幼兒園區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)ppt課件

1、美工區(qū)活動(dòng)目標(biāo)美工區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用廢舊光盤制作各種動(dòng)物。學(xué)習(xí)用廢舊光盤制作各種動(dòng)物。2.初步學(xué)習(xí)如何使用剪刀、雙面膠等材料。初步學(xué)習(xí)如何使用剪刀、雙面膠等材料。3.提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等基礎(chǔ)功能。剪、貼、折等基礎(chǔ)功能。4.引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜歡的顏色引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜歡的顏色均勻飽滿的涂色。均勻飽滿的涂色。5.通過與材料的互動(dòng)、操作，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造通過與材料的互動(dòng)、操作，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力、體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。美的能力、體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。6.能與同伴、老師

2、交流講述活動(dòng)內(nèi)容分享作品提高審能與同伴、老師交流講述活動(dòng)內(nèi)容分享作品提高審美情趣和能力。美情趣和能力。7.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手把活動(dòng)垃圾扔進(jìn)小紙簍。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手把活動(dòng)垃圾扔進(jìn)小紙簍。 1閱讀區(qū)活動(dòng)目標(biāo)閱讀區(qū)活動(dòng)目標(biāo) ：1.自己選擇喜歡的圖書，看書時(shí)能較自己選擇喜歡的圖書，看書時(shí)能較自覺的保持安靜自覺的保持安靜2.掌握正確的閱讀方法，知道一頁一掌握正確的閱讀方法，知道一頁一頁地翻、一頁一頁地看頁地翻、一頁一頁地看3.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣：身體坐養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣：身體坐正，腳放平，眼睛離書本一尺正，腳放平，眼睛離書本一尺4.能在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用材料對破能在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)

3、用材料對破損的書進(jìn)行修補(bǔ)損的書進(jìn)行修補(bǔ)5.愿意參加讀兒歌，講故事等活動(dòng)，愿意參加讀兒歌，講故事等活動(dòng)，愿意與老師同伴一起表演兒歌故事愿意與老師同伴一起表演兒歌故事2建構(gòu)區(qū)活動(dòng)目標(biāo)建構(gòu)區(qū)活動(dòng)目標(biāo) ：1.能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體，并能與能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體，并能與同伴分享材料同伴分享材料2.能自覺愛護(hù)游戲材料，能用不同材料表現(xiàn)能自覺愛護(hù)游戲材料，能用不同材料表現(xiàn)不同造型的建筑不同造型的建筑3.能大膽表達(dá)自己的意見，與同伴分享、交能大膽表達(dá)自己的意見，與同伴分享、交流經(jīng)驗(yàn)，享受并體驗(yàn)合作的樂趣流經(jīng)驗(yàn)，享受并體驗(yàn)合作的樂趣4.能自覺收拾游戲材料，把材料放到指定位能自覺收拾游戲材料，把材料放

4、到指定位置置3表演區(qū)活動(dòng)目標(biāo)表演區(qū)活動(dòng)目標(biāo) :1.提高幼兒對音樂的興趣，發(fā)展幼兒提高幼兒對音樂的興趣，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感的節(jié)奏感2.提供各種材料，讓幼兒自編、自導(dǎo)、提供各種材料，讓幼兒自編、自導(dǎo)、自演，激活幼兒創(chuàng)造潛能，提高幼自演，激活幼兒創(chuàng)造潛能，提高幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力3.發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性協(xié)調(diào)性4娃娃家活動(dòng)目標(biāo)娃娃家活動(dòng)目標(biāo):1.喜歡角色扮演游戲，了解自己家的家喜歡角色扮演游戲，了解自己家的家庭成員，親近父母和長輩。庭成員，親近父母和長輩。2.用各種方法表達(dá)對父母長輩的情感。用各種方法表達(dá)對父母長輩的情感。3.嘗試扮演