蘇教版八年級生物上冊15.1生物多樣性學(xué)案（無答案)

1、.第15章 生物多樣性保護(hù)第一節(jié) 生物多樣性【學(xué)習(xí)目的】：1 說明生物多樣性的含義。2 舉例說明生物多樣性的價值。3 說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。【學(xué)法指導(dǎo)】：帶著預(yù)習(xí)案的問題快速閱讀課文后填充完好，時間15分鐘。一、預(yù)習(xí)案1、閱讀教材42頁-44頁第一段知道生物多樣性所包含的內(nèi)容；2、閱讀教材44-45頁生物多樣性對人類的作用，從而達(dá)成保護(hù)它的共識。3、知識梳理：一、 生物多樣性的含義1、概念：生物多樣性就是 及其 的多樣性，包括地球上所有的 及其所擁有的全部 和各種各樣的 。2、內(nèi)涵：生物多樣性主要包括 多樣性、 多樣性和 多樣性，對生物多樣性最直觀、最根本的認(rèn)識是 。3、物種多樣性、遺

2、傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)多樣性三者的關(guān)系：1物種多樣性+生活環(huán)境的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2遺傳多樣性基因多樣性，是生物多樣性的重要組成部分，每種生物就是一個基因庫。3遺傳多樣性生物各類的多樣性合作探究1、 植物分藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，表達(dá)生物多樣性的哪一方面？2、豌豆的花色不同表達(dá)生物多樣性的哪一方面？二、生物多樣性的價值1內(nèi)涵： 價值、 價值、 價值。2意義： 是人類賴以生存的物質(zhì)根底。二、自學(xué)檢測：教材46頁自我評價。合作探究生態(tài)旅游是人們回歸大自然、關(guān)注生物多樣性的最正確方式之一，也是目前比較廣受推崇的旅游方式。那么，開展生態(tài)旅游與生物多樣性的保護(hù)有何關(guān)系？【課堂檢測】：1.

3、以下有關(guān)生物多樣性的說法，正確的選項(xiàng)是 A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性 B.每一個生物個體都是一個非常豐富的基因庫C.生物種類的多樣性本質(zhì)上是基因的多樣性 D.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家2“雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是利用了 A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性 D.細(xì)胞的多樣性3.地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是A.沙漠 B.熱帶雨林 C.大草原 D.農(nóng)田4.以下對我國生物多樣性的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 A.我國是生物種類最豐富的國家之一 B.我國是裸子植物最豐富的國家C.我國特有的和古老的生物種類很豐富 D.我國的生物多樣性不會受到威脅5

4、.以下有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖?A.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活C.生物多樣為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料D.生物多樣性可以迅速進(jìn)步人們的生活程度【隨堂反響】：1.生物多樣性不包括 A.基因多樣性 B.環(huán)境多樣性 C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.在我國擁有的以下各類植物中，植物種類居世界首位的是 A.蕨類植物 C.裸子植物 C.苔蘚植物 D.被子植物3.種植藥材利用的是生物多樣性中的 A.潛在價值 B.間接價值 C.直接價值 D.沒有價值4.生物多樣性的內(nèi)涵不僅指生物種類的多樣性，還包括：A、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、遺傳多樣性和生太因子的多樣性C、生物生活環(huán)境的多樣性和運(yùn)動方式的多樣性D、生物數(shù)量的多樣性和生物食性的多樣性10、生物多樣性最直觀的表達(dá)是：A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、生物種類的多樣性C、生物生活環(huán)境的多樣性D、基因的多樣性11、有的蛇有毒，并且偶爾會傷人，但蛇是受我國法律保護(hù)的野生動物，以下關(guān)于保護(hù)蛇這一現(xiàn)象的表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是：A、保護(hù)生物的多樣性、保護(hù)基因的多樣性C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、保護(hù)物種的多樣性12生物種類的多樣性本質(zhì)上是 的多樣性。13.生物多樣性的含義是