管理團隊培養(yǎng)方案

1、管理團隊培養(yǎng)方案V2.0、管理團隊人員現(xiàn)狀：1 .經(jīng)營管理層：3人（總經(jīng)理、副總經(jīng)理2人）2 .中層核心層：4人（研發(fā)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)、總經(jīng)理助理）中層骨干層：18人（研發(fā)一部副經(jīng)理、經(jīng)理助理；研發(fā)二部副經(jīng)理2人、研發(fā)三部副經(jīng)理、研發(fā)四部經(jīng)理、部門助理，市場應用部經(jīng)理、銷售部副經(jīng)理、華南分公司助理、順德辦主任，財務部經(jīng)理、綜合部經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、市場部經(jīng)理、副經(jīng)理，運行部經(jīng)理、副經(jīng)理）3 .儲備人才：20人圖一：團隊人員層級分布圖團隊人員層級分布高層團隊中層團隊_ 11%一儲備人才10%普通員工77%分析：目前，我公司高層管理幅度為1:7，低層管理幅度為1:7.6,基本符合現(xiàn)有“扁平化

2、”組織架構，但對現(xiàn)有中層管理人員及下屬的要求較高，要求中層必須具備一定的管理能力，下屬最好具備獨立能力，執(zhí)行能力和一定的處理問題的能力。一般情況下，高層管理幅度一般為4-8人，低層一般8-15人。鑒于此：本培訓規(guī)劃重點針對：2%的經(jīng)營管理層，11%的中層團隊及10%的儲備人才。普通員工將另行設定培訓規(guī)劃。圖二：中層團隊人員分布圖6050403020483030211010110111經(jīng)理副經(jīng)理、助理部門人員2018年人員編制要求，研發(fā)團1310分析：目前后勤支撐部門人員相對較少，管理較為穩(wěn)定；市場銷售團隊部分管理崗位現(xiàn)由高層管理人員兼任；研發(fā)團隊人員多管理崗位少，根據(jù)隊不斷壯大，急需培養(yǎng)能勝任

3、的后備力量填補管理崗位的空缺。養(yǎng)手法比較單一，沒有專業(yè)的系統(tǒng)性的培養(yǎng)方案及措施。二、管理團隊培養(yǎng)需求分析：1 .基于公司戰(zhàn)略層面：資本運作：面對未來上市籌劃、投融資、并購兼并等規(guī)劃應運而生的高層職位缺口，需要中層團隊具備前瞻意識和經(jīng)營管控能力，提前做好準備。業(yè)務發(fā)展：按2018年產(chǎn)值四億多，人員規(guī)模230人的計劃，參照目前管理幅度，中層管理隊伍需要近20人，目前13人。缺口7人，急需培養(yǎng)儲備力量。業(yè)績情況：基于2017年度的業(yè)績規(guī)劃及指標完成情況，找出差距，為18年的部門指標完成提供針對性的培訓支持。2 .基于管理團隊：中層團隊：經(jīng)調(diào)查，目前中層團隊在管理上面臨的問題及需求為：自身發(fā)展：現(xiàn)有管

4、理干部多為技術崗位轉入，自身感覺思維不夠活躍，不了解外部先進企業(yè)，但工作要求需要持續(xù)發(fā)展，所以特別想學新東西，開拓視野。管理能力：部分管理干部通過以往的培訓以及自身學習已經(jīng)對管理類知識有了一點儲備，但普遍認為很多理論非常好但不好實施。特別需要先進的管理知識和有效的管理方法。團隊建設方面：目前管理現(xiàn)狀為：時間少任務緊項目多，當前專注點重在項目而非人身上；與團隊成員溝通缺乏技巧；拋出問題得不到及時有效的反饋；缺乏行之有效的鼓勵、激勵方式，因此希望能學習時間管理、學習團隊建設與有效激勵等內(nèi)容。企業(yè)文化及品牌類：目前管理現(xiàn)狀為：成員工作積極性不高，部門凝聚力一般，沒有形成積極向上的氛圍；因此希望能學習

5、包含如何發(fā)掘員工潛能，增強對企業(yè)的思誠度，提升企業(yè)凝聚力等內(nèi)容。儲備人才：普遍缺乏管理意識，溝通技巧欠缺，通常以項目思維思考問題。3 .基于人才梯隊建設考慮：未建立清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，成員對自己的定位及發(fā)展方向不明確，未建立配套的人員晉升機制。4 .基于勝任素質(zhì)模型：根據(jù)管理崗位職責及崗位勝任力標準，對應管理成員，發(fā)現(xiàn)一定的差距，明確培訓需求?；灸壳艾F(xiàn)狀，公司的戰(zhàn)略布局規(guī)劃急需管理干部能跟上發(fā)展步驟，提前籌劃、合理布局。且必須有一定的管理人才儲備量應對不斷擴大的業(yè)務規(guī)模。、基于需求分析，制定培養(yǎng)方向類別培養(yǎng)理念對應培養(yǎng)方向高層戰(zhàn)略思維+宏觀經(jīng)濟主要方向：市場經(jīng)濟、資本運作類，經(jīng)營管理及經(jīng)營過

6、程管控、工作方法研究等中層管理他人+發(fā)展他人主要培養(yǎng)領導力，提升戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新力提升目標管理、時間管理，有效溝通，授權，團隊管理等能力重點：管理團隊，授權，下屬的培養(yǎng)等儲備人才提升自己+指導他人主要培訓基礎職業(yè)素質(zhì)及團隊溝通協(xié)作，溝通技巧及問題解決等重點在溝通技巧，管理意識提高，工具技能的學習等。建立有效的職業(yè)發(fā)展通道及人才晉升機制四、五、中層團隊的可培養(yǎng)形式:1、2、外部企業(yè)交流：走出去針對性的學習先進企業(yè)的做法，互通有無。3、4、輪崗制度：讓現(xiàn)有中層團隊有機會了解其他部門的內(nèi)部運營，增加橫向職責，培養(yǎng)大局觀及宏觀概念，為以后高層職位空缺做儲備。5、6、參與公司重大決策。7、8、專業(yè)的培訓：

7、經(jīng)營戰(zhàn)略類+領導力+管理技巧提升等。9、10、360度反饋評價：通過全方位測評，驅動中層管理團隊認清眼前問題不斷改進、提升。六、七、儲備人才的可培養(yǎng)形式：1、硬件要求：參加PMP考試并取得證書；取得相應的技術職稱；軟件要求：強烈的企業(yè)認同感，主人翁意識，自覺維護企業(yè)的權益，善于溝通。2、有效的成果輸出：參加重點項目實施；輸出專利、知識產(chǎn)權等；擔任內(nèi)訓講師；讀書分享等。3、4、培養(yǎng)初步的管理意識：擔任部門導師，部門小組組長等，并且能獨立處理簡單的管理問題。5、專業(yè)的培訓：企業(yè)文化類+專業(yè)技術+管理意識等。6、職業(yè)規(guī)劃：幫助建立明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，選取最適合的規(guī)劃路徑。八、另附新人的培養(yǎng)框架：階段

8、時間截點目標內(nèi)容輸出第一周：熟悉企業(yè)基本情況，包括企業(yè)文化及工作環(huán)境等，了解公人事訪談司的產(chǎn)品、客戶。了解公司組織架構，各部門職責，團隊運作流程。重點：了解入職前后差異第二-三周：熟悉部門內(nèi)部職責及分工，適應部門負責人的管理方式人事+導師訪談試用階0-3個月及部門的工作習慣，明確本崗位職責。重點：部門適應情況段第四-八周：可獨立完成本職責工作。適應企業(yè)及部門的文化。人事+部門訪談重點：工作勝任情況第九-十二周：基于3個月的工作情況展示有效的成果輸出及創(chuàng)新。組織評審基于本崗位，提出部門合理化的建議。重點：試用期轉正每年安排兩次（加薪或者發(fā)放年終獎之前），定期組織一年期座談。組織座談穩(wěn)定期一年期重點：認同企業(yè)文化，提升工作積極性。了解員工目前工作情況，需求及關注點，引導提出合理化建議。初重點：了解工作職責，業(yè)績貢獻及部門合理建議步溝通自身的職業(yè)發(fā)展，有大致方向。每年安排一次（調(diào)薪前）。組織三年期員工座談。組織座談成長期三年期重點：提升三年期員工的工作產(chǎn)出。預防消極怠工。關注三