豐富的動畫補間動畫教學設計

1、第八課 豐富的動畫補間動畫海寧市第五中學 孫云峰一、背景信息課 題第八課 豐富的動畫補間動畫所選教材浙教版信息技術八年級下所屬章節(jié)八年級下第二單元創(chuàng)建動畫適用年級八年級計劃課時1課時授課對象八年級學生二、教學設計教材分析本節(jié)課是浙教版的初中信息技術(八年級)第二單元的教學內(nèi)容，由于Flash動畫制作內(nèi)容很有趣味性，學生有很高的學習積極性。本節(jié)課的教學內(nèi)容是Flash的動畫補間動畫運用，重點在于學生運用動畫補間動畫技術制作出豐富的動畫效果。動畫補間動畫的技巧性是比較強的，因為它必須建立在元件的基礎之上，并且對幀、關鍵幀、空白關鍵幀、補間動畫原理等知識有了一定的了解和初步應用，這一課是在第七課簡單

2、的動畫補間動畫基礎上的鞏固與提升。學情分析通過前面幾課的學習，學生已初步掌握了Flash動畫的一些基礎知識，并對逐幀動畫制作有了一定的掌握，通過第七課的學習，學生對簡單的動畫補間動畫制作有了一定的認識，在Flash動畫制作的興趣上已經(jīng)被充分調(diào)動起來。動畫補間動畫是Flash動畫制作中很常見的一種制作手法，能制作出活潑、有趣的動畫效果。學生能結合前面學過的基礎知識制作出簡單的動畫，但對于動畫的構思、知識的綜合運用還比較薄弱，本課是對第七課的鞏固與補充，拓展和提升了動畫補間動畫的綜合應用能力。教學中要注意引導，注重搭設臺階，面向全體學生，使不同層次的學生都能有所收獲。教學目標知識與技能知識目標：1

3、、進一步了解關鍵幀的相關屬性2、理解動畫補間動畫的原理。技能目標：2、掌握制作具有移動、縮放、旋轉、透明度變化、顏色漸變等效果的動畫補間動畫。3、進一步加深對關鍵幀相關屬性的設置，鞏固元件的創(chuàng)建和轉換，通過設置元件屬性中顏色的亮度、色調(diào)、ALPHA、高級等選項制作各種動畫效果的技巧。過程與方法通過分析比較，幫助學生理解概念；通過教師示范、學生模擬，學生挑戰(zhàn)、問題探究，使學生初步掌握動畫補間動畫的制作方法；通過學習網(wǎng)站，提高學生自主學習能力；通過引導講解法、演示法、任務驅動法、自主探究學習法等教學方法相結合，由淺入深、由表及里地講解動畫補間動畫制作的方法，逐步提高學生制作動畫和欣賞動畫的水平。情

4、感態(tài)度與價值觀1、通過有趣的學習任務，培養(yǎng)學生對Flash動畫的制作興趣。2、體驗動畫制作的樂趣、學習的快樂、成功的喜悅。3、通過自主探究與小組合作，培養(yǎng)學生自學能力與團隊合作能力。教學內(nèi)容教學重點 1、圖形元件屬性的設置；2、關鍵幀相關屬性的設置；3、動畫補間動畫的制作教學難點1、開始關鍵幀與結束關鍵幀中實例的添加和相關屬性設置；2、讓學生能夠舉一反三熟練地應用動畫補間動畫技能，創(chuàng)意出各種效果的動畫作品。三、教學準備教師準備1、 多媒體網(wǎng)絡教室 2、教學課件 3、學生任務素材學生準備預習本課的教學內(nèi)容四、教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入一、游戲導入，引出課題猜猜家鄉(xiāng)海寧的名人

5、、風景、地點。師：同學們對自己的家鄉(xiāng)都很了解，很熟悉。我們大海寧真是人杰地靈、鐘靈毓秀呀。剛才的活動很輕松，同學們猜得也是意猶未盡，圖片的展示其中也多虧了FLASH動畫效果的給力支持，今天這節(jié)課我們就一起來學習剛才這些動畫效果的制作。求知若渴，很期待很迫切哦！ (出示課題：第八課豐富的動畫補間動畫看畫猜謎的同時進一步思考動畫中的各種效果。創(chuàng)設情境，渲染氛圍，以動畫的形式展示家鄉(xiāng)的風景、介紹家鄉(xiāng)的名人，激發(fā)學生學習興趣，讓學生對動畫補間動畫有個視覺上的直觀認識。復習舊知學習新知掌握技巧根據(jù)提示自我探究二、新授1、制作淡入淡出效果動畫師：出示今天學習網(wǎng)站，請學生說說任務1這個動畫你看到了怎樣的動畫

6、效果？從學生的回答中帶領學生一起分析動畫效果，得出：還記得我們第7課學習了什么動畫制作知識？簡單的動畫補間動畫。打開書本33頁，體會知識鏈接，并結合自己的理解，說一說補間動畫的原理。舉手回答 復習第7課補間動畫知識補間動畫是創(chuàng)建隨時間移動或更改的動畫的一種有效方法，其原理是先制作兩個關鍵幀作為起始幀和結束幀，兩個關鍵幀間的過渡動畫則由計算機自動運算而成。在FLASH中，補間動畫包括動畫補間動畫和形狀補間動畫。要制作出這樣一個圖片淡入淡出動畫，可以運用動畫補間動畫來實現(xiàn)。通過上面對補間動畫的剖析得出，任務1這個圖片漸變效果，我們只要每個效果安排2個關鍵幀，起始幀和結束幀各放此圖片，然后把起始幀圖

7、片的透明度設為0，完全透明，結束幀透明度設為100，完全不透明，中間的淡入淡出動畫交給計算機完成。運用用動畫補間動畫有些情況下會更便捷、更高效。教師演示操作步驟（1）導入素材到庫中（2）創(chuàng)建角色元件（或者轉換元件）不創(chuàng)建元件可以嗎？（3）在已有的第1空白關建幀中放入所需展示圖片的圖形元件，調(diào)整好大小和位置并選中此圖形元件，在屬性面板的顏色選項中設置ALPHA值（如0%），0%表示全透明，100%表示不透明。（4）在第25幀處右擊-插入關鍵幀，并設置其元件的ALPHA值（如100%）。（5）鼠標右擊起始幀或右擊起始幀和結束幀之間，選擇“創(chuàng)建補間動畫”（FLASHCS5.5版本是創(chuàng)建傳統(tǒng)補間），觀

8、看淡入淡出效果。（6）再次播放“觀潮圣地”動畫實例，請學生仔細觀察動畫效果（顏色、持續(xù)播放、出場角色等）。上面是圖片從“無到有”顯示（透明到不透明）為了讓觀眾有時間看清楚圖片內(nèi)容，我們設計了一個“持續(xù)播放同一畫面”，如何讓畫面持續(xù)播放？（如1秒時間）（7）有學生會的，請學生上臺演示。（關鍵幀）接著又是慢慢到“無”。問題分析完了，會做了嗎？動動手看。（8）請學生上臺演示操作教師小結關鍵幀和空白關鍵幀的特點2、制作旋轉、位置移動效果動畫（1）插入一新圖層，在相應幀插入空白關鍵幀（如第76幀），將“庫”中圖片拖放至舞臺適當位置，并轉換成元件。將元件放大或縮小后放至舞臺適當位置。（2）在結束幀插入關鍵

9、幀（如第90幀），將元件放大或縮小并放至舞臺適當位置即可。（3）創(chuàng)建起始幀與結束幀之間的動畫補間動畫，并設置起始幀（第76幀）屬性中的“旋轉”為“順時針”或“逆時針”、“旋轉次數(shù)”。這樣，一張邊旋轉邊縮放移動的動畫效果就出來了。（4）在（第110幀）右擊插入關鍵幀（畫面持續(xù)播放）（5）在（第130幀）右擊插入關鍵幀，并調(diào)整元件的位置（放在舞臺右邊外面）（6）創(chuàng)建第110幀至130幀的動畫補間。3、制作變色效果動畫在第三張出場的圖片中，綜合運用剛才已學知識點，并嘗試設置元件屬性“顏色”中的“色調(diào)”選項，制作顏色漸變的動畫效果。教師小結學生觀察動畫效果，舉手回答問題舉手發(fā)言補間動畫的原理分析此圖片

10、淡入淡出動畫效果的制作方法。學生觀看老師的操作演示。 生：制作出場圖片的圖形元件，放入舞臺并在屬性面板中設置顏色中的ALPHA效果。制作從無到有畫面延續(xù)消失動畫效果。進一步體會：幀、關鍵幀、空白關鍵幀的含義生：探究并嘗試旋轉、位置移動效果動畫的制作生：上臺演示（有成功，有不成功）生：探究并嘗試變色效果動畫制作，并將前面的縮放、移動等效果綜合運用到后面展示的圖片上。生：上臺演示1、開闊眼界2、前后聯(lián)系3、幫助學習4、發(fā)展特長理解補間動畫的原理和類型結合概念分析得出任務1動畫的制作方法。復習鞏固圖形元件的創(chuàng)建和轉換。從思想層次來提高學生動畫制作素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的良好的FLASH動畫的創(chuàng)意思維。學生通

11、過“淡入淡出”效果制作，明白制作動畫補間動畫必須要在元件上，進一步理解幀、關鍵幀、空白關鍵幀的含義。實際應用，分析問題，解決問題通過旋轉和移動動畫效果制作，讓學生體會到動畫補間的神奇，它不緊可以補漸變過程，也可以補旋轉、移動過程，同時通過不同效果的動畫搭配，增強動畫作品的觀賞性。通過變色效果制作，進一步體會關鍵幀含義和動畫補間原理。作品上傳與展示四、展示與評價展示學生作品，并由學生談談自己在制作動畫補間動畫過程中的思路與注意事項，并組織學生代表進行評價。完善自己的作品，提交作品，并進行互評。適當?shù)脑u價反饋有利于學生了解操作中存在的問題知識拓展，引發(fā)思考五、拓展、提升師：剛剛我們做的展示圖片都是按順序一個接一個展示，如果要產(chǎn)生錯位漸變或像范例中文字撞圖片這樣的同時運動的動畫效果，怎么實現(xiàn)呢？（運用我們已學的知識哦?。┻@個問題就留給同學們課后探究吧。學生小組交流探討并嘗試動手實踐實現(xiàn)動畫效果通過知識拓展，逐步培養(yǎng)學生愿動腦、愛動腦的好習慣，進一步提高學生動畫補間動畫的靈活運用。課堂小結梳理知識六、小結本課內(nèi)容：師：今天我們主要學習了動畫補間動