先智數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)”培訓(xùn)講義

1、“先智數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)”培訓(xùn)講義【培訓(xùn)提綱】1. 信息的收發(fā)2. 個(gè)人信息的完善3. 教學(xué)進(jìn)度填報(bào)4. 老師間相互約聽課、評(píng)課5. 實(shí)驗(yàn)室的預(yù)約、使用6. 教案的上傳7. 學(xué)生的評(píng)價(jià)8. 考試成績(jī)的分析9. 資源的上傳與下載【培訓(xùn)內(nèi)容】一、使用范圍：全體教師二、登錄方式：1 地址：20:88882 用戶名：姓名全拼（小寫）3 密碼：123456（登錄后及時(shí)修改，如忘記可讓管理員在后臺(tái)修改）三、任務(wù)要求：1. 及時(shí)接收學(xué)校各類公告、任務(wù)。2. 盡量完善個(gè)人信息。3. 填報(bào)教學(xué)進(jìn)度。4. 老師間相互約約課聽課、評(píng)課（11月6日前約聽課2次、評(píng)課2次）。5. 上傳

2、教案：11月10日前每人至少要上傳10篇。（檢查要求達(dá)到教案總篇數(shù)的50%）。6. 上傳資料11月10日前每人至少要上傳10次，適量上傳視頻，以便總量達(dá)到檢查規(guī)定的40GB容量。7. 下載資源：搜索下載資源至少10次。8. 實(shí)驗(yàn)教師：從即日起，預(yù)約實(shí)驗(yàn)室，完善各種資料。注意事項(xiàng)：因?qū)W校用普通電腦代替該平臺(tái)服務(wù)器，登錄人多時(shí)可能運(yùn)行較慢，請(qǐng)老師們諒解！老師間相互協(xié)助，盡快完成個(gè)人任務(wù)IE瀏覽器與該系統(tǒng)的兼容性好于360瀏覽器四、操作方法：平臺(tái)主界面：普通老師界面左側(cè)包含教育教學(xué)、德育管理、行政管理、資源平臺(tái)、決策支持、其它應(yīng)用六個(gè)板塊；其他人員因角色不同，略有差異。主界面區(qū)默認(rèn)顯示12個(gè)首頁(yè)模塊

3、，主要顯示收到各種信息或個(gè)人信息，其中我的空間中“發(fā)送短信”功能暫不能使用。12個(gè)首頁(yè)模塊可通過右上角“設(shè)置”按鈕調(diào)整。未查看的信息在右上角有閃爍的小喇叭進(jìn)行提示，后面有紅色數(shù)字提示信息數(shù)量。（一）教學(xué)管理教學(xué)管理包括課程管理、校本選課、考務(wù)管理、教學(xué)計(jì)劃、教案管理、作業(yè)管理、實(shí)驗(yàn)室管理七個(gè)子板塊。1課程管理（1）課表管理：可查看學(xué)校課表、班級(jí)課表、教師課表。在主界面選擇查詢的“學(xué)?！薄ⅰ澳昙?jí)”、“班級(jí)、”“教師”、“教學(xué)周”，點(diǎn)擊“查詢”即可。（2）約聽評(píng)課：可進(jìn)行聽課預(yù)約、查看收到的預(yù)約、進(jìn)行聽課評(píng)價(jià)、查看聽課教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)以及約聽評(píng)課方面的個(gè)人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。聽課預(yù)約：點(diǎn)擊“新增預(yù)約”（可按

4、班級(jí)或按教師預(yù)約），選擇查詢信息，點(diǎn)擊“查詢”，根據(jù)班級(jí)課表或教師課表內(nèi)容選擇預(yù)約時(shí)間，點(diǎn)擊“預(yù)約”按鈕。在彈出的對(duì)話框可修改預(yù)約留言，單擊“確定”按鈕，預(yù)約完畢。預(yù)約成功界面如下：對(duì)方可回復(fù)留言；聽課完畢，點(diǎn)擊“完成預(yù)約”；特殊原因不能聽課，點(diǎn)擊“取消預(yù)約”；修改留言，點(diǎn)擊“預(yù)約留言”。收到預(yù)約：進(jìn)入“收到預(yù)約”，可查看別的老師預(yù)約自己的聽課情況。點(diǎn)擊“留言回復(fù)”，可對(duì)預(yù)約老師進(jìn)行留言回復(fù)。聽課評(píng)價(jià)：進(jìn)入“聽課評(píng)價(jià)”，點(diǎn)擊“添加新評(píng)價(jià)”，可對(duì)聽課老師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。收到評(píng)價(jià)：進(jìn)入“收到評(píng)價(jià)”，可查看別的老師對(duì)自己的課堂評(píng)價(jià)。個(gè)人統(tǒng)計(jì)：可顯示自己在“約課次數(shù)”、“評(píng)課次數(shù)”、“被評(píng)課次數(shù)”的

5、有關(guān)數(shù)據(jù)。2校本選課我的選課-教師：類似于優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比，教師可上傳自己的錄像課，供老師們觀摩、學(xué)習(xí)、評(píng)比。3考務(wù)管理：可查看監(jiān)考情況安排，但事先由教導(dǎo)處導(dǎo)入有關(guān)數(shù)據(jù)4教學(xué)計(jì)劃：顯示教學(xué)計(jì)劃的上傳、接收及教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)情況。（1）發(fā)送列表：點(diǎn)擊“發(fā)送列表”可添加教學(xué)計(jì)劃，上傳給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)或其他老師。選擇接收人：?jiǎn)螕簟斑x擇”，在如下圖的彈出窗口進(jìn)行以下操作：展開組織結(jié)構(gòu)樹，選擇部門，勾選有關(guān)人員，單擊確定。選擇上傳附件：?jiǎn)螕簟盀g覽”，找到需上傳的計(jì)劃文件，單擊“打開”，即可上傳。設(shè)置完畢，點(diǎn)擊“確定”，完成發(fā)送。（2）接收列表：顯示自己受到的教學(xué)計(jì)劃。（3）教學(xué)進(jìn)度：填寫、查看自己的教學(xué)

6、進(jìn)度；填寫完畢，單擊“確定”完成保存；應(yīng)用到備課組應(yīng)在教研組審核通過后由一人進(jìn)行操作，并會(huì)會(huì)出現(xiàn)以下提示：應(yīng)用到備課組后，別的老師不能再進(jìn)行此項(xiàng)操作，應(yīng)謹(jǐn)慎進(jìn)行此項(xiàng)操作。5教案管理：顯示自己上傳的教案及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己教案的抽查情況。（1）教案管理：可對(duì)自己的教案進(jìn)行上傳、刪除、修改。上傳：上傳自己的教案，須填寫標(biāo)題、類型、知識(shí)點(diǎn)、是否共享、關(guān)鍵字、所屬課程、上傳時(shí)間、備注等項(xiàng)目，并選擇需上傳的教案附件，單擊“確定”，上傳完畢。刪除：對(duì)選中的教案進(jìn)行刪除。修改：對(duì)選中的教案進(jìn)行修改。（2）我的抽查：顯示領(lǐng)導(dǎo)的抽查結(jié)果。授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)教師教案進(jìn)行抽查。6作業(yè)管理：用于教師作業(yè)的發(fā)布、對(duì)學(xué)生作業(yè)檢查情

7、況的錄入、領(lǐng)導(dǎo)檢查情況的管理。主要用于該平臺(tái)對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)開放時(shí)使用，暫不使用該功能。7實(shí)驗(yàn)室管理（非常重要，科學(xué)老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)）：主要用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的預(yù)約、實(shí)驗(yàn)室的使用、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的上傳、實(shí)驗(yàn)儀器的查看與使用、實(shí)驗(yàn)室班級(jí)座次的查看等方面。（1）預(yù)約：選擇周次進(jìn)行查詢，查看改時(shí)間有無其他老師預(yù)約；選擇上課時(shí)間，點(diǎn)擊“預(yù)約”，填寫“預(yù)約單”。（360瀏覽器預(yù)約界面閃爍，IE瀏覽器好于360瀏覽器。）填寫預(yù)約界面如下：需選擇或填寫以下內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)類型、年級(jí)、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)人數(shù)、章節(jié)名稱（課程名稱）、交單日期（ 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單？）、實(shí)驗(yàn)裝置、備注等內(nèi)容，點(diǎn)擊“增加儀器”，選擇使用的儀器，單擊確定，完

8、成預(yù)約，等候?qū)嶒?yàn)室管理員審核批準(zhǔn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。預(yù)約成功，實(shí)驗(yàn)室不能再接收同時(shí)間段其他老師的預(yù)約。預(yù)約老師可選擇“明細(xì)”進(jìn)行查看，選擇“修改”進(jìn)行修改，選擇“刪除”進(jìn)行刪除。（2）我的實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)室管理員審核同意后勾選列表中的該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提交實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)束后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。（3）實(shí)驗(yàn)儀器：點(diǎn)擊“查看儀器”可以查看系統(tǒng)庫(kù)中的儀器。（4）實(shí)驗(yàn)介紹：可查詢歷次實(shí)驗(yàn)有關(guān)情況。（5）我的座次：可上傳、修改、刪除所帶班級(jí)的座次表。座次表可以為自己制作的Word、Excel類型文件。（二）德育管理德育管理包括社團(tuán)、潛能工程、學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)生考評(píng)、調(diào)查問卷五個(gè)子板塊。1社團(tuán)：（1）查看社團(tuán)：由德育處制定有關(guān)活

9、動(dòng)社團(tuán)，方可查看的到。（2）我的活動(dòng)記錄：可添加、修改、刪除自己負(fù)責(zé)社團(tuán)的活動(dòng)情況。添加活動(dòng)記錄：?jiǎn)螕簟疤砑印?，彈出“添加活?dòng)記錄框”，填寫、上傳有關(guān)內(nèi)容后，單擊“確定”添加。上傳活動(dòng)資料可以為圖片、文檔、視頻、壓縮包等。（3）星級(jí)統(tǒng)計(jì)：查看社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等級(jí)。2潛能工程輔導(dǎo)特殊學(xué)生：顯示輔導(dǎo)特殊學(xué)生的有關(guān)情況，需德育處提前設(shè)置。3學(xué)生成長(zhǎng)檔案：反映全班每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)信息。單擊學(xué)生名稱可查看該學(xué)生信息，分學(xué)生信息、在校表現(xiàn)、特長(zhǎng)信息、職務(wù)信息、獲獎(jiǎng)信息、好人好事、實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)人作品8個(gè)方面（1）學(xué)生信息：查看學(xué)生基本信息、學(xué)生學(xué)籍信息、學(xué)生來源信息、學(xué)生急救信息、學(xué)生家庭信息；有些信息需要老師

10、完善，有些信息需要學(xué)生自己登錄平臺(tái)完善（學(xué)生平臺(tái)暫未開放）。（2）在校表現(xiàn)：從考試成績(jī)、作業(yè)情況、學(xué)生考評(píng)三個(gè)方面反映學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，事先需要班主任、科任老師、學(xué)生自己將有關(guān)信息錄入。考試成績(jī)由教導(dǎo)處設(shè)置考試后，方可錄入。其它方面和前兩項(xiàng)類似，不再一樣贅述。4學(xué)生考評(píng)：主要由各任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。列表中狀態(tài)欄顯示評(píng)價(jià)狀態(tài)已評(píng)價(jià)、未評(píng)價(jià)，單擊操作欄中的“評(píng)價(jià)”按鈕，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)或更改評(píng)價(jià)。5調(diào)查問卷：教師可參與學(xué)校的問卷調(diào)查，問卷由德育處事先擬定。（三）行政管理：分為校務(wù)辦公、考勤管理、短信管理、教師成長(zhǎng)檔案、工資發(fā)布、教科研信息管理、校園資產(chǎn)七個(gè)子版塊。考勤管理、短信管理、工資發(fā)布

11、、校園資產(chǎn)暫不開放。1校務(wù)辦公：6各方面（1）校內(nèi)公告：查看各科室發(fā)布的信息，需及時(shí)接收。如未接收，單擊操作欄中的“接收”進(jìn)行接收信息。（2）任務(wù)管理：用于某一個(gè)時(shí)間段自己或某個(gè)集體需要完成的工作?？芍贫ㄈ蝿?wù)、查看任務(wù)、審核任務(wù)、統(tǒng)計(jì)個(gè)人任務(wù)。選擇制定任務(wù)可添加任務(wù)：填寫或選擇任務(wù)名稱、負(fù)責(zé)人、審核人、開始時(shí)間、截止時(shí)間、具體內(nèi)容，并上傳有關(guān)附件。我的任務(wù)：查看自己接受任務(wù)的具體情況，并回復(fù)任務(wù)進(jìn)行的進(jìn)度。審核任務(wù)：對(duì)自己制定的任務(wù)進(jìn)行審核。統(tǒng)計(jì)個(gè)任務(wù)：查看自己相關(guān)任務(wù)的具體情況。（3）材料通知：接收、查看有關(guān)人員發(fā)送材料的通知。（4）留言管理：接收、查看有關(guān)人員留言。（5）大事記：可查看學(xué)校

12、發(fā)布的大事記。（6）榮譽(yù)管理：查看學(xué)校公布的單位和個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。2教師成長(zhǎng)檔案袋：從基本信息維護(hù)、家庭信息管理、政治面貌管理、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷管理、工作簡(jiǎn)歷記錄、職稱信息管理、課題研究管理、缺勤信息管理、獲獎(jiǎng)信息管理、指導(dǎo)業(yè)績(jī)管理、公開課管理、稱號(hào)信息管理等方面全方位體現(xiàn)教師的成長(zhǎng)記錄，此外統(tǒng)計(jì)類目顯示職評(píng)活動(dòng)信息。教師可對(duì)以上信息進(jìn)行補(bǔ)充完善，學(xué)校審核。3教科研信息管理：由教導(dǎo)處核實(shí)錄入，教師可進(jìn)行信息查詢查看。（四）資源平臺(tái)：分“文件直通車”、“校本資源庫(kù)”兩個(gè)子版塊，二者功能相似，文件直通車以費(fèi)教學(xué)資源為主，包含各種活動(dòng)照片、音頻、視頻、常用軟件、上級(jí)下發(fā)的文件等，可將信息進(jìn)行教師共享、校內(nèi)共享

13、、校外共享；校本資源庫(kù)內(nèi)容以教學(xué)資源為主，包含圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫等各種素材，教師的課件，錄像課，微課，教學(xué)心得，管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀教案，主要供教師共享，分類細(xì)致，查閱方便。老師們上傳時(shí)以校本資源庫(kù)為準(zhǔn)。1文件直通車：2校本資源庫(kù)：（1）我的上傳：上傳并顯示自己上傳的資源。單擊“添加“可打開添加資源窗口，選擇或填寫有關(guān)信息，按“確定”按鈕上傳資源。在上述界面選擇可進(jìn)行更詳細(xì)的編目，按返回上述界面進(jìn)行簡(jiǎn)單編目。建議老師上傳資源時(shí)填寫資源的詳細(xì)信息、真實(shí)信息，如有特殊原因，記得今后及時(shí)更新，便于自己和其他老師搜索、下載。你的辛苦方便了其他老師，謝謝?。?）我的下載：顯示自己的下載資源情況，可查看。（3）下載：可“按課標(biāo)瀏覽”、“按教材分類瀏覽”、“按資源類型瀏覽”、“按媒體格式瀏覽”下載資源，“資源搜索”是綜合搜索，功能類似?！鞍凑n標(biāo)瀏覽”：界面左側(cè)為課表類型，可選擇，右側(cè)上方可選填“標(biāo)題”和“關(guān)鍵詞”，點(diǎn)擊“查詢”縮小搜索范圍。其他搜索方式類似，不再贅述