2020年學(xué)校后勤人員的述職述廉報(bào)告

1、學(xué)校后勤人員的述職述廉報(bào)告我在總務(wù)處工作期間，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、 嚴(yán)要求，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：德：“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的修養(yǎng)，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\相處，寬厚待人，助人為樂”是我為人處事的準(zhǔn)則。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合，

2、形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機(jī)制。無論工作還是生活中，都不忘記廉潔自律，謙虛謹(jǐn)慎，所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。能：“人和”是發(fā)展的保證?！碍h(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機(jī)制，極大的調(diào)動了總務(wù)人員的主觀能動性和服務(wù)積極性，管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。大事講原則，小事講靈活，處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。當(dāng)然在相處中時(shí)常肯定會有因某看法不同或被誤解后產(chǎn)生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭執(zhí)，但我總認(rèn)為，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是好的，工作中就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民主， 爭執(zhí)其實(shí)就

3、是一個(gè)論證的過程， 工作中求大同存小異，和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來， 依靠和發(fā)揮總務(wù)處每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求。 所以我十分珍惜并常懷感激之心。 如果沒有這個(gè)溫馨的集體給我的支持和提供這么好的施展平臺，一切都將成為空話。勤：總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎。服務(wù)于人的工作是最難做到百分百令每個(gè)人滿意的，但我始終堅(jiān)持做最好的自己?！把矍凇⑹智?、腿勤”是我做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。工作千頭萬緒，但我始終

4、從大局出發(fā)，分清事情的輕重緩急，有計(jì)劃地安排完成每一項(xiàng)工作。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免， 但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中品味的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。有些人即使盡心盡力服務(wù)一百次，但只要有一次不能及時(shí)到位，就會起怨恨，但人與人之間還是多理解吧，助人為樂的熱情始終不減，天道酬勤，我幸勤的付出得到了大家的理解認(rèn)可。飲水思源，如果要說取得了成績，那么它肯定蘊(yùn)藏著在座教職員工對我工作的關(guān)愛和誠懇幫助與默默的支持，看到同事們對我的期盼，自己也深感有一個(gè)無形的壓力，必須勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)技能，如同逆水行舟，不進(jìn)則退。績：作為一

5、個(gè)后勤人員 , 要多干實(shí)事 , 少說空話。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作 : 學(xué)校的中心工作是教學(xué) , 我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任, 一定要保證學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。水電、消防、午餐、商店、校舍安全、校車安全、安全保衛(wèi)、基本建設(shè)、各種日常設(shè)施維護(hù)維修等等并建立好這些檔案工作。工作的特殊性就要求我放棄休息時(shí)間, 自己帶領(lǐng)總務(wù)一班人對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修 , 雖然苦一點(diǎn) , 累一點(diǎn) , 看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備 , 我感到的高興。 創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力搞好學(xué)校的環(huán)境綠化工作。是我這個(gè)總務(wù)主任有不可推卸得責(zé)任, 我們的學(xué)校比較大 , 對校園環(huán)境綠化的整

6、治是件大事, 也是件難事。本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，平時(shí)我組織人員定期給學(xué)校綠化帶進(jìn)行除草 , 花草樹木進(jìn)行施肥、除蟲、澆水、修剪 , 雖然總務(wù)人員年齡偏大，但是他們從不叫苦從不叫累，任勞任怨，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，始終以大局為重，創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。工作無論怎樣努力，但是人的精力總是有限的，百人百味，要求不同，不可能保證使每個(gè)人都百分百的滿意， 但我們總務(wù)人員的服務(wù)是真誠的，也會在工作中不斷提高服務(wù)水平和技能。為此，我在感激各位對我工作支持、理解、幫助的同時(shí)，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我， 我將不負(fù)眾望， 更加努力工作。沒有最好，只有更好。開學(xué)仿佛還在昨日，一眨眼， xx 年又過去

7、了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖忙碌卻充實(shí)，雖辛苦卻快樂。我每天在不同的角色中轉(zhuǎn)換中、變化著，在同仁的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就 16 年工作小結(jié)如下：一年來，我擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 能堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，提高思想道德素質(zhì) ; 能自覺遵守職業(yè)道德， 樹立良好的教師形象 ; 能積極服從學(xué)校的安排，任勞任怨地組織開展各項(xiàng)工作。一年來，我為繁雜的后勤事物疲憊著，但也欣慰著。本著“服務(wù)周到，保障有力”的宗旨，帶領(lǐng)后勤職工從學(xué)校大局出發(fā)，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程： (1) 建立健全制度。再次修訂辦公室、教室

8、、廁所衛(wèi)生制度及保潔人員衛(wèi)生考核細(xì)則，安排辦公室衛(wèi)生值周表、 保潔工衛(wèi)生值周表 ;(2) 落實(shí)崗位工作責(zé)任。將校園科藝樓、綜合樓、體育館、教學(xué)樓、辦公室等各處衛(wèi)生落實(shí)到人 ;(3) 做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。 為接待領(lǐng)導(dǎo)、來賓到校進(jìn)行各項(xiàng)檢查驗(yàn)收，為召開家長會，為各社區(qū)、街道借用場地，為教育教學(xué)研討、觀摩、開課等等，都得親力親為，到現(xiàn)場組織、布置、指揮后勤人員、打掃教室、會場，亮化校園環(huán)境，合計(jì) 28 次;(4) 每雙周辦公室、教室衛(wèi)生檢查、評比，每月對保潔工的工作檢查、考核 ;(5) 匯總、上報(bào)管道煤氣補(bǔ)貼名單及材料 ;(6) 安排全校學(xué)生的體檢、 一年級新生預(yù)防針的接種。一年來，在學(xué)校德育處、

9、全校班主任的積極配合下，開展了卓有成效的德育活動，贏得了良好的社會聲譽(yù)： 1、與市國土資源局聯(lián)合開展“世界地球日”活動 ;2 、一年級入隊(duì)儀式、四年級成長儀式給與會領(lǐng)導(dǎo)、同事留下深刻印象 ;3 、“五山紅”學(xué)校首屆護(hù)航志愿者表彰大會、承辦的區(qū)局護(hù)航工作現(xiàn)場觀摩活動， 受到各級各類領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù);4 、“淘書樂”“古詩吟唱”“課本劇匯演”“講故事比賽”等校園活動精彩紛呈。一年來，我向課堂四十分鐘要質(zhì)量。 認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，在教研上下工夫。 “把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程是我的教學(xué)追求。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，準(zhǔn)備教學(xué)課件?？紤]各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，擴(kuò)大課堂容量，營造課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，提高課堂教學(xué)效率。平時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 注重孩子語文素養(yǎng)的提升， 學(xué)生在借班老師的市級語文優(yōu)課比賽、區(qū)級觀摩課中的精彩表現(xiàn)，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的稱贊。本學(xué)期積極參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動，帶頭上好“導(dǎo)航杯”教研課，撰寫的論文發(fā)表在南通教育研究雜志上。一年來，作為副班主任的我，繁忙中又增添了幾份責(zé)任。學(xué)生思想的教育，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)，家校合作的共建，班級活動的開展，都必須與正班主任一道去精心策劃、用心經(jīng)營、傾心奉獻(xiàn)。看到孩子們