籃球三步上籃教案

1、高中體育與健康課時教案籃球一一三步上籃教學內(nèi)容籃球：一、復習行進間運球二、籃球運球三步上籃教學目標1、認知目標：通過教師的引導，學生積極參與三步上籃的學習和練習，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高健康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和終生體育的意識。2、技能目標：通過籃球三步上籃技術(shù)的學習，85%勺學生能完成這一技術(shù)動作，60%勺學生能做出高質(zhì)量動作，讓學生體驗成功的快樂。3、情感目標：培養(yǎng)學生自主、探究、合作學習能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力口自我評價能力，在學練中互相幫助、團結(jié)協(xié)作的精神。教學重點掌握運球和三步上籃的動作方法、要領器材籃30個教學難點提高學生的控球能力三步上籃的節(jié)奏教學進

2、程教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式及要求激發(fā)興趣1?體育委員整隊、報告人數(shù)。2. ?師生問好。3. ?提出本課教學目標與要求。4. ?檢查服裝，安排見習生。1.教師到位觀察情況。2.宣布教學內(nèi)容。3.安排見習生。體育委員整隊，并向教師匯報出勤情況。組織形式：要求：靜、齊、快。熱身導入1.“蛇形”跑2.熱身：健身操3.?游戲：聆卜滾球1.教師講解要領。2.教師口令引導學生并領做。3.教師強調(diào)規(guī)則及注意事項，學生做練習時，巡回指導。1.體委帶隊，在指定地點慢跑熱身。2.認真模仿教師動作做熱身運動。3.各小組由小組長負責，在指定區(qū)域活動?！吧咝巍迸軋D形（一）：熱身操隊形（二）：要求：認真做練習，注意

3、力集中胯卜滾球組織圖（三）：教學進程教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式及要求一、運球接力比教師講解比賽賽要點及規(guī)范并在指揮二、三步上籃練則下積極參加習組織學生活動。小組自由組合分小組練習分小組在練習三步上籃三步上籃小組長組織教師示范二步教師做示下自由創(chuàng)新師上籃范練習三步上生小組練習三步教師巡回籃。互上籃各組進行指教師示范動，導，與學生并講解三步自交流。適當上籃要領，我參與各組練學生認真觀展習，給學生察。示做出優(yōu)美、小組在組與準確的示長組織卜啟評范，使學生序練習三步價在輕松愉快的氣氛中自學總結(jié)，針對一些出現(xiàn)的問題，教師小范圍上點拔，糾正和指導。上籃。教學進程教學內(nèi)容教師活動學生活動分層次練習三教師

4、巡回學生們結(jié)師步上籃各組進行指合自己實際生1）近距離運一次號,道T經(jīng)水平有選擇互球三步上籃與各組練性的進行練動，2）三分線外自己習，針對一習。自運球三步上籃些出現(xiàn)的問各小組主我3）不同方向運球題，小范圍動推薦動作展三步上籃上點拔，糾嫻熟，優(yōu)秀示自我展示三步正和指導。學生展示自與上籃教師鼓動我，其他同評動作優(yōu)秀同學觀摩，欣價學展示自我。賞?；?.伸展放松操1.教師組織1.認真做復2.小結(jié)學生做放松操,盡量做身學生自評操。到徹底放心教師小結(jié)本課2.學生小組松。運球接力比賽圖（四）：要求：聽從指揮安排，待接力同學須擊掌后方能離開。小組自由組合練習三步上籃圖（五:要求：i教師示范圖（六）委委要求：認真觀察，、注意動作的連貫小組練習圖（七）：要求：動作連貫，協(xié)調(diào)，具有創(chuàng)新性。組織形式及要求分層次練習步上籃圖（八）：個人才藝展示圖（九）：放松圖（十）：小組自評圖（十一）：3 .宣布下節(jié)課任務4 .回收器材5 .宣布卜課評價之后，教師對本節(jié)課進行前面小結(jié)。3.總結(jié)提小，布置卜節(jié)課任務。2 .學生們對自己及他人學習情況做一具體小結(jié)。3 .認真聽教師安排卜.節(jié)課內(nèi)容及任務。教學反思本課米用“小組合作學習”的教學模式，注重學生學習興趣的激發(fā)和運動能力的培養(yǎng)。在學生身體活動、探究能力口思維活動中均留有f的活動和發(fā)展的空間，將“以學生發(fā)展為本”的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學的實踐。在主教材