粵教版化學(xué)九上3.2《制取氧氣》同步練習(xí) 解析版

1、.粵教版化學(xué)九上3.2?制取氧氣?同步練習(xí)一、填空題1.實(shí)驗(yàn)室常采用分解_、加熱_或_的方法制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_變化。工業(yè)上采取_制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是_變化。 2.由于氧氣的密度比空氣_，搜集氧氣可用_法。由于氧氣_溶于水，搜集氧氣可用_法。要得到純潔的氧氣最好選用_法搜集。 3.檢驗(yàn)氧氣的方法：將_的木條伸入集氣瓶中，假設(shè)木條_那么證明集氣瓶中的氣體是氧氣。 4.在化學(xué)反響里能_其他物質(zhì)的反響速率，而本身的_和_在反響前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫做_。它在這個(gè)化學(xué)反響中所起的作用就是_作用。 5.由_反響物生成_的其他物質(zhì)的反響叫做分解反響。 二、單項(xiàng)選擇題6.

2、用向上排空氣法搜集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶氣體是否已搜集滿氧氣的方法是    A. 把帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口                          B. 把帶火星的木條伸到集氣瓶底部C. 把帶火星的木條伸到集氣瓶中部    

3、60;                     D. 在集氣瓶口聞味7.在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是    A. 將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜         B. 將盛有高錳酸

4、鉀的試管固定在鐵架臺上，試管夾位于試管的中部C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口許放上一團(tuán)棉花                          D. 實(shí)驗(yàn)過程中，需用酒精燈加熱8.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，一般采用排水法進(jìn)展搜集。以下說法正確的選項(xiàng)是    A. 在導(dǎo)管口放出氣泡時(shí)，即刻進(jìn)展搜集

5、60;                 B. 集氣瓶搜集氧氣后，從水槽中移出，蓋上玻璃片C. 實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈          D. 由于氧氣不溶于水，因此可用排水法搜集氧氣9.以下物質(zhì)屬于純潔物的是    A. 純潔的空氣&#

6、160;          B. 純潔的氧氣           C. 過氧化氫溶液           D. 加熱高錳酸鉀制取氧氣的剩余物10.以下反響屬于分解反響的是    A. 硫 + 氧氣 二氧化硫&#

7、160;                                    B. 酒精 + 氧氣 二氧化碳 + 水C. 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣    

8、0;      D. 銅 + 氧氣 氧化銅11.在加熱氯酸鉀制取氧氣的反響中，二氧化錳的作用是    A. 屬于反響物之一        B. 能產(chǎn)生更多的氧氣        C. 加快反響速率        D. 沒有

9、二氧化錳反響不能進(jìn)展12.通過以下化學(xué)反響，不能得到氧氣的是    A. 在二氧化錳的催化作用下分解過氧化氫               B. 加熱高錳酸鉀C. 加熱銅絲                  &#

10、160;                                         D. 加熱二氧化錳與氯酸鉀的混合物13.利用以下原理制取氧氣，具有反響快、操作簡單、低能耗

11、、無污染的是    A. 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣           B. 水 氫氣 + 氧氣C. 過氧化氫 水 + 氧氣                        &

12、#160;     D. 氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣三、連線題14.將左邊的化學(xué)反響與右邊相應(yīng)的反響類型連接起來。石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水銅 + 氧氣 氧化銅                              氧化反響過氧化氫 水 +

13、氧氣氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣                        化合反響氨氣 + 氯化氫 氯化銨碳酸鈣 氧化鈣 + 二氧化碳                    &#

14、160;分解反響水 + 二氧化碳 碳酸 四、實(shí)驗(yàn)題15.結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，完成以下問題。1假設(shè)運(yùn)用分解過氧化氫溶液二氧化錳作催化劑的方法制取氧氣，應(yīng)選用的裝置為_；假設(shè)運(yùn)用加熱氯酸鉀二氧化錳作催化劑的方法制取氧氣，應(yīng)選用的裝置為_；用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的裝置為_，并且還應(yīng)在試管口處放置_。 2A裝置中試管口應(yīng)略_傾斜；試管夾應(yīng)加在試管的_。 3由于氧氣密度比空氣大，所以可選用裝置_搜集氧氣；由于氧氣不易溶于水，所以可選用裝置_搜集氧氣。 4假設(shè)用裝置AE制取氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后先_，然后再_。 答案解析一、填空題 1.【答案】過氧化氫溶液；高錳酸鉀；氯酸鉀；化學(xué)；別離液態(tài)空氣；

15、物理變化 【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室常采用分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是化學(xué)變化。工業(yè)上采取別離液態(tài)空氣制取氧氣，這些制取氧氣的方法發(fā)生的是物理變化?！痉治觥扛鶕?jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室及工業(yè)制取原理分析。2.【答案】大；向上排空氣法；不易；排水法；排水 【解析】【解答】由于氧氣的密度比空氣大，搜集氧氣可用向上排空氣法。由于氧氣不易溶于水，搜集氧氣可用排水法。要得到純潔的氧氣最好選用排水法搜集。【分析】根據(jù)氧氣的密度及溶解性確定氧氣的搜集方法分析，其中排水法搜集的氣體較純潔。3.【答案】帶火星；復(fù)燃 【解析】【解答】將帶火星的木條伸入集氣瓶中，假設(shè)木條復(fù)燃那么

16、證明集氣瓶中的氣體是氧氣?！痉治觥扛鶕?jù)氧氣的檢驗(yàn)方法分析，檢驗(yàn)氧氣可用帶火星木條看是否復(fù)燃。4.【答案】改變；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；催化劑；催化 【解析】【解答】在化學(xué)反響里能必變其他物質(zhì)的反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑。它在這個(gè)化學(xué)反響中所起的作用就催化作用?！痉治觥扛鶕?jù)催化劑定義分析，催化劑要滿足“一變兩不變，一變?yōu)榛瘜W(xué)速率發(fā)生改變，兩不變?yōu)榛瘜W(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不變。5.【答案】一種；兩種或兩種以上 【解析】【解答】由一種反響物生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的反響叫做分解反響?！痉治觥扛鶕?jù)分解反響定義分析。二、單項(xiàng)選擇題 6.【答案】A 【解析】【解答】用向上排空

17、氣法搜集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶氣體是否已搜集滿氧氣的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口，假設(shè)復(fù)燃那么證明已滿；故答案為：A。【分析】根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法分析。7.【答案】B 【解析】【解答】將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺上，試管夾應(yīng)位于試管的中上部，B做法錯(cuò)誤；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)制取氧氣的操作步驟及本卷須知分析。8.【答案】C 【解析】【解答】A.排水法搜集氧氣時(shí)，在導(dǎo)管口連續(xù)并均勻放出氣泡時(shí)，才可以進(jìn)展搜集，開場的氣泡中含有裝置內(nèi)空氣，符合題意；B.集氣瓶搜集氧氣后，要在水下蓋上玻璃片再拿出水槽，不符合題意；C.實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈以防止水回流到熱試管，炸裂試管

18、，符合題意；D.氧氣不易溶于水，不是不溶于水，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)氧氣的搜集方法由其性質(zhì)決定分析；根據(jù)制取氧氣的操作步驟及本卷須知分析。9.【答案】B 【解析】【解答】A.空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B.純潔的氧氣屬于純潔物，符合題意；C.過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫兩種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D.加熱高錳酸鉀制取氧氣的剩余物有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)純潔物、混合物的定義分析，純潔物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。10.【答案】C 【解析】【解答】A.硫 + 氧氣 二氧化硫?yàn)榛?/p>

19、反響，不符合題意；B.酒精 + 氧氣   二氧化碳 + 水反響物和生成物都兩種物質(zhì)，既不是化合也不是分解反響，不符合題意；C.高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣為分解反響，符合題意；D.銅 + 氧氣   氧化銅為化合反響，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)分解反響為一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反響分析。11.【答案】C 【解析】【解答】在加熱氯酸鉀制取氧氣的反響中，二氧化錳的作用是催化作用，在該反響中加快化學(xué)反響；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)催化劑定義分析，催化劑要滿足“一變兩不變，一變?yōu)榛瘜W(xué)速率發(fā)生改變，兩不變?yōu)榛瘜W(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不變。12.【答案】C 【解析】【解答】A.過氧化氫分解生成水和氧氣，A不符合題意；B.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，B不符合題意；C.加熱銅絲是銅和氧氣生成氧化銅，氧氣為反響物，C符合題意；D.加熱二氧化錳與氯酸鉀的混合物生成氯化鉀和氧氣，D不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)各反響的生成物進(jìn)展分析。13.【答案】C 【解析】【解答】A、B、D反響時(shí)都要消耗能量，而C那么不需要消耗能量且反響快，操作簡單；故答案為：C。【分析】根據(jù)各反響的條件及反響物和生成物分析。三、連線題 14.【答案】【解析】【解答】石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水屬于氧化反響，銅 + 氧氣 氧