人教版八年級上學(xué)期第一次月考語文試卷

1、人教版八年級上學(xué)期第一次月考語文試卷姓名:班級:成績:測試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息.2、請仔細(xì)閱讀各種題目的答復(fù)要求,在指定區(qū)域內(nèi)做題,否那么不予評分.一、選擇題1.以下選項中加點詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁桝.戰(zhàn)爭告罄,許多軍人都賣劍買牛,回到田間過起了平靜的耕種生活.B.寫作的各個方面,小至一個標(biāo)點,葉圣陶先生都認(rèn)真至極,力求妥帖和完美.C.十多年沒見的兩個老同學(xué)在大車上不期而至,他們抵掌而談,毫無倦意.D.現(xiàn)如今,大局部人的注意力都集中在屏幕上,對身邊精彩的世界往往不以為然.2.以下文學(xué)常識錯誤的一項為哪一項A.?故土?作者魯迅,原名周樹人,字豫才,文學(xué)

2、家、思想家、革命家.B.?敬業(yè)與樂業(yè)?選自?飲冰室合集?,作者康有為.他曾領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法運動.C.?沁園春雪?的作者是毛澤東,他是我國偉大的政治家、軍事家、詩人.D.?我的叔叔于勒?作者莫泊桑,法國人,他與契訶夫、歐亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王.3.以下各病句修改不正確的一項為哪一項A.全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言.將“積極改為“踴躍.B.今年將有近50名左右的學(xué)員在法庫縣通過駕駛培訓(xùn)測試,獲得私用飛機(jī)駕照.刪去“近或“左右.C.香港電影導(dǎo)演徐克翻拍的紅色經(jīng)典?智取威虎山?,在全國引起了觀影熱潮.將“引起改為“掀起.D.在中印雙方的共同努力下,使歷時將近一個月的中印邊界“帳

3、篷對峙事件和平解決.將“在下去掉.二、字詞書寫4 .根據(jù)拼音寫出漢字,給加點的字注音幸福就像時令果蔬,趁新鮮品嘗才有營養(yǎng),貯藏起來風(fēng)險太大,不是腐爛,就是枯槁成一堆垃圾.幸福也像戶頭上的存款,如不兌換成現(xiàn)金用于消費,就算天天隨身xie()帶,也難以獲得實質(zhì)上的滿足.當(dāng)幸福異化成縹緲的目標(biāo),我們品味幸福、感知幸福的情商也就退化到了螞蟻的層次.三、現(xiàn)代文閱讀5 .閱讀下面的名著片段,答復(fù)以下問題.我砍倒了一棵杉樹然后,我又花了一個月的工夫把它刮得略具規(guī)模,成為船底的形狀,使它可以船底朝下浮在水里.又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空,把它做得完全像一只小船.(1)這段文字出自英國作家的小說?.(2

4、)法國啟蒙思想家盧梭曾建議青少年,尤其是男孩子要多讀讀這本書,你認(rèn)為他提出這個建議的原因是什么課內(nèi)精讀6 .說說本篇通訊標(biāo)題的特點.7 .說說第四段寫了什么內(nèi)容,在文中有何作用.8 .這篇通訊在描寫戰(zhàn)機(jī)著艦過程時屢次描寫了周圍人的神態(tài)和心情,簡要分析作者這樣寫的用意.9 .品析以下句子的語言美.(1)聲如千騎疾,氣卷萬山來.(2)記者眼前的飛行甲板上,定格著一個象征勝利的巨大"V'字：阻攔索白兩端構(gòu)成“V'上邊的兩頭,尾鉤鉤住處,那么是“V'字的底尖.10 .說說作者為何將“著的過程寫得那么詳細(xì).四、句子默寫11 .古詩文名句默寫.居高聲自遠(yuǎn),.(虞世南?蟬?

5、),還來就菊花.(孟浩然?過故人莊?)海日生殘夜,.(王灣?次北固山下?)夕陽西下,.(馬致遠(yuǎn)(天凈沙秋思?),千樹萬樹梨花開.岑參?白雪歌送武判官歸京?何當(dāng)共剪西窗燭,.李商隱?夜雨寄北?晴空一鶴排云上,.劉禹錫?秋詞?,非志無以成學(xué).諸葛亮?誡子書?論語?中可以用于歡送四面八方的朋友的句子：,?五、課外閱讀閱讀下面的文字后,完成以下小題文徵明習(xí)字文徵明臨寫?千字文?,日以十本為率,書遂大進(jìn).平生于書,未嘗茍且,或答人簡札,少不當(dāng)意,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙.12 .解釋以下句子中加點的詞語.1書遂大進(jìn)2或答人簡札13 .把文中的畫線句譯成現(xiàn)代漢語.平生于書,未嘗茍且.14 .你讀了

6、這篇文章得到了什么啟示？六、詩歌鑒賞15 .閱讀宋朝潘闞?渭上秋夕閑望?,完成小題.秋色滿秦川,登臨渭水邊.殘陽初過雨,何地不鳴蟬.極浦涵明月,孤帆沒遠(yuǎn)煙.漁人空老盡,誰似太公賢？【注】此詩作于潘闞早年落拓江湖之時.太公,即呂尚,相傳他垂釣于渭濱溪,周文王和他相遇,談得極為投機(jī),即拜為師.后幫助武王伐紂滅殷,建立周朝.1以下對詩歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞分析,不完全正確的一項為哪一項A.詩題中的“秋夕點明具體的時令和時間,“閑望是悠閑遠(yuǎn)眺的意思,奠定了詩歌的情感基調(diào).B.首聯(lián)寫景,敘事,“滿字突出了秋意的濃烈,為下文具體描寫秦川秋色作了鋪墊.C.頸聯(lián)中的“沒遠(yuǎn)煙寫出了小船慢慢消失在縹緲的水煙之

7、中的情狀.D.尾聯(lián)使用比照手法,拿“漁人和“太公進(jìn)行比照.(2)賞析頷聯(lián)“殘陽初過雨,何地不鳴蟬的妙處.(3)這首詩抒發(fā)了詩人哪些思想感情？七、名著閱讀16 .名著閱讀.外祖父家里,彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份.后來從外祖母嘴里我才知道,母親來到的時候,她的兩個弟弟正在果斷地要求與父親分家.母親忽然回來,使他們的分家愿望更強烈了.他們害怕我的母親討回那份本來給她預(yù)備的,但是由于她違背外祖父的意愿“自己做主結(jié)婚而被外祖父扣留了的嫁妝.舅舅們認(rèn)為嫁妝應(yīng)當(dāng)分給他們.此外還為了誰在城里開設(shè)染坊,誰到奧卡河對岸庫納維諾村去,彼此早就無情地爭吵不休了.»

8、,其作者是前蘇聯(lián)著名的作(1)上面這段文字節(jié)選自名著?(人名).(2)這部名著中,在外祖父這個家庭里,“我,也就是阿廖沙,看到人與人之間彌漫著仇恨.在這艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞,反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人？請談?wù)勀愕睦斫?八、綜合性學(xué)習(xí)根據(jù)要求完成下面小題.時代在不斷進(jìn)步開展.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們活中不可缺少的東西,不僅在深刻地響著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,而且極大的影響著我們的語言、文化、思維方式和價值觀念.為了了解中學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的實際情況,學(xué)校開展了以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代為主題的綜合性活動,請根據(jù)要求完成以下任務(wù).17 .請列舉三項利用互聯(lián)

9、網(wǎng)進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的活動.例如：上網(wǎng)收看“見字如面視頻,給家人寫一封家書.18 .在討論“是否應(yīng)該讓學(xué)生帶到學(xué)校進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)這一問題時,同學(xué)們積極發(fā)言：網(wǎng)名“小米的同學(xué)說：“既然互聯(lián)網(wǎng)這么好,上網(wǎng)這么方便,我們就應(yīng)該完全放開,讓學(xué)生自由使用手機(jī).網(wǎng)名“華為的同學(xué)說：“互聯(lián)網(wǎng)上有害信息也很多,網(wǎng)路游戲也容易讓人上癮,我們必須嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī).現(xiàn)在歸你發(fā)言了,你會怎么說呢？請用簡明、連貫、得體的語言表達(dá)你的看法.100-120字九、作文19 .閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.生命如花,芳香四溢.當(dāng)你的生命為他人開一朵花,燦爛一片.他,增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾.一聲關(guān)切的問候,一句溫馨的祝

10、福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香.當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放,把芳香留給了世界.當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命,你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芳香依舊彌散.讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香！請以“生命的芳香為話題,寫一篇文章.要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi).立意自定.文體自選詩歌除外.題目自擬.不少于600字.要有自己的體驗和感悟,不得抄襲.文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名.書寫要正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀.參考答案一、選擇題I三表e1、【ae2、信夏】A3、二、字詞書寫智夏】前U攜帚1、三、現(xiàn)代

11、文閱讀1 、【答案】密電圖酬費福5好折本碗出f文字.考至如乍零作品、作品內(nèi)容&作品主人公品檔的螞副喇蹦力.只舞透過相關(guān)文童就不岫答.例如;自演孫劣于冒險不受唳越不向厄運屈服的用極進(jìn)取的精神司箍青少年以朝I,時青好的成長有促出T用.2 、f工主【小蛔1主腿中假設(shè)前動作與行海天.的大票象那成強烈的比照,森烈的畫面瞳藪然堆上,突出了這-看的威力之大e®要地蹴括了新聞的楂心事件.黑標(biāo)霎除了補充說明新閶的主要事件外我國首次用詞港潮.也飽含假設(shè)作者漳麥3的民族目破雷*【小題2】交代艦蛀戰(zhàn)斗機(jī)擁N曼世界公認(rèn)的最具1W的健身.迫經(jīng)出囂米的血,引發(fā)咖哩帙注和僦金的興鳥,為下文與艦靴機(jī)成功者砥人

12、們的番驚傲雌.【小題口衷現(xiàn)人們對那國啦每觀贊機(jī)假設(shè)次司職的關(guān)注：蝶吒當(dāng)時索張的家胤勝利的善悅等；理強斷圜團(tuán)現(xiàn)場感,建強題奧力;<«而表現(xiàn)艦塞機(jī)著艦同修極大.巖乂重大,從而突B了主.【小籍M(1)運用對修辭.生動班鎮(zhèn)聊出敗我磯假設(shè)馥的情強.吟了右瑁的r巖,表現(xiàn)了艦栽機(jī)著戰(zhàn)時的潔大聲勢,具相聆5力.(2)粗版同機(jī)曲苜脫后阻欄裁拽陸的情景巧觸電總象成f巨大的既用蠹瞰示了阻欄裁的交際格森r只始濱者哥或非常強制的砌體驗.【小裳3氏表達(dá)!了新聞的宜虱原使讀者如臨現(xiàn)場,又將重點內(nèi)容詳配彩逃出率,1»到了主次清楚,強喟了這一著艦的宓嵬非凡.四、句子默寫1【茗上】1非金孫炳2得到重日日

13、3亍工春入舊玨4斷腦人在天震5,客如一凄春風(fēng)來6卻活巴山眼南幻7便引詩情到自富8?三4字無曠才9有朋目遠(yuǎn)方靠不亦樂乎五、課外閱讀苔以【小題11書法2言時【小耍"他平生對于弓字從來也不馬虎理翦卜、翼打例如：這牖文克告訴我力,無詼做什幺事1H既要堅持不警,又不*況草率；只忖檔了量的配*r才贖存有飛錢如累話里一St而就.或者期;兩事.都不會成功.我們學(xué)生學(xué)與知識也應(yīng)謀像文姮的習(xí)字一年P(guān)才會取得優(yōu)秀.言之成理即可六、詩歌鑒賞1、建同1A2梁用現(xiàn)PR3臺的手法1知戰(zhàn)而雨?于視覺幅寫,何地不嗎嘿量子聽覺1S寫：或勵峰結(jié)令.有色貂臺.詩人借助不同吳物,勾畫出一幅靜中再動、時空交融的清新幽美的秋日黃

14、片圈累.3讀詩通過時湍上秋夕再美景國的一,借勒大公垂為的典班,表達(dá)了詩人的鬃目籍,又年鹿茗死江涌.渴里海赳重用的情幽七、名著閱讀1、I普塞】重運昌爾基2例如：阿露沙目易純真香良,的生活有翱極石質(zhì)就對抗精神.身分他的身邊有外祖酶位良的會反.甚澤莫客的外相瞳如r明燈,吟了阿摩即后而所廓的心.使港田果蔬虧淖的球境中仍*s生礴招謙痛心.井建新訊長為f型觀n聯(lián),正亙利充趕,的人.八、綜合性學(xué)習(xí)i、【二會】小典111開通客甚,開展上傳佳作活前.2開展.同上逢名行.活動,每人謨一部名石.&分小組建立古語文網(wǎng)站,枳察詩詞隹句【小我2我不律過同學(xué)們前去學(xué)校.國為大彝數(shù)同學(xué)用并不是在學(xué)習(xí),而是用它玩好戲.

15、看電膨一.玩不僅一致學(xué)習(xí)附1股妙,注意力碎中,成堵下的.任金蟋期到我們的健康皿+低頭族的死亡匕其他其要標(biāo)一些.學(xué)校原本就是一個學(xué)習(xí)的地方,只有在這小學(xué)習(xí)的氣氛中,我們才會有較高的學(xué)習(xí)效率r把手凱宿入校法.他假設(shè)自己,還會打破這個氟圍.所以我不建過同學(xué)們帶表字校.九、作文【三為裁等例文磔在箱子而開的季節(jié)凌凌的,具的就球的,扣imFi司體味到了一種別持的茜看粘上逮鋪!向考場的巴車,費卷發(fā)現(xiàn),回不去了r別離在即.空在車上,看著您疲府卻IE喉草缶面席.赫酹祐甜叼味道漫上心頭.您一,B形華一下子海來r我不知如何著望,太多太多的題的,遑嗟著我的心啊！初見霞號屋那幺平凡,較輕和我打聲更呼后,仔便需開.我只是?a笑.千斯,我發(fā)現(xiàn),窯對等f孚生財年好,華思單12般馨學(xué)生的疑詞,0-W電師您慶幸.貸撕r我3網(wǎng).您封卷由很重視,每次的學(xué)考訪,做題有卷去分析流卷.弱然彩嘴里才蹤翻W,心里如樂幅了天.可且"次,我餐了.翔疆T-1S期福下,嚴(yán)后地批評,從未見過您翅比脫利的目T部,分8醫(yī)屈警的目光中,我女富君監(jiān);虧乩魏溫如財,我懊悔了.我等學(xué)生氣了.鑰樹日卻溪,比以前更多.雪總是地雌說廠春境不好