培養(yǎng)計劃課程授課對象(TargetAudie nee)授課語言(Language ofIn strueti on)中文開課院系(School)生命科學技術(shù)學院先修課程(Prerequisite)發(fā)酵工程,基因工程

2、,酶工程,細胞工程,生化分離工程授課教師(Teacher)蔣群電郵、電話(email& phone)jia .c n辦公時間(Office Time)辦公地點(Office Locati on)(選填)課程網(wǎng)址(Course Webpage).c n*課程簡介(Description)本課程是生物工程專業(yè)必修課,是面向高年級學生的綜合性專業(yè)實驗,屬 于高要求、高層次的實驗課程,是對學生實驗技能和素質(zhì)能力的綜合培養(yǎng)。教學內(nèi)容中融合了發(fā)酵工程、基因工程、酶工程、生化分離、生物信息學技 術(shù)以及生物反應(yīng)器等生物工程技術(shù),并在實驗中安排了由學生自行設(shè)計

3、方案并完成的部分。由學生全程參予,即從試劑的配制、實驗材料的準備,到實驗過程的 分工協(xié)作完成,實驗現(xiàn)象的觀察、思考、實驗結(jié)果的日常匯報交流,直至實驗報 告的撰寫等均強調(diào)由學生動手實踐,教師給予適當指導(dǎo),使學生理論聯(lián)系實際, 多思考,能靈活運用所學知識來解決問題。通過本課程使學生熟練掌握生物工程相關(guān)實驗技能和技術(shù),并將所學知識融會貫通,加以綜合應(yīng)用,深入理解和領(lǐng)會生物工程技術(shù)特點與實際應(yīng)用;培養(yǎng)學 生理論聯(lián)系實際、學以致用,分析問題、解決問題,獨立工作、勤于思考的意識 和能力,培養(yǎng)學生具備很快適應(yīng)進一步進行科研和實際工作的綜合能力。*課程簡介(DescriptionThis course is

4、compulsory for bioe ngin eeri ng major and is comprehe nsive high level lab teachi ng for senior students, aiming to culture students' exall-aro und quality.Teach ing content in cludes the tech no logies of ferme ntati on engin eeri ng, gen etic engineering, enzyme engineering, biochemical separ

5、ation and bioinformatics and some experime nt scheme will be desig ned by stude nts. Stude nts participate in the whole procedure, from prepari ng reage nts, experime nt materials, con duct ing experiments, observing, thinking of phenomena, reporting experiment results, to writ ing laboratory report

6、, with the help and in struct ion of teacher.In this course, students will be trained to expertly master the experiment skill and tech no logy of bioe ngin eeri ng and bring together, use syn thetically what they have lear ned before to thoroughly un dersta nd the feature and practical applicati on

7、of biotech no logy. The course also focuses on the training of stude nts ability to link theory with practice, analyze, solve problem, work independently and think hard in order to make stude nts prepared for further research and practical work.課程教學大綱(course syllabus)*學習目標(Lear ningOutcomes)1 熟練掌握生物

8、工程相關(guān)實驗技能和技術(shù),綜合應(yīng)用單兀操作技能,實現(xiàn) 生物工程相關(guān)問題的探究和技術(shù)路線設(shè)計。2、將所學知識融會貫通,理論聯(lián)系實際,學以致用,通過實驗現(xiàn)象的分析 與方案設(shè)計,培養(yǎng)分析問題、解決問題能力。3、獨立工作、勤于思考,具備很快適應(yīng)進一步開展科研和實際工作的綜合 能力。*教學內(nèi)容、進度安排及要求(Class Schedule& Requireme nts)教學內(nèi)容學時教學方 式作業(yè)及要求基本要求考查方式超聲破碎 抽提、鹽析 與透析8實驗+PPT 匯報完成實驗及 實驗記錄、分析討論完成實驗 及實驗報 告PPT匯報;實驗報告GFP的制備電泳8實驗+PPT 匯完成實驗及 實驗記錄、完成實驗

9、 及實驗報PPT匯報; 實驗報告報討論與思考告SDS-PAGE電泳和轉(zhuǎn) 移電泳10實驗+PPT 匯報完成實驗及 實驗記錄、討論與思考完成實驗及實驗報告PPT匯報;實驗報告免疫印跡8實驗+PPT 匯報完成實驗及 實驗記錄、討論與思考完成實驗 及實驗報告PPT匯報; 實驗報告細胞固定 化6實驗+PPT 匯報完成實驗及 實驗記錄完成實驗 及實驗報告PPT匯報; 實驗報告微生物篩選與保藏8實驗+PPT 匯 報完成實驗及 實驗記錄完成實驗及實驗報告PPT匯報;實驗報告種屬鑒定 及系統(tǒng)發(fā) 育分析8實驗+PPT 匯報完成實驗及 實驗記錄完成實驗及實驗報告PPT匯報;實驗報告yH-*、/曰火光定量PCR8實驗+PPT 匯報完成實驗及 實驗記錄完成實驗及實驗報告PPT匯報;實驗報告*考核方式(Gradi ng)米用考核方式,成績構(gòu)成為:平時成績(60% +實驗報告(40%,其中平時成績包括出勤、

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