2020幸福比優(yōu)秀更重要讀后感

1、幸福比優(yōu)秀更重要讀后感當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是為大家收集的幸福比優(yōu)秀更重要讀后感，僅供參考,希望能夠幫助到大家。乍聽(tīng)這本書名，感覺(jué)立意與其它有點(diǎn)不一樣，因?yàn)榇宋牟幌衿渌鼤鶑?qiáng)調(diào)的“努力”“上進(jìn)”“優(yōu)秀”，而是在強(qiáng)調(diào)幸福。曾經(jīng)有人笑話過(guò)某電視臺(tái)采訪的“幸?！币皇拢@里，卻將它置于“優(yōu)秀”之上，所以會(huì)讓我覺(jué)得耳目一新。但是它又讓我有點(diǎn)擔(dān)憂：這會(huì)不會(huì)是一本心靈雞湯呢？不用追名逐利，不用知曉人情世故，只要開(kāi)心，只要幸福就可以，但事實(shí)并非如此，在看完此文后，我深深理解了他，并無(wú)比贊同他的觀點(diǎn)。誠(chéng)然，他是名師，我是初出

2、茅廬剛上任才一年的無(wú)名小卒。但本質(zhì)上而言，我們都是老師，都是向?qū)W生答疑解惑、引領(lǐng)學(xué)生求取新知的教育工作者，對(duì)于工作的體驗(yàn)是有相似性的，收獲和困惑也是可以相融通的。他說(shuō)：“堅(jiān)守教育信念是對(duì)的，但目的不是為了什么優(yōu)秀，而是自己的快樂(lè)。別在意優(yōu)秀不優(yōu)秀，要在乎你自己每天是否幸福。因?yàn)樾腋１葍?yōu)秀更重要！”?！吧碓诟呶弧钡乃@么說(shuō)可能會(huì)遭受一些誤解，但在“人微言輕”的我看來(lái)，卻是別有一番深刻的道理。因?yàn)槌跞肼殘?chǎng)的我，對(duì)于這份陌生又充滿挑戰(zhàn)的工作，談不上有多熱愛(ài)，但確實(shí)挪足了勁地開(kāi)始我的教學(xué)工作，從用心備課，到用心上課、聽(tīng)課、反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都不敢有所怠慢。然而，事與愿違，用心一點(diǎn)，老師可以當(dāng)?shù)梅Q職一點(diǎn)

3、，離優(yōu)秀也許近那么一點(diǎn)，卻無(wú)法帶給我“幸福感”，我會(huì)為今后不斷涌現(xiàn)的問(wèn)題擔(dān)憂，為學(xué)生吵鬧不認(rèn)真費(fèi)心,為家長(zhǎng)的不理解難受，為自己的職業(yè)之路感到迷惘，這一切都讓我有種深深的負(fù)累感。我曾以為感受不到“職業(yè)幸福感”是因?yàn)樽约哼€不夠優(yōu)秀，不夠努力，實(shí)則不然。正如李老師所說(shuō)優(yōu)秀的老師不多，但幸福的老師可以很多，也許就存在我們這些普通的教師之中。優(yōu)秀的老師或真或假，真的腳踏實(shí)地嘔心瀝血得到認(rèn)可，假的可能只是善于提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)；前者贏得榮譽(yù)但道路坎坷，假的名不副實(shí)，那“優(yōu)秀”的頭銜有了，可他真的幸福嗎？身被名縛，哪來(lái)自由？心為形役，何言幸福？就算“優(yōu)秀”了，幸福卻失去了。有人說(shuō)幸福是種美妙的感覺(jué)，我很贊同

4、，因?yàn)槲矣X(jué)得幸福是種豁達(dá)的胸襟和對(duì)自我的滿意感。在教學(xué)過(guò)程中你收獲了學(xué)生關(guān)注的眼神和傾聽(tīng)的耳朵，收獲了學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)和擁護(hù)，收獲了家長(zhǎng)的肯定和贊賞，這就是幸福?。±畎子幸痪湓?shī)：“空長(zhǎng)滅征鳥(niǎo)，水闊無(wú)還舟。不是天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)，而是晴空萬(wàn)里，遼闊無(wú)邊，一兩只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直微不足道；不是水面沒(méi)有船只，而是煙波浩渺，水天一色，一兩只船也就微乎其微了，這是胸襟，也是心態(tài)。某種意義上說(shuō)，擁有了好心態(tài)，便擁有了幸福。這是不需要多少獎(jiǎng)杯和證書這些硬件作為支撐的，這種感覺(jué)流淌在師生的心田，開(kāi)出美麗的花，散發(fā)出迷人的芬芳。從教二十年的我，每個(gè)工作日都異常的忙碌，在忙碌中有時(shí)喜悅、有時(shí)抱怨、有時(shí)滿足、有時(shí)無(wú)助。就處在職業(yè)倦怠

5、的我有幸品讀了李鎮(zhèn)西著的幸福比優(yōu)秀更重要這本書，其中給我印象最深刻的就是寬容與妥協(xié)章節(jié)中“既然每一個(gè)人都不完美，這個(gè)每個(gè)人就包括自己，也就是說(shuō)自己也需要?jiǎng)e人的寬容。如果人人都不寬容，那沒(méi)有一個(gè)人能夠在這個(gè)世界上正常地生存一一更不要說(shuō)生活了”。自古至今，都有許多形容寬容的詞匯“大度、宰相肚里能乘船、退一步海闊天空”等等。在生活中我們需要用寬容做好自己的工作，用寬容經(jīng)營(yíng)好自己的家庭，用寬容教育好自己的孩子，用寬容讓自己快樂(lè)起來(lái)。我們放平心態(tài)，人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。對(duì)人寬容對(duì)自己寬容讓彼此都能開(kāi)朗愉快地生活，或許才是人生最重要的事。寬容是一種愛(ài)，寬容能增內(nèi)心的“幸福度”，像一種鎮(zhèn)靜劑。幸福就

6、是當(dāng)別人欺負(fù)你，你原諒他，讓他快樂(lè)，那你也會(huì)感覺(jué)很幸福。一個(gè)人之所以幸福，不是他得到的多，而是計(jì)較的少，海納百川，靠的是寬容的心胸，因?yàn)閷捜?，所以幸福。特別是自己身為一名教師，每天幾乎都和孩子們?cè)谝粔K兒，課堂上給他們傳授知識(shí)，課間關(guān)注他們的活動(dòng)安全，課下還要了解每個(gè)孩子的家庭、性格。每天都有不該錯(cuò)的題，孩子卻把題做錯(cuò)，課堂上違反紀(jì)律。淘氣的男孩子在課間總要闖點(diǎn)小禍，讓老師給予處理。有時(shí)，真的被這些小家伙鬧得心煩，對(duì)于他們對(duì)紀(jì)律的無(wú)視，我發(fā)過(guò)脾氣，大聲吆喝，訓(xùn)斥、諷刺、挖苦。通過(guò)讀這篇，我進(jìn)行了深刻反思：他們只是一個(gè)個(gè)六七歲的孩子，他們的世界單純而可愛(ài)。每個(gè)孩子都是宇宙的唯一，我們要學(xué)會(huì)尊重不同

7、的個(gè)體，寬容不同的個(gè)體，把寬容轉(zhuǎn)化為對(duì)他們的愛(ài)與信任。在生活中認(rèn)識(shí)到“吃虧是福”不但是一種做人的策略，更是一種生活的智慧。書中說(shuō)“心中裝著天使，眼前一片光明；心中裝著魔鬼，眼前眼前一片黑暗”。你對(duì)別人的寬容度決定著你的幸福感。寬容度越高，幸福感越強(qiáng)。反之，你這也見(jiàn)慣，那也見(jiàn)不慣，成天抱怨，都在埋怨，人家不會(huì)因?yàn)槟愕穆裨购捅г褂腥魏巫兓?，最后你自己到一肚子氣，自己的幸福指?shù)大大打了折扣，整天都痛苦的生活著。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)一句名言“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆流血的心，一顆寬容的心。”寬容的人不是沒(méi)有痛苦，只是他善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；寬容的人也不是沒(méi)有碰壁的時(shí)候，只是他不計(jì)較，不勉強(qiáng)，善于暫時(shí)停下來(lái)或者繞道而行。寬容如水，把生活中的煩惱怨恨過(guò)濾，讓人生的道路邁得更加輕盈，更加寬闊！所以說(shuō)，幸福之心，幸福之本!【幸福比優(yōu)秀更重要讀后感】相關(guān)1 1 .什么更重要?2 2 . .幸福優(yōu)秀作文3 3 .智慧比漂亮