舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)模板范文合集

1、舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)模板范文合集第一篇：舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)模板 舉辦新年慰問活動(dòng)總結(jié) 推薦度： 親子閱讀活動(dòng)總結(jié) 推薦度： 舉辦全國愛耳日宣傳活動(dòng)總結(jié) 推薦度： 閱讀活動(dòng)方案 推薦度： 舉辦比賽活動(dòng)策劃方案 推薦度： 相關(guān)推薦 第二篇：舉辦活動(dòng) 清華賓館舉辦員工趣味活動(dòng) 為了提升清華賓館廣大員工的向心力和凝聚力，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)，營造公司上下積極向上的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。清華賓館于8月5日至7日組織舉辦了員工趣味競賽活動(dòng)。比賽包括羽毛球、乒乓球、斗地主、跳棋、象棋、五子棋六個(gè)個(gè)人項(xiàng)目及拔河、劃船兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目。在個(gè)人項(xiàng)目比賽中，選手們集中精力，沉著應(yīng)戰(zhàn)，在通過了層層的預(yù)賽淘汰，選拔出比賽中的佼佼者。而在團(tuán)

2、體賽中，參賽隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏，使整個(gè)比賽活動(dòng)異彩紛呈、歡聲不斷?；顒?dòng)現(xiàn)場有勝利的歡呼聲，也有輸了的遺憾聲，但更多的是大家參與活動(dòng)開心的笑聲。 此次趣味活動(dòng)是一項(xiàng)身體鍛煉和情感升華雙贏的活動(dòng)。清華賓館通過舉辦這樣的活動(dòng)，使員工們舒緩了工作壓力，釋放了工作激情，更將團(tuán)隊(duì)精神和體能鍛煉完美地融合在一起，充分展示了賓館人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和良好精神風(fēng)貌。 第三篇：舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié) 舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)3篇 舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)一 為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。讓教師在讀書中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作;讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)

3、讀書的樂趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。具體從以下幾個(gè)方面總結(jié)一下： 一、目標(biāo)明確 以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以“誦讀經(jīng)典美文創(chuàng)建書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 二、教師以身作則，帶頭讀書 要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目解密高效課堂、探究高效課堂密碼、高效課堂22條，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的心得體會(huì)， 三、建立保障機(jī)制 學(xué)校利用展板、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛

4、圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“朗讀比賽”、“校本教材檢測”等活動(dòng);藝術(shù)節(jié)期間舉辦班級讀書會(huì)，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦 怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。 同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如難忘的六一節(jié)，我的家鄉(xiāng)等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高

5、，有60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物星星雨上，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。 四、營造閱讀氛圍 1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。 2、辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。 舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)二 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展 為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自

6、掛帥?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。 對于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。 二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中 經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一

7、節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。 在實(shí)際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，選出合適的推薦書目。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版小豬唏哩呼嚕和小木偶奇遇記這兩本書;而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的大林和小林、馬小跳系列、窗邊的小豆豆、第七條獵狗等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)有足

8、夠的閱讀興趣。其次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書，并 利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。 三、借助各種讀書活動(dòng)，展示讀書成果 學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。 1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。 2、班級活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級讀書之星”的評選。 3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展

9、示活動(dòng);開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。 四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時(shí)光 我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。 以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛

10、祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。 舉辦閱讀活動(dòng)總結(jié)三 “讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。

11、我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中。“營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作： 一、制定好有序的計(jì)劃： 為保證班級讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)總結(jié)。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。 二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣： 在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、

12、好的片段。 “我讀書，我快樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。 三、營造閱讀氛圍： 班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。 第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)舉辦總結(jié) 感恩節(jié)活動(dòng)舉辦總結(jié) 介于活動(dòng)舉辦沒有達(dá)到預(yù)想效果，甚至和沒搞一樣的特殊情況，我們經(jīng)過深思，對活動(dòng)現(xiàn)場分析、和外部宣傳的一現(xiàn)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分解得知以下情況。 活動(dòng)日期：11月28日至12月1日；（4天）

13、 活動(dòng)日期分析：28日是星期四，本次活動(dòng)設(shè)想是將消費(fèi)人群接流到11月30日和12月1日周末這兩天，從日期上看28日星期四在消費(fèi)者心目中沒有形成有效的興趣！ 活動(dòng)主題：樂福居感恩小黃人，實(shí)惠大派送； 活動(dòng)主題分析：主題不明確，在消費(fèi)者心目中沒有形成有效的沖擊力，消費(fèi)者不知道感恩小黃人是什么概念，（將小黃人變成樂福娃是需要一個(gè)演變過程，讓宣化以及周邊的消費(fèi)者能接觸到美國小黃人的新潮概念，在這里前期由于種種原因，小黃人的推廣工作停滯不前，沒有在消費(fèi)者心里形成一個(gè)樂福娃是樂福居最新推出的一款吉祥物件）實(shí)惠大派送很籠統(tǒng)很一般化。 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容基本是我們促銷的常態(tài)內(nèi)容，內(nèi)容較空曠，沒有達(dá)到一個(gè)集中的

14、宣傳理念；微信平臺沒有做到位導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)宣傳沒有達(dá)到預(yù)想的效果。 外部廣告宣傳：活動(dòng)應(yīng)用的廣告媒體面很廣，包括戶外圍擋、電視畫面、LED屏、DM單、海報(bào)以及宣傳車廣告，廣告發(fā)布面也很廣，在媒體選擇上沒有什么，但本次活動(dòng)統(tǒng)一主題和時(shí)間，這樣在宣傳上就造成了一路被動(dòng)，沒有形成一定的轟動(dòng)力。 第五篇：祠堂舉辦慶典活動(dòng) 祠堂舉辦慶典活動(dòng)，為本次活動(dòng)作講話，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的祠堂慶典活動(dòng)講話稿，僅供參考。 祠堂慶典活動(dòng)講話稿一： 尊重的各位來賓,尊敬的各位韓氏族親： 大家好! 在這春和景明、山花爛漫、萬象更新的美好春月，今天韓氏祠堂落成典禮暨祭祖活動(dòng)即將開始，在我人生已屆耄耋之年有幸目睹這一盛況空

15、前的祭祖場面感到非常榮幸、快樂。 俗話說：木有本，水有源。尋根問祖，愿景向天。 韓氏一族居住韓寨歷時(shí)永久，經(jīng)世流年，族人秉五峰山神靈之光照，承茹水河浩浩之恩澤，感天地之靈，世代繁衍，生生不息,為彭陽境內(nèi)一大姓旺族。世代族人崇人文、尚德操、重大義，勵(lì)精圖志、春華秋實(shí)、人才輩出，政界、軍界、教育界、工商界等各行各業(yè)成家之輩更是不勝枚舉，為東山文化的繁榮發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，真乃“代有賢良光史冊，今有名哲效先賢”，是族人之欣慰、之驕傲! 富而思源，思祖敬尊，是我們民族傳統(tǒng)之美德。 今天，韓氏祠堂的建成祭祀活動(dòng)的舉行，這一盛事之首創(chuàng)，不僅是韓氏族人的驕傲，更是彭陽縣乃至寧夏社會(huì)主義精神文明建設(shè)中一項(xiàng)空前

16、的大事好事，無疑對于光前裕后、啟迪后人、昭示來者，必將產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。 最后，愿韓氏后人承先祖之庇佑，家族興旺，人才輩出;愿在外創(chuàng)業(yè)的韓氏族親?；丶铱纯?，永思祖德，常念親人，愿中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大! 謝謝大家。 祠堂慶典活動(dòng)講話稿二： 各位嘉賓、各位長輩，各位宗親、朋友們： 大家好! 七月流火，九月授衣，秋菊爭艷，稻谷滿倉。人逢喜事精神爽，天氣也晴得敞亮，雖然霜降在即，這里氣氛卻如同春風(fēng)撲面，春意盎然。今天，我們滿懷喜悅的心情，歡聚一堂，暢敘親情，舉行xx宗祠開工慶典儀式，共同緬懷先祖功德。我謹(jǐn)代表xx宗族理事會(huì)對向前來參加宗祠奠基慶典的各位嘉賓，族中各支、以及各界朋友，表示熱烈歡迎

17、和衷心感謝!特別是對在百忙之中趕回來參加今天宗祠開工慶典的成功人士的到來和遠(yuǎn)涉千山萬水不辭辛苦前來參加宗祠開工慶典的各地各支宗親代表，表示熱烈的歡迎和崇高的敬意! 祠堂吉日來慶典，宗親相聚樂融融。xx宗祠的開工慶典，是xx氏宗族生活中的一件大事、喜事、好事。xx氏宗祠破土動(dòng)工，它將標(biāo)志著我族議事無基地、祭祖無牌位的時(shí)代即將結(jié)束，更象征著我全體族親精誠團(tuán)結(jié)、奮發(fā)進(jìn)取、熱宗敬祖的優(yōu)良美德的新的起程。稱此良辰吉日，我就xx宗祠建設(shè)工作有關(guān)問題向到會(huì)的xx族人作個(gè)匯報(bào)。 一、修建xx氏宗祠的提出 xx宗祠的修建，我們xx氏安徽支脈的歷代先祖，都特別重視宗族的思想傳承，重視宗族生存、團(tuán)結(jié)與發(fā)展，重視安徽

18、支脈的xx氏與全國各地xx氏的血脈聯(lián)系，曾多次組織族人北上河南認(rèn)祖歸宗，也曾派人試圖與河南、山東等地xx家族合成統(tǒng)一的族譜，更想在安徽支脈的祖宅修建xx宗祠，由于種種復(fù)雜的社會(huì)歷史因素，都沒能把想法變成現(xiàn)實(shí)，使我們數(shù)代的祖先都帶著遺憾離去了。今天之所以要修建xx氏宗祠，主要考慮這樣幾個(gè)因素： 一是傳承xx氏家族傳統(tǒng)文明的需要。xx氏安徽支脈自明朝中后期在安徽xx縣地區(qū)落居至今已有五百年有余。在長期的社會(huì)生活實(shí)踐中，xx氏子孫吸納了我國古代的精神文明成果，形成了忠厚善良、吃苦耐勞，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信，互相關(guān)心、樂于助人的傳統(tǒng)美德。這些精神在xx氏家譜中都有充分的體現(xiàn)。 二是方便xx氏子孫祭奠祖宗先人，弘揚(yáng)xx氏先人的傳世美德。現(xiàn)在修建xx氏宗祠，就是為了讓居住在全國各地以及海內(nèi)外的xx氏在每年清明、冬至、春節(jié)等重要節(jié)日和家中遇到紅白喜事等重要事宜，能夠到家族宗祠祭奠祖宗先人，以教育和啟示后人，不忘先祖?zhèn)兤D辛創(chuàng)業(yè)的歷史，進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)xx氏家族的傳統(tǒng)美德。 三是xx氏子孫的共同心愿。早在