二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試第六單元_語(yǔ)文S版

1、第六單元 提升練習(xí)家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 班級(jí)： 姓名： 1、 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱(chēng)之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話(huà)套話(huà)空話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了

2、學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。2、 要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話(huà)，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故

3、事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。 補(bǔ)全音節(jié)。三、 漢字加減法。例:悔-(忄)+(氵)=(海)(海水)籽-( )+( )=( )( )該-( )+( )=( )( )放-( )+( )=( )( )四、 寫(xiě)出加點(diǎn)詞的近義詞。1.雄日做事非常細(xì)心。()2.我特別喜歡吃枇杷。()3.他身上的毛有九種顏色,美麗極了。 ()五、 把對(duì)子歌填完整。1.天對(duì),對(duì)風(fēng),大陸對(duì),對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。 2.,晚霞紅,對(duì)云橫,燈下草蟲(chóng)鳴。 六、 按要求寫(xiě)句子。1.用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)。于是:

4、  不由得:  2.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。想到你畫(huà)呢小狗怎么3.剪斷的布還有用嗎?(換一種說(shuō)法)4.照樣子,寫(xiě)句子。例:小鳥(niǎo)在天上飛。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛。(1)大熊貓喜歡吃竹子。(2)魚(yú)在水里游。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.國(guó)王最后選了手捧空花盆的雄日做繼承人,是因?yàn)樾廴铡?#160;2.九色鹿一眼就看到了調(diào)達(dá),他憤怒地說(shuō):“你這個(gè)的家伙!” 3.娘把你送到學(xué)堂念書(shū),想不到你卻逃學(xué)了。剪斷的布,是一塊沒(méi)有用的布;,。 4.“看到了吧,孩子,只要肯動(dòng)腦筋 。 八、 課外閱讀。小羊上當(dāng)了一個(gè)晴朗的星期天,一群小羊在山坡上玩耍。突然

5、,他們看到一團(tuán)灰乎乎的東西從山頂上滾下來(lái)。他們仔細(xì)一看,是一只小灰狼,立即沖上去搭救。這天傍晚,灰狼一家拿著禮物來(lái)到羊村。狼爸爸真誠(chéng)地說(shuō):“感謝你們救了我的兒子,我送上禮物表示感謝!以前,我總是殺害你們的同伴,真是對(duì)不起,請(qǐng)你們?cè)彙，F(xiàn)在讓我們化敵為友吧!” “你一定是騙人的!”小白羊肯定地說(shuō)?！拔沂钦嫘母兄x你們,想和你們做朋友,你們?cè)趺床幌嘈盼?”羊爸爸說(shuō):“看來(lái)灰狼一家真的改惡從善了,打開(kāi)禮物看看吧!”“轟”原來(lái)禮物是炸彈,小羊們上當(dāng)了,全被灰狼抓去了。1.短文有個(gè)自然段。 2. “當(dāng)”是多音字,在“上當(dāng)”中讀;“和好”的“和”讀。3. “我是真心感謝你們,想和你們做朋友,你們?cè)?/p>

6、么不相信我?”這句話(huà)是說(shuō)的。4.灰狼是一只()的狼。A.有愛(ài)心 B.忘恩負(fù)義 C.信守諾言九、 小練筆。冬天到了,這個(gè)季節(jié)的景色和其他季節(jié)有什么不同?請(qǐng)你選擇一處,寫(xiě)出冬天景色的特點(diǎn)。第六單元提升練習(xí)一、 眼淚嚇呆財(cái)主全班上等評(píng)比命令接過(guò)二、 nguniàotènnìéngun三、 示例:米亻仔仔細(xì)讠子孩孩子方己改改正四、 1.認(rèn)真2.非常3.漂亮 五、 1.地雨長(zhǎng)空山花2.秋月白水繞雨中山果落六、 1.示例:媽媽不在家,于是我動(dòng)手整理起房間來(lái)?？吹降卣鹁仍膱?chǎng)面,我不由得流下了眼淚。2.你怎么想到畫(huà)小狗呢?3.剪斷的布沒(méi)有用了。4.示例:(1)可愛(ài)的大熊貓非常喜歡吃鮮嫩的竹子