




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) xx年7月18日,我參與了學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì)志愿服務(wù)工作中,我收獲了許多,有心酸也有歡樂,有生氣也有無奈。 一、在學(xué)校,收獲了許多 7月18日,我們經(jīng)過將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,最終到達(dá)了此次志愿服務(wù)的目的地六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)當(dāng)不會(huì)很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我轉(zhuǎn)變了自己最初的這種想法。 接下來的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本轉(zhuǎn)變不了學(xué)生的成果狀況,但是我們每個(gè)隊(duì)員都很努力,爭(zhēng)取教會(huì)學(xué)生怎樣去提高學(xué)
2、習(xí)成果、怎樣去轉(zhuǎn)變生活現(xiàn)狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽話的班級(jí),我給他們當(dāng)班主任,我從他們身上看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)生活的喜愛。 我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很仔細(xì)地備課,甚至在動(dòng)身前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠?qū)W到更多有用的學(xué)問。我們?nèi)康年?duì)員都會(huì)在上課的時(shí)候很努力地把自己的閱歷和教訓(xùn)傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊(duì)員都很愛自己的學(xué)生。 當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我心里是很感動(dòng)的。從來沒想過有一天自己會(huì)走上那三尺講臺(tái),那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當(dāng)一名老師的幻想又在心里澎湃著。站在講臺(tái)上,看到下面一雙雙對(duì)學(xué)問如此渴望的眼神,我知道自己的責(zé)任很重,我知道我必需得對(duì)得起學(xué)生們對(duì)
3、我的信任。幾次課上下來,我發(fā)覺自己好像越來越喜愛老師這份職業(yè),因?yàn)槲矣X得傳授學(xué)生學(xué)問真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì)更多東西的感覺深深地吸引著我;特殊是知道我那些學(xué)生中最遠(yuǎn)的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來上課時(shí),我更是被這種堅(jiān)持給深深震撼著。我對(duì)自己說,假如可以,我真的寧愿選擇當(dāng)一名普一般通的人民老師,而不是穿梭于吵鬧的都市為生活四處奔波。 其實(shí),在下鄉(xiāng)的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺得這是一份很光榮的工作,假如不是還在上課的話,我都覺得自己像個(gè)廚師,不過每當(dāng)看到隊(duì)友們吃著我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺得很滿意。 二、走訪,為誰高興為誰憂 假如說這次三下鄉(xiāng)能夠有什
4、么東西讓我無法忘記的話,那就是給學(xué)生做家訪了。 7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊(duì)開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著沉重的腳步最終到達(dá)了平寨村一個(gè)依山傍水的漂亮村寨。 我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家,除了了解學(xué)生的家庭狀況外,我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習(xí)用品。我們把自己對(duì)學(xué)生的期望和愛傳達(dá)給每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),同時(shí)也表達(dá)我們盼望家長(zhǎng)支持學(xué)生仔細(xì)念書的美妙愿望。我們真的盼望能夠看到他們走的更遠(yuǎn),甚至是超越我們。i 一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)受、他對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和對(duì)生活的不妥協(xié),震撼著
5、我們從每一個(gè)下去做家訪的隊(duì)友。 我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過一座大山到達(dá)一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)我們都很掛念、期盼很高的學(xué)生汪海。當(dāng)我們?cè)谙驅(qū)W(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里處處都是泥巴。我們?cè)趧?dòng)身前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當(dāng)一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是味道。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門打工,基本上不回家看他們,從小家庭訓(xùn)練不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學(xué)習(xí),成果始終都是班上名列前茅。我們?nèi)筷?duì)員都被他的事跡深深的感動(dòng)著,除了捐贈(zèng)
6、給他一些學(xué)習(xí)用品外,我們的個(gè)別隊(duì)員還自己拿出一點(diǎn)錢來算是對(duì)他的鼓舞。但是要轉(zhuǎn)變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是許多,我們只能讓他看到一種盼望。 這個(gè)社會(huì),許多東西都很無奈,對(duì)于像汪海這樣的學(xué)生,我們給他的那一點(diǎn)關(guān)心只不過是杯水車薪,我們真的轉(zhuǎn)變不了什么。有些時(shí)候,我們除了生氣外,我們更應(yīng)當(dāng)努力去關(guān)心別人轉(zhuǎn)變命運(yùn),一個(gè)人的力氣不夠,那么是個(gè)、一百個(gè)甚至更多呢? 還有一件讓我無法理解的事情,那就是“灣子頭”那里原來是有學(xué)校的,但是由于師資與生源的問題,現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了,不知道被誰家用來養(yǎng)豬了。我很不懂國家那么好的政策,為什么到了下面卻很難得以實(shí)施呢,我想那些成天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們是不是應(yīng)當(dāng)好好的
7、反思一下呢? 三、返程,離別的味道充滿了整個(gè)天空 為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了,離別是一首淺淺的悲傷的歌,要走了,要離開那些在一起學(xué)習(xí)、一起玩樂了九天的學(xué)生們,心里有太多的不舍,但是我們不得不離開,因?yàn)榍懊孢€有許多東西在等著我們,我們還得努力、拼搏。 走的那天,我給我的學(xué)生們上了最終一節(jié)課,我說了許多,是因?yàn)槲姨岵坏茫且驗(yàn)槲覍?duì)他們的期望都很高,我盼望他們有朝一日能超越我,讓我能以他們?yōu)榘谅?。我告知他們,我盼望在六年后的高考中,他們一個(gè)都不少,盼望我回去看他們的時(shí)候,他們能讓我看到全部我熟識(shí)的身影。 我答應(yīng)他們說會(huì)回去看他們,但是我知道可能我們即將會(huì)是后會(huì)無期,因?yàn)槲乙灿凶约?/p>
8、的事業(yè)。不過我想,最起碼能給他們一個(gè)盼望,也是讓我自己擔(dān)當(dāng)一份承諾,隨時(shí)提示自己:有一個(gè)地方、有一群人是自己的掛念,他們?cè)谄谂沃业臍w去。 心中有一份牽掛,肩上就多了一份責(zé)任。 走的時(shí)候,天空特別的沒有下雨,可能是老天也不愿用眼淚來點(diǎn)綴我們心中的哀痛吧。學(xué)生們用淚水為我們送別,而我卻沒有揮手,沒有說再見,因?yàn)槲遗略僖姇?huì)是永久,我怕自己會(huì)失去下一次揮手的機(jī)會(huì)。 當(dāng)離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時(shí),我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛,留給了我們那些可愛的學(xué)生們;當(dāng)那一張張熟識(shí)的面孔在視線中模糊時(shí),我們用幾滴淚水愛撫那片土地,帶走一份眷念。 沉重的車廂里,全部人都沒說話,很寧靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚,因?yàn)槲覀兌忌钌畹?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高端煤機(jī)裝備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年風(fēng)電變流器柜體系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年大型重工裝備鑄件合作協(xié)議書
- 地下工程有毒有害氣體監(jiān)測(cè)與安全監(jiān)管合同
- 離婚賭博賠償協(xié)議書及房產(chǎn)分割協(xié)議
- 小紅書電商收益結(jié)算與推廣合同
- 電動(dòng)汽車充電樁建設(shè)與電力需求側(cè)響應(yīng)合作協(xié)議
- 學(xué)前教育幼兒管理
- 金融科技股權(quán)收益權(quán)質(zhì)押合作開發(fā)合同
- 環(huán)保產(chǎn)品銷售與推廣服務(wù)合同
- 余華《活著》賞析ppt
- 第8章-GNSS測(cè)量與定位-課件
- 衛(wèi)生院外傷處置方案
- 某地面工程電力安裝EC總承包工程技術(shù)文件
- 北汽昌河Q25-汽車使用手冊(cè)用戶操作圖示圖解詳解駕駛指南車主車輛說明書電子版
- 散流器送風(fēng)氣流組織計(jì)算
- D500-D505 2016年合訂本防雷與接地圖集
- 念珠菌定植與藥物選擇
- 寧夏回族自治區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)變更登記表
- 幼兒園小小建筑師分享課件
- 物業(yè)承接查驗(yàn)方案及查驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論