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1、.姓 名年級:七年級學(xué)科:數(shù) 學(xué)第 次課 2課時課 題?第二章 有理數(shù)的混合運算? 教 學(xué)目 標1. 掌握有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算2. 純熟運用有理數(shù)的運算律簡化計算重 點難 點有理數(shù)的混合運算與運算律的綜合運用教 學(xué) 過 程【有理數(shù)的混合運算】1. 含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種根本運算中的多種運算叫做有理數(shù)的混合運算。運算順序為:先乘方,后乘除,最后加減;有括號時,先算括號里面的;同級運算按照從左至右的順序進展,同時注意運算律的靈敏運用。2. 有理數(shù)運算過程中的本卷須知在混合運算中要注意運算順序,在能使用簡便算法的情況下使用簡便算法在含有絕對值的計算中,一定要先去絕對值號
2、,注意別把絕對號當做括號【例1】以下各式計算正確的選項是 A. B. C. D. 【例2】假設(shè)“*是一種新的運算符號,且規(guī)定,那么=_.【例3】計算: 1÷-0.52-×-33 2-12019-1-1-0.5×43解:原式= 原式=31333+×1÷2 455×÷×5【例4】計算:133×5+16÷234×5+0.6252解:原式=255×÷×5解:原式=3 15×+8÷3+5解:原式= 【同步訓(xùn)練】1. 設(shè)a是最小的正整數(shù),b是最大的
3、負整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),d是倒數(shù)等于本身的有理數(shù),那么a+b+c+d的值為 A. 0 B. 1 C. 0或1 D. 0或-12. 有理數(shù)12,13,12,|1|,1,中,運算結(jié)果等于1的個數(shù)是 A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個3. 設(shè)A,B為任意兩個有理數(shù),令,例如,那么 。4. 假設(shè)m、n取正數(shù),p、q取負數(shù),那么以下式中其值最大的是Amn+pqBm+npqCmnp+qD.m+np+q5. 計算:1 2 360× 460÷。53×3×÷1 62.73-111+-2.73 ×1.75÷3.5×
4、-10-52 6. 一口水井,水面比井口低3m,蝸牛從水面沿著井壁往井口爬,第一次往上爬了0.42m,卻下滑了0.15m;第二次往上爬了0.5m后又下滑了0.1m;第三次往上爬了0.7m后又下滑了0.15m;第四次往上爬了0.75m又下滑了0.1m;第五次往上爬了0.55m,沒有下滑;第六次又往上爬了0.48m,沒有下滑.請答復(fù):1第二次爬之前,蝸牛離井口還有_m,第四次爬之前,蝸牛離井口還有_m;2最后一次,蝸牛有沒有爬到井口?假如沒有,那么離井口還有多少米?【強化訓(xùn)練】 117-6.25+8-0.75; 2 2-8+-2+0.25-1.5-2.75; 3-12×-+2; 432×-+-11×-21×-; 5-81÷2××-;
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