五年級下語文導(dǎo)學(xué)案-回顧拓展一_版

1、.回憶·拓展一一、學(xué)習(xí)目的：1.結(jié)合本單元“走進(jìn)祖國西部的專題學(xué)習(xí)，交流課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與活動，在交流中積累學(xué)習(xí)方法并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。2.交流課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受，大膽發(fā)表自己對西部建立、開展的看法或者建議，激發(fā)出努力學(xué)習(xí)、建立西部的豪情。3.從課文中汲取寫法特點(diǎn)，在交流討論中進(jìn)步習(xí)作程度。4.朗讀、背誦古詩詞，并能談?wù)剬υ娫~的理解和體會。5.感受標(biāo)點(diǎn)符號的作用。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：1.在交流中積累學(xué)習(xí)方法。2.談?wù)勛约簩υ娫~的理解和體會。三、學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)課前獨(dú)學(xué)獨(dú)學(xué)任務(wù)：1.總結(jié)單元學(xué)習(xí)收獲。2.理解古詩?浪淘沙?大意。獨(dú)學(xué)方法：1.回憶課文，再讀課文，認(rèn)真考慮問題。2.通過相關(guān)資料或

2、上網(wǎng)查閱，理解古詩大意。獨(dú)學(xué)檢測：1.通過第一單元的學(xué)習(xí)，我們欣賞到了美麗的西部風(fēng)光，感受到了西部建立者可歌可泣的故事：有 、有 、有 、還有 。給我印象最深化的是 。 2.在學(xué)習(xí)課文時(shí)老師告訴我們：?草原?一課在寫法上的最大特點(diǎn)是 ，?白楊?一課在寫法上的最大特點(diǎn)是 。這些寫作方法很值得我借鑒。3、學(xué)習(xí)本單元后，我最大的收獲就是 ，這使我感到很開心。4.我查了課外資料，知道?浪淘沙?這首詩的大概意思是 課中導(dǎo)學(xué)一、老師導(dǎo)入二、獨(dú)學(xué)展示1.大家都來秀一秀： 通過第一單元的學(xué)習(xí)，我們欣賞到了美麗的西部風(fēng)光，感受到了西部建立者可歌可泣的故事：有 、有 、有 、還有 。給我印象最深化的是 。 在學(xué)習(xí)課文時(shí)老師告訴我們：?草原?一課在寫法上的最大特點(diǎn)是 ，?白楊?一課在寫法上的最大特點(diǎn)是 。這些寫作方法很值得我借鑒。學(xué)習(xí)本單元后，我最大的收獲就是 ，這使我感到很開心。我查了課外資料，知道?浪淘沙?這首詩的大概意思是 2.兩人對子批一批：兩人小對子互批獨(dú)學(xué)檢測。3.老師小結(jié)。三、探究、交流一日積月累1.當(dāng)我們都理解了?浪淘沙?這首詩的大意以后，我們就能有感情地朗讀、背誦這首詩了。小組內(nèi)練習(xí)朗讀、背誦古詩2.小組賽讀3.推薦優(yōu)秀組員比賽背誦。二興趣語文1.閱讀：“興趣語文中的故事。2.小組交流：故事主要講了什么，它的趣在哪兒？讀了這個(gè)