魯教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：第七單元到實驗室去 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)

1、.探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題12019·北京實驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反響過程中溫度和pH的變化。測定結(jié)果如圖SY11所示。以下說法不正確的選項是圖SY11A反響過程中有熱量放出B30 s時，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaClC該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液D從20 s到40 s，溶液的溫度升高、pH增大二、實驗探究題22019·北京如圖SY12所示，在白色點滴板16的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊試液。圖SY121孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯_填“酸性或“堿性。2溶液變?yōu)榧t色的孔穴有_填孔穴序號，下同。3作為空白對照實驗的孔穴是_。4再向孔穴4中

2、滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因：_。3某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。猜測或假設(shè) 溶液的pH可能為：pH<7，_， _。設(shè)計和實驗 要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用以下物質(zhì)中的_填序號來進展實驗。pH試紙紫色石蕊試液無色酚酞試液組內(nèi)同學(xué)進展了如下實驗：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH7。乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH7。丙同學(xué)：

3、將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，測得pH7。評價 三位同學(xué)中操作標準的是_同學(xué)。指出其余同學(xué)操作上的錯誤：_。結(jié)論和分析 丙同學(xué)得出：“但凡鹽溶液的pH都等于7，你認為該結(jié)論是否正確？_，如不正確請舉一例說明如正確，此空不用填：_。42019·湖州化學(xué)興趣小組在探究酸的性質(zhì)時，做了如下實驗：向放有少量CuO粉末的試管中參加6 mL鹽酸，觀察到黑色粉末很快溶解，并得到藍綠色溶液。而向放有少量CuO粉末的試管中參加6 mL硫酸，常溫下無明顯現(xiàn)象。為什么會產(chǎn)生這種差異呢？建立猜測 兩種酸溶液的pH不同注：pH一樣，那么單位體積溶液中H數(shù)目一樣；兩種酸溶液中

4、的_不同。實驗過程實驗次數(shù)試劑實驗條件實驗現(xiàn)象10.2 g CuO粉末6 mL pH0的鹽酸常溫黑色粉末很快溶解，溶液呈藍綠色20.2 g CuO粉末6 mL pH0的硫酸常溫?zé)o明顯現(xiàn)象30.2 g CuO粉末6 mL pH0的硫酸0.35 g NaCl常溫黑色粉末很快溶解，溶液呈藍綠色40.2 g CuO粉末6 mL pH0的硫酸0.35 g_常溫?zé)o明顯現(xiàn)象實驗結(jié)論 常溫下，pH一樣的鹽酸和硫酸溶液與CuO反響現(xiàn)象出現(xiàn)差異，是因為_促進了反響的進展。5圖SY13中是某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時進展的探究活動，請按要求答復(fù)以下問題。圖SY131通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_。2實驗

5、二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為ABC，可證明CO2能與NaOH、CaOH2反響，其中C瓶在實驗中起_作用。3曉曉查閱資料理解到往BaOH2溶液中滴加或通入圖所示的物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。寫出D試管中反響的化學(xué)方程式：_。不同的堿溶液中都含有OH，所以，堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述關(guān)于BaOH2性質(zhì)的實驗不能表達堿的相似性質(zhì)的是_填字母。6某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。1寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_。2為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反響，王強設(shè)計了如圖SY14所示的實驗，驗證

6、CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反響。實驗現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大。圖SY14王強認為上述實驗是可行的，其共同原理是_。李莉提出疑問，她認為上述實驗不嚴謹，其理由是_。要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的比照實驗是_。楊紅通過檢驗生成物：向B實驗后的溶液中參加_，觀察到_的現(xiàn)象，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反響。你認為兩實驗中存在平安隱患的是_填代號，理由是_。12019·樂山A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞試液、酚酞試液，按圖SY15所示進展探究活動，不能得到的結(jié)論是圖SY15A氨水能使酚酞試液變紅B堿能使酚酞試液變紅C空氣不能使酚酞

7、試液變紅D濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水22019·北京改編進展如圖SY16所示的實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。圖SY161能產(chǎn)生氣泡的是_填序號。2能證明C中發(fā)生反響的現(xiàn)象是_。3有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反響，原因是_。詳解詳析達標穩(wěn)固1C21堿性22、53342NaOHH2SO4=Na2SO42H2O3猜測或假設(shè) pH7pH>7設(shè)計和實驗 評價 甲乙同學(xué)用水潤濕了pH試紙，丙同學(xué)將pH試紙浸入待測液中了結(jié)論和分析 不正確因為Na2CO3溶液是鹽溶液，但其pH>74建立猜測 酸根離子或陰離子實驗過程 Na2SO4實驗結(jié)論 Cl51水蒸氣2比照3BaOH2SO2=BaSO3H2OC61CO2CaOH2=CaCO3H2O2NaOH溶液與CO2發(fā)生反響，使容器內(nèi)壓強減小CO2能溶于水，也能使容器內(nèi)壓強減小將氫氧化鈉溶液換成等體積的水稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生A氫氧化鈉有腐蝕性，易傷到手直擊中考1B解析 從圖中的實驗可知，一段時間后B燒杯內(nèi)的溶液變紅，可以說明濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水，氨水能使酚酞試液變紅，C燒杯內(nèi)的酚酞試液沒變紅，說明空氣不能使酚酞試液變紅，通過此題無法證明其他的堿能否使酚酞試液變紅。21BD2紅色溶液變?yōu)闊o色3銅在金屬活動性順序中位于氫后，不能與稀鹽酸反響解析 酸能與活潑金屬反響生成鹽和氫