代健骨干教師推薦表

1、后山鄉(xiāng)中小學(xué)“骨干教師”推薦表學(xué)校名稱 后山鄉(xiāng)坪花學(xué)校 姓 名 代健 任教學(xué)段及學(xué)科 中高年級(jí)語文 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 小學(xué)一級(jí)教師 后 山 鄉(xiāng) 中 心 校 2007年11月30日姓名代健 性別男年齡39歲籍貫貴州金沙民族漢族工資何時(shí)參加何 黨 派健康狀況健康參加工作時(shí) 間一九九零年八月教齡15年現(xiàn)職務(wù)及任職時(shí)間2005年12月評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間學(xué)校專業(yè)學(xué)制學(xué)位2007年12月畢節(jié)學(xué)院漢語言函授省內(nèi)外進(jìn)修的學(xué)校、時(shí)間和內(nèi)容2004年1月至2007年12月函授畢節(jié)學(xué)院漢語言（?？疲﹨⒓雍螌W(xué)術(shù)團(tuán)體、任何職務(wù)現(xiàn)任教的主要年級(jí)、課程及專長現(xiàn)任四年級(jí)語文科的教學(xué)工作，擅長于小學(xué)中高年級(jí)語文教

2、學(xué)工作擔(dān)（兼）任黨政職務(wù)及主要社會(huì)兼職何時(shí)何地受何獎(jiǎng)勵(lì)、處分2004、2005、2006、2007學(xué)年均評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任主要學(xué)歷及工作經(jīng)歷（包括在職培訓(xùn)經(jīng)歷）自何年月至何年月在何地、何學(xué)校、何單位任何職（或?qū)W校）證明人90年8月91年7月坎壩學(xué)校教學(xué)王盛江91年8月07年11月坪花學(xué)校教學(xué)王盛江教書育人情況（包括擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任工作）我一直認(rèn)真教書育人，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作，從中師畢業(yè)回坪花學(xué)校任教后教學(xué)成績一直名列全鄉(xiāng)前列。曾經(jīng)在03-04、04-05、05-06、06-07年評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任教 育 教 學(xué) 成 果0405學(xué)年任教學(xué)科雙科獲全鄉(xiāng)統(tǒng)考第二名；0506學(xué)年任教學(xué)科獲全鄉(xiāng)統(tǒng)評(píng)

3、第一名；0607學(xué)年任教學(xué)科獲全鄉(xiāng)統(tǒng)考第一名。；0607學(xué)年任教學(xué)科獲全鄉(xiāng)統(tǒng)考第二名。教 學(xué) 獲 獎(jiǎng) 情 況9798學(xué)年評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任；0405學(xué)年評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任；0506學(xué)年評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任。0607學(xué)年評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任；科研、論文發(fā)表情況（包括已完成的主要研究成果及發(fā)表的論文譯著目錄、發(fā)表處及獲獎(jiǎng)情況）序號(hào)研究成果、專著及教材何時(shí)在何出版社出版的何種刊物上發(fā)表何時(shí)獲何種獎(jiǎng)勵(lì)本人在其中的作用計(jì)算機(jī)成績（包括通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的等級(jí)，行業(yè)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考，參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的時(shí)間和成績等）2001年8月1423日參加計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)考試合格2003年7月19228日參加計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)考試合格普 通

4、 話 成 績普通話二級(jí)乙等 。自我評(píng)價(jià)近年的工作中，我教書育人，為人師表，認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德，旅行教師職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地工作在教學(xué)第一線。工作中，我團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)生面前，我率先垂范，以身作則，處處做他們的表率。教學(xué)中，我不懂就問，也不恥下問，經(jīng)常與老師們探討、交流；與學(xué)生們打成一片，循循善誘而誨人不倦，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，和他們談心、交往，真正地讓師愛發(fā)揮了應(yīng)有的作用。工作之余，我不斷地為自己的知識(shí)充電，力求滿足社會(huì)發(fā)展與新形勢(shì)下課程改革和發(fā)展的需要。積極地參加各級(jí)各類的進(jìn)修和培訓(xùn)，2007年4月完成漢語言文學(xué)?？坪诳荚嚠厴I(yè)后，隨即制定了個(gè)人學(xué)歷提升計(jì)劃，目前參加了今年的成人高等教育考試，準(zhǔn)備參加貴州師范大學(xué)的本科教育管理系函授學(xué)習(xí)。本人簽名： 代健 2007年11月20日所在學(xué)校鑒定（包括政治思想、教學(xué)科研、教書育人成績、培養(yǎng)方向等）該同志表內(nèi)內(nèi)容屬實(shí)，在我校思想表現(xiàn)好，有教育研究能力，教書育人成績?cè)谌?/p>