工作計劃-建筑學生實訓計劃(精選3篇)_第1頁
工作計劃-建筑學生實訓計劃(精選3篇)_第2頁
工作計劃-建筑學生實訓計劃(精選3篇)_第3頁
工作計劃-建筑學生實訓計劃(精選3篇)_第4頁
工作計劃-建筑學生實訓計劃(精選3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、建筑學生實訓計劃(精選3篇)篇一:建筑構造實訓計劃 篇二:建筑實習計劃 時間 :xxxx-x-xxxxxx-x-xx(8-78-18上午半天) 目的 :熟悉施工過程,掌握總體流程,學習課本之外的知識、經(jīng)驗。 任務 : 1.了解三方的基本關系、職能、注意事項。 2.了解有關的的法律法規(guī)。 3.掌握整體的框架,明白總的布局。 4.學會看施工日志,嘗試寫一些施工日志。 5.看清楚建筑施工圖,到現(xiàn)場看施工過程。 6.學會處理一些相關的基本事物,培養(yǎng)獨立的觀察、思考、處理能力。 注意 : 1.珍惜這次機會,嚴格遵守保密條令。 2.懂禮節(jié)禮貌,主動與人打招呼問好,體現(xiàn)自己的素質。 3.注意細節(jié),觀察并體會

2、他人的處事方式與方法。 4.吃苦耐勞,積極主動地辦一些能力范圍呢的事情。 5.不懂就問,注意場合和時間的安排。 建筑實習報告 根據(jù)學校安排我于報告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進行建筑施工實習,這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會,讓我更深一步的個人實習計劃書范文 理 論與實際的差別。 一:工程簡介 本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發(fā)的公寓樓,工程單位是武漢第xxx建筑公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由實習第四樁基公司承建。由建筑xxxx設計院設計。采用實習報告剪力墻結構,柱子為異性柱。市人大代表述職報告 為13000平方米,由3棟樓組成的建筑,現(xiàn)澆鋼筋混

3、泥土六層實習結構。 二實習內容 1:木工 1)模板的種類及方法; 2)結構模板安裝的質量標準; 3)現(xiàn)澆結構模板安裝的標準; 4)現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序; 5)建筑拆除的注意事項; 6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求; 2:鋼筋工 1)鋼筋的種類及外形特征; 2)鋼筋的焊接方法及質量 ; 3)鋼筋冷加工的方法及工藝; 4)鋼筋的綁扎的及質量要求; 5)實踐活動總結 綁扎的搭接長度要求; 6)各種構件保護層報告的控制方法; 7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容; 3:混泥土工 1)攪拌機的種類,規(guī)格,拌和的原理; 2)震動器的種類,適用范圍; 3)施工律師事務所實習總結 比的換算及標志牌

4、的內容; 4)施工縫的留設實習報告處理方法; 5)混泥土的養(yǎng)護方法及要求; 6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法; 7)混泥土工程的質量檢查內容; 三收獲與體會 首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首

5、先,通過一個多月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程, 學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。 篇三:建筑施工實訓計劃 建筑施工實訓計劃 1、實習目的和任務 建筑施工技術是一門實踐性很強的學科,建筑施工實習是專業(yè)教學的一個重要環(huán)節(jié)。通過實習熟悉主要工種的工藝流程及工藝要求,了解各種建筑物的施工特點、施工方法以及常用的建筑裝飾材料,了解建筑施工組織計劃及建設監(jiān)理的主要任務,使學生鞏固和加深已學的理論知識,培養(yǎng)其分析問題和解決實際問題的能力;在建筑施工

6、實習中領會國家基本建設的有關方針、政策。實習的主要任務是通過建筑工地現(xiàn)場參觀,聽取有關技術報告(專家講座),了解建筑工程勘測、設計、監(jiān)理、施工及現(xiàn)場組織管理等方面的知識,獲得一定的生產(chǎn)實踐技能,初步掌握建筑施工的基本原理、基本方法和管理手段,為今后的專業(yè)教學和工作打下良好的基礎。 2、實習內容及基本要求 2.1實習地點:校外 2.2實習主要內容 2.2.1現(xiàn)場參觀內容 根據(jù)各建筑工地的施工進度情況,充分利用施工現(xiàn)場及設備條件,進行現(xiàn)場教學和施工實習,內容包括: (1) 基坑土方開挖及支護工程; (2) 樁基礎工程; (3) 腳手架工程和垂直運輸機械; (4) 模板工程; (5) 鋼筋工程; (

7、6) 混凝土制備、運輸和現(xiàn)場澆筑工程; (7) 地下防水及屋面防水工程; (8) 結構安裝工程; (9) 磚石砌體工程; (10) 裝飾工程等。 2.2.2專題報告 邀請建筑工地經(jīng)驗豐富的專家進行技術報告講座,報告中包括建筑施工組織與管理、建設監(jiān)理、建筑市場以及建筑施工技術等方面的內容。 2.3實習方式 根據(jù)實習地點和現(xiàn)場情況,對學生提出具體的實習要求。實習中組織現(xiàn)場參觀、聽取專題報告、閱讀技術資料和圖紙等。學生在工程技術人員及帶隊教師的指導下進行實習。 (1)由業(yè)主單位、設計單位、施工單位或監(jiān)理單位的高級工程師或總工程師全面介紹相關工程概況,做有關工程的專題報告。 (2)根據(jù)建筑工地實際情況

8、,以班級為單位,每組有12名工程技術人員或2名教師專職指導,并進行適當?shù)妮啌Q。 (3)在進行實習的同時,閱讀及搜集有關工程技術資料,編寫實習報告。 2.4時間安排 根據(jù)教學計劃,建筑施工實習4周,自3月12日4月6日,詳細安排將根據(jù)各工地具體情況而定。 2.5實習要求 在組織管理和施工實習中,要求學生: (1) 嚴格遵守學生手冊中各項制度和規(guī)定。 (2) 尊重工地工程技術人員及職工,虛心向他們學習。 (3) 遵守施工操作規(guī)程,過馬路和在工地現(xiàn)場時要注意安全。 (4) (5) (6) (7) (8) 遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。 愛護公物,講究公共衛(wèi)生。 嚴禁喝酒、打架斗毆、夜不歸宿等。 服從帶

9、隊教師的領導,遵守實習紀律。 團結友愛,互相幫助。 3、實習報告和成績考核 實習期間,學生應每天做好實習日記及實習筆記,注意收集和積累有關資料。實習結束提交實習報告。實習日記每篇不應少于300字,實習報告不少于5000字。 學生實習成績,由帶隊教師根據(jù)學生在實習中的表現(xiàn)和實習報告綜合評定。其中平時考勤及表現(xiàn)占40%,實習日記占20%,實習報告占40%。 4、思考題 1、 基坑排水的方法有哪些?其適用范圍如何?輕型井點的設備包括哪些? 2、 土壁支護有哪些形式?試舉一個土壁支護的工程實例加以闡述。 3、 試述混凝土預制樁在制作、起吊、運輸、堆放等過程中的工藝要求。 4、 鋼筋連接方法有哪些?在工

10、程中應如何選擇? 5、 試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。 6、 混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設? 7、 預應力混凝土鋼筋的張拉與鋼筋的冷拉有何本質區(qū)別? 8、 磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求? 9、 扣件式、門式、升降式腳手架的搭設有哪些要求? 10、 起重機械分哪幾類?各有何特點?其適用范圍如何? 11、 地下防水工程中剛性表面防水層和柔性表面防水層各有何優(yōu)缺點? 12、 試述卷材防水屋面各構造層的作用及其做法。 13、 抹灰工程在施工前應作哪些準備工作?在什么技術要求? 14、 裝飾工程分幾個等級?分別適用何種工程?裝飾工程施工有什么特點? 15、 在多層混合結構施工中,主體結構施工時軸線與標高如何逐層向上引測和傳遞? 16、 基坑工程如何分級?鋼結構防火有哪些方法? 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論