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文檔簡介
1、走近細胞練基礎(chǔ)1.(2019北京四中期中)從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)的每一個層次都層層相依。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是()A.甲型 H7N9 流感病毒不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,所以不具有生命特征B.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)C.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次D.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次【答案】B【解析】病毒雖然不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,但是它具有生命特征,如能增殖;單細胞生物、多細胞植物都沒有系統(tǒng)層次;蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次。2.(2019山東濟南一中模擬)細胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是,理由是()細胞是一
2、切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒雖然是生物,但必須依賴活細胞才能生活單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動A.B.C.D.【答案】B【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),錯誤;病毒雖然是生物,但不能獨立完成生命活動,必須依賴活細胞才能生活,正確;細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動,正確;多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,正確。3.(2019湖南常德一中期末)如圖是細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,甲戊是細胞的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()朽1戊A.戊是細胞壁,用纖維素酶和果膠酶可以將
3、其破壞B.丙是質(zhì)粒,可以作為運載目的基因的載體蛋白C.甲是核糖體,是蛋白質(zhì)和其他有機物合成的部位D.乙是細菌基因的主要存在部位【答案】D【解析】分析題圖可知,戊是細胞壁,由于細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖而非纖維素和果膠,所以纖維素酶和果膠酶不能將其破壞,A 錯誤;丙是質(zhì)粒,可以作為基因工程中目的基因的載體,但質(zhì)粒是 DNA 不是蛋白質(zhì),B 錯誤;甲是核糖體,是蛋白質(zhì)的合成部位,C 錯誤;乙是擬核,細菌的基因主要存在于擬核中,D 正確。4.(2019山西太原一中模擬)模型作為一種認識手段和思維方式,是科學認識過程中抽象化與具體化的辯證統(tǒng)一。下圖各種概念之間的關(guān)系表述正確的是()【答案】B【解析】
4、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不是原核細胞,兩者不存在包含關(guān)系,A 錯誤;細菌病毒與噬菌體,二者是指同種生物,B 正確;藍藻細胞是原核細胞,C 錯誤;生命系統(tǒng)包含生態(tài)系統(tǒng),兩者是包含關(guān)系,而不是并列關(guān)系,D 錯誤。5.(2019 湖北漢口一中調(diào)研)對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中白敘述,不正確的是()葉綠體染色體核膜核糖體細胞壁擬核A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有B.在綠藻體內(nèi)都存在C.除外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍藻共有的是【答案】A【解析】菠菜和綠藻都屬于真核生物,具有結(jié)構(gòu);發(fā)菜和顫藻都屬于藍藻,是原核生物,具有結(jié)構(gòu);大腸桿菌也是原核生物,也具有結(jié)構(gòu)。6.(2019遼寧大連一中調(diào)研)下列是關(guān)于幾類生物的特點
5、的敘述,正確的是()A.原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核酸B.哺乳動物成熟的紅細胞和人肝細胞都為真核細胞,都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核C.顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體D.細菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等【答案】D【解析】有些原核細胞沒有細胞壁,如支原體,有些真核細胞也沒有細胞壁,如動物細胞;哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核;發(fā)菜屬于藍藻,為原核生物,沒有葉綠體;細菌和藍藻都屬于原核細胞,二者在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等。7.(2019山東濟南一中調(diào)研)下列有關(guān)細胞共性的敘述,錯誤的是(
6、)A.都含有染色質(zhì)但不一定形成染色體B.都能合成有機物但不一定需要光能C.都能轉(zhuǎn)化能量但不一定發(fā)生在生物膜上D.都能進行 DNA 的復制但不一定發(fā)生在細胞核內(nèi)【答案】A【解析】原核細胞中有 DNA 沒有染色質(zhì),A 錯誤;原核細胞和真核細胞中都有核糖體,都能合成蛋白質(zhì),此過程不需要光能,B 正確;原核細胞和真核細胞均可以通過無氧呼吸將有機物中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)?ATP 中的化學能,而無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),C 正確;原核細胞中沒有成形的細胞核,但能進行 DNA 勺復制,D 正確。8.(2019山東濰坊一中期末)如圖表示用顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程,其中敘述錯誤的是()A.圖視野中的
7、圖像是在低倍鏡下觀察到的B.利用圖視野中的圖像,要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動C.圖表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,視野中觀察到的細胞數(shù)目減少D.圖中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,為了方便操作,可以將鏡筒升高【答案】D【解析】分析題圖可知,甲是低倍物鏡,乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中,不能將鏡筒升高,應直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡,D 錯誤。9.(2019河北唐山一中模擬)關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述,正確的是()m 萬典畫體 b 離筋。醉儲陶小葉肉和棍A.a、b、c、d 均在 DNA 中儲存遺傳信息B.a、b、c、d 均能進行有氧呼吸C. b、d 均可在葉綠體中合成有機物D. b
8、、c、d 均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁【答案】A【解析】T2噬菌體為 DNAW 毒,b、c、d 均為細胞生物,它們的遺傳物質(zhì)都是 DNAA 正確;T2噬菌體是病毒,不能進行細胞呼吸,B 錯誤;藍藻和葉肉細胞可以進行光合作用,(1藍藻為原核生物,沒有葉綠體,C錯誤;藍藻細胞壁的主要成分為肽聚糖,酵母菌細胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖,植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠,D 錯誤。10. (2019華東師大附中模擬)以下關(guān)于各種人類疾病與其病原體的相關(guān)敘述,正確的是()A.乙型肝炎是由乙肝病毒引起的,乙肝病毒只有核糖體一種細胞器B.結(jié)核桿菌可引起肺結(jié)核,其細胞內(nèi)沒有核仁,只有線狀 DNAC.灰指
9、甲是由某些真菌引起的,真菌不能發(fā)生染色體變異D.蛔蟲可在人體腸道內(nèi)寄生,其細胞具有生物膜系統(tǒng)【答案】D【解析】乙肝病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以沒有核糖體,A 錯誤;結(jié)核桿菌是原核生物,細胞中沒有核仁,其遺傳物質(zhì) DN 蝠環(huán)狀的,B 錯誤;真菌是真核生物,細胞中有細胞核和染色體,可以發(fā)生染色體變異,C 錯誤;蛔蟲是真核生物,細胞中含有細胞膜、核膜和多種細胞器膜,所以其具有生物膜系統(tǒng),D 正確。練模擬11.(2019山西臨汾一中模擬)下面圖甲和圖乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標本從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時,下列描述正確的是()甲乙A,正確調(diào)節(jié)順序為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-調(diào)節(jié)光圈-移動裝片-轉(zhuǎn)動細準焦螺旋B.細
10、胞變大,細胞數(shù)目變少,視野變亮C.移動裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上D.移動裝片時需向右方移動【答案】D【解析】低倍鏡換用高倍鏡時應先移動裝片,把物像移至視野中央,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡,最后調(diào)節(jié)光圈和細準焦螺旋;低倍鏡換用高倍鏡后細胞變大,細胞數(shù)目變少,視野變暗;移動裝片可確定視野中的污物是否在裝片上;移動裝片時因題圖甲中氣孔在視野的右方,因此需向右方移動裝片。12.(2019河北唐山一中模擬)下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,不正確的是()A.標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動玻片標本C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破
11、壞玻片標本D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央【答案】C【解析】轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時,不需要先升鏡筒,應直接轉(zhuǎn)換,否則很難再看清物像。13. (2019浙江杭州學軍中學模擬)下列關(guān)于酵母菌、大腸桿菌和變形蟲這三種微生物的共性的敘述,錯誤的是()A.其活細胞內(nèi)時刻發(fā)生著 ATP 和 ADP 的相互轉(zhuǎn)化B.都能在核糖體上發(fā)生堿基互補配對并合成多肽鏈C.mRN&TB 能通過核孔進入細胞質(zhì)中發(fā)揮作用D.遺傳物質(zhì)都是 DNA 并且都能發(fā)生基因突變【答案】C【解析】在活細胞內(nèi),ATP 和 ADP 的相互轉(zhuǎn)化時刻都在進行;這三種生物都含有核糖體,且核糖體上能發(fā)生翻譯過程,該過程中密
12、碼子與反密碼子互補配對;大腸桿菌是原核生物,無細胞核,無核孔;凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳物質(zhì)都是 DNA,且基因突變具有普遍性,各種生物均能發(fā)生。14. (2019山東青島一中模擬)下列有關(guān)細胞共性的敘述,正確的是()A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是 DNAC.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體【答案】C【解析】所有細胞均具有細胞膜,均具有磷脂雙分子層;原核細胞無細胞核,但所有細胞的遺傳物質(zhì)均是 DNA;所有細胞中合成蛋白質(zhì)的場所均是核糖體;原核細胞中不含有線粒體。15. (2019江西生南昌一中模擬)關(guān)于
13、原核細胞的說法不正確的是()A. 一定不具有染色體,遺傳物質(zhì)是 DNARNAB. 一定不具有線粒體,但可能進行有氧呼吸C. 一定不具有葉綠體,但可能進行光合作用D. 一定不具有核仁,但是含有核糖體【答案】A【解析】原核細胞不具有細胞核結(jié)構(gòu),細胞中一定沒有染色體,細胞中含有 DNARNA 其遺傳物質(zhì)為 DNA 細胞中一定沒有線粒體,但可能含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,可進行有氧呼吸;細胞中一定沒有葉綠體,但可能進行光合作用,如藍藻細胞;細胞中一定沒有核仁,但細胞中含有核糖體。16. (2019四川成都七中模擬)下面是兩類生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題(在內(nèi)填編號,上填名稱):甲乙(1)
14、甲、乙細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差異是甲。(2)甲、乙細胞共有的結(jié)構(gòu):都有(填細胞器),除此之外,還有、(填結(jié)構(gòu))。(3)甲、乙細胞均能進行的一項生理活動是;與此功能相適應的是甲有、乙有。(4)甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于?!敬鸢浮浚?)無成形的細胞核(或無核膜包被的細胞核)(2)核糖體細胞膜細胞壁(3)光合作用?葉綠體(4)生產(chǎn)者【解析】圖甲為藍藻細胞,屬于原核細胞,圖乙為植物細胞,屬于真核細胞,兩類細胞在結(jié)構(gòu)上最大的差別是原核細胞無成形的細胞核。藍藻細胞唯一的細胞器為核糖體,與植物細胞相比,兩者共有的結(jié)構(gòu)還有細胞膜和細胞壁。藍藻細胞含有光合作用片層,而植物細胞有?葉綠體,甲、乙細胞均能進行光
15、合作用,甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者。17. (2019山東省荷澤一中模擬)自然界中的生物分細胞生物和非細胞生物兩大類,請據(jù)圖回答下列問題:(1)A 與 B 相比,最主要的區(qū)別是。(2)若 A 圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是;B 圖細胞中能夠產(chǎn)生 ATP的結(jié)構(gòu)有(3)A、BC、D 中結(jié)構(gòu)與其他三項有明顯區(qū)別的是(4)A、BC 共有的細胞器是。將 A 放入 0.3mol/L 的 KNO 溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進出細胞的方式有和。【答案】(1)A 無中心體(2)大液泡、葉綠體細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和口 f 綠體(3)D 宿主細胞的核糖體(4)核糖體自由擴散主動運輸
16、【解析】(1)題圖 A 細胞中具有細胞壁、葉綠體和液泡,無中心體,該細胞表示高等植物細胞;B 細胞中具有葉綠體和中心體,該細胞表示低等植物細胞。因此,A 與 B 相比,主要區(qū)別是 A 無中心體。(2)若 A 圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體;B 圖細胞中能夠產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞呼吸第一階段)、線粒體(有氧呼吸第二、三階段)、葉綠體(光合作用光反應階段)。(3)分析圖解可知,A、B、C 均具有細胞結(jié)構(gòu);而 D 為病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不能獨立合成自身蛋白質(zhì),只能寄生在宿主細胞中,利用宿主細胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)。(4)A、B 為真核細胞,C
17、為原核細胞,真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體。將 A 放入 0.3mol/L 的 KNO 溶液中,由于在高濃度溶液中,水分子通過自由擴散的方式從植物細胞中運出,導致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離;但由于犬和 NQ 可以通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,使 A 細胞的細胞液濃度不斷增大,最終導致 A 細胞通過自由擴散的方式不斷吸水,使 A 細胞的質(zhì)壁分離自動復原。18.(2019 長沙一中二模)光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器,下圖中 7mm0.5mm 表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題:,其自身蛋白質(zhì)合成的場所是ABCD陽一+物能77/疑破片AB|一翱O*一我破片/轂玻片cffl-(1)
18、圖一表示顯微鏡的鏡,在觀察花生子葉細胞中的脂肪實驗中,應先用圖中(填“甲或“乙”)鏡觀察。(2)圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有 5X 和 15X 字樣,物鏡標有 10X 和 40X 字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答:要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為(填字母),此時放大倍數(shù)為倍。顯微鏡目鏡為 10X、物鏡為 10X 時,視野被相連的 96 個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為 40X 后,則視野中可檢測到的細胞數(shù)為個。在觀察中,c 與 d 的顯微視野中比較明亮的是。若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于(填編號)。A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上(3)用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細觀察,請根據(jù)以上敘述回答:中間亮的黑邊圓圈是。換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動到視野中央,應將標本向移動,這樣做的理由是【答案】(1)物甲(2)b、c、A6006dB(3)氣泡右上方用顯微鏡觀察到的是倒像【解析】(1)圖一有螺紋,表示顯微鏡的物鏡;物鏡越長,放大倍數(shù)越大;在使用顯微鏡時,應先用低倍鏡觀察。(2)要仔細觀察葉綠體的形態(tài)
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