幼兒園大班音樂活動(dòng)教案:好孩子要誠實(shí)_第1頁
幼兒園大班音樂活動(dòng)教案:好孩子要誠實(shí)_第2頁
幼兒園大班音樂活動(dòng)教案:好孩子要誠實(shí)_第3頁
幼兒園大班音樂活動(dòng)教案:好孩子要誠實(shí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班音樂活動(dòng)教案:好孩子要誠實(shí)教學(xué)目標(biāo) :通過創(chuàng)設(shè)情景,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱好孩子要誠實(shí),對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,并指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌。教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):該曲是用第一人稱的手法,通過孩子和小花貓的對話,生動(dòng)形象地刻畫了人物內(nèi)心活動(dòng),認(rèn)識到做一個(gè)好孩子,誠實(shí)是很重要的。教學(xué)方法:情景導(dǎo)入 法 互助合作學(xué)習(xí)教學(xué)手段:錄音機(jī) 電子琴 小花貓頭飾 籃球 道具花瓶教學(xué)過程 :一、情創(chuàng)設(shè)景,引起討論。今天老師帶來一個(gè)故事,你們想不想聽?(想)我們請兩位小演員把它表演出來好不好?(好)1演員自我介紹2表演情景:3共同交流討論a剛才發(fā)生了一件什么事?b強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)怎樣的孩子呢?二、導(dǎo)入 歌曲,初步學(xué)唱嗯

2、,大家說得都不錯(cuò),有位叔叔把這個(gè)故事編成了一首歌,你們想不想聽?1一起來欣賞一遍(放錄音)2一塊兒來起名字你們喜歡這首歌嗎?(喜歡)你們想給這首歌起什么名字呢?(生發(fā)言)發(fā)揮想象力。引出該曲的名字好孩子要誠實(shí)。(師出示課題貼黑板上)3 讀歌詞(見黑板)請你有感情地朗讀這首歌詞。a 分兩段歌曲中不同是貓叫聲喵喵喵/妙妙妙 為什么不一樣?小花貓很著急 /小花貓為強(qiáng)強(qiáng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興b 分別唱一唱4學(xué)唱第一段a先聽老師唱一遍,你們看著第一段歌詞,也可以跟著老師小聲唱一唱。b說一說,最喜歡哪一句?分別帶大家一起把他喜歡的那句話唱一唱c最后三小節(jié)的教唱(重難點(diǎn))像一面小旗子的叫做休止符,表示停頓一

3、拍。帶大家唱一唱d把第一段整體唱一遍e互助學(xué)習(xí):解決個(gè)別幾句難點(diǎn)(在這一段中還有哪些部分學(xué)起來有點(diǎn)困難?誰來幫助他?一起把這句話唱一唱)5兩段連起來唱一唱:a讓我們一起把第二段歌詞加進(jìn)去唱一遍。b兩段連起來唱一遍c分組演唱一二段三、 課堂延伸:今天我們學(xué)唱了好孩子要誠實(shí)這首新歌,大家學(xué)習(xí)得真認(rèn)真你們從中懂得了什么呢?好孩子要誠實(shí)是?。≌\實(shí)對于一個(gè)好孩子來說是很重要的,那么,沒有誠實(shí)會給我們的生活中帶來什么后果和壞處呢?(聯(lián)系自身和周圍以及學(xué)校和社會等,生討論)后果比如:撒謊后別人會討厭他(狼來了的故事) 、朋友會越來越少、 鼻子會變長、作弊的人會越來越多師總結(jié):不錯(cuò),不誠實(shí)的后果是很多的,說也

4、說不完的,那么有了誠實(shí)后呢?有什么變化?變化比如:撒謊的人少了、人與人之間更加信任、作弊的人越來越少、商店里的假冒偽劣商品會越來越少最后。我們把這首歌再完整地唱一遍附故事情節(jié):小強(qiáng):今天是星期天,爸媽都不在家,我只好一個(gè)人拍皮球玩了小強(qiáng):呀!這可是媽媽最喜歡的花瓶嗎?!這可怎么辦?這可怎么辦?。。ㄖ倍迥_)四周望了望,說:哎,反正爸爸又不在,媽媽又看不見,我不如把這件事藏起來,你就誰也不知道了嗎??。ㄗе^下去了)小花貓上來:喵喵我是可愛的小花貓,咦?這不是媽媽最喜歡的花瓶嗎?怎么打碎啦?是誰干的啊?喵喵喵(老師用鋼琴伴奏)小強(qiáng)結(jié)結(jié)巴巴地說:“不不,這這不是我干的。小花貓走上前對觀眾:小朋友,你們知道這上誰干的嗎?(下面回答)小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭,做噓動(dòng)作。對小強(qiáng)語重心長說:好孩子要誠實(shí)!好孩子要誠實(shí)!小強(qiáng)抓這腦門想說:好孩子要誠實(shí),是啊,我把花瓶打碎了,已經(jīng)犯了錯(cuò)誤了,如果不告訴他們的話不就是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?!同學(xué)們,你們說我應(yīng)不應(yīng)該告訴他們呢?(下面回答)小強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,對小花貓低頭承

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論