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文檔簡介

1、小學教育資料好好學習天天向上姓名:班級:一年級數(shù)學備課組方案一、指導思想:以學校課題為載體,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐水平為重點,深化課堂教學改革,進一步推動教師專業(yè)開展.增強備課組師資隊伍建設(shè),切實提升教師自身綜合素質(zhì),爭取本學期各項工作上一個新臺階.二、工作要點:1、增強教育理論學習新課程標準是指導我們教學的方向,所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦.組織教師采用集體學習和自學相結(jié)合的方式,閱讀?新課程課程標準?等,從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求.轉(zhuǎn)變教育思想,把握新課程標準的八

2、個方面的根本理念.要關(guān)注學生的情感、態(tài)度、價值觀和一般水平的培養(yǎng).學習現(xiàn)代教育信息技術(shù),大力提升理論水平和教學水平,培養(yǎng)自身綜合素質(zhì),爭做學習型教師.2、開展課堂教學的研究.(1)精心備課(2)認真上課(3)個別輔導3、落實教學常規(guī)(1)設(shè)計形式多樣、聯(lián)系實際的作業(yè),力求貼近生活,解決身邊的數(shù)學問題.認真批改作業(yè),及時收集學生學習的反應(yīng)信息.(2)做好教學筆記,注意積累經(jīng)驗,收集資料,課后及時反思,撰寫教學案例.(3)利用專家的指導,開展集體備課,發(fā)揮集體智慧,取長補短,在比擬中研究提升.(4)堅持聽評課制度,認真做好記錄,及時進行網(wǎng)上評課.4、注重良好學習習慣的養(yǎng)成.(1)學生良好學習習慣的

3、養(yǎng)成,從很大程度上決定了這名學生的成績情況.本學期要繼續(xù)增強學生學習習慣的培養(yǎng).如:培養(yǎng)學生專心傾聽的習慣;培養(yǎng)學生集中精力做事的習慣;培養(yǎng)學生及時改錯的習慣;培養(yǎng)學生合作交流的習慣;培養(yǎng)學生愛提問、會思考的習慣.(2)根據(jù)每班學生的特點,采取一定的鼓勵策略,促進學生積極主動地學習,讓學生對數(shù)學的學習充滿自信和興趣.5、開展課題研討,促進共同進步.(1)積極參加課題組的各項研究活動,積極撰寫研究案例、研究心得和研究論文.(2)認真上好課題組的研究課.三、具體工作1、備課組活動定時、定內(nèi)容.2、把課題研究和備課組活動相結(jié)合,以課題研究和教學理念和教學實踐想結(jié)合3、備課組活動與方案相結(jié)合.4、備課

4、組的活動做好記錄,配合教研組,開展工作四、周工作行事歷:日期主要事項出卷練習,復習,測驗周次12.222.261、學習科組工作方案、常規(guī)治理要求、書寫格式等.2、梳理好口試題模式統(tǒng)一格式.3、教學進度:圖形的熟悉黃海燕22.29一3.41、統(tǒng)一口試題模式,平時增強練習.2、教學進度:20以內(nèi)的退位減法劉世芳33.7一3.111、檢查書頭備課4-6周2、聽“如何培養(yǎng)學生口述算埋的示范課研究執(zhí)教老師:吳嵐3、教學進度:20以內(nèi)的退位減法楊樂43.14一3.181、上交師徒結(jié)對聽課本2、家長匯報課試教.3、教學進度:20以內(nèi)的退位減法黃綺玄53.21一3.251家長匯報課試教過關(guān)驗收.2、教學進度:

5、分類與整理李愛文63.28-4.11、檢查書頭備課7-9周2、家長匯報課初定.3、教學進度:100以內(nèi)數(shù)的熟悉黃海燕74.5-4.1、團隊研修磨課.2、教學進度:100以內(nèi)數(shù)的熟悉劉世芳84.11-4.151、上交師徒結(jié)對聽課本2、團隊研修課堂展示、辯論.3、教學進度:100以內(nèi)數(shù)的熟悉楊樂94.18-4.221、檢查書頭備課2、教學進度:長10-12周一擺、想一想黃綺玄104.25-4.291、中段檢測.2、教學進度:熟悉人民幣李愛文115.35.6(1、中段檢測質(zhì)量分析,梳理出錯題并進行增強練習.2、進行第一次學生口試測試每班1人3、教學進度:熟悉人民幣黃海燕125.95.131、檢查書頭備課13-15周2、上交師徒結(jié)對聽課本3、教學進度:100以內(nèi)的加法和減法一劉世芳135.16一5.1、教學進度:100以內(nèi)的加法和減法一楊樂20145.23一5.271、100以內(nèi)的加法和減法一2、進行第二次學生口試測試每班2人黃綺玄155.30一6.31、計算題競賽2、檢查書頭備課16-18周3、教學進度:找規(guī)律李愛文166.6一6.8(6.1、期末口試.2、上交師徒結(jié)對聽課本3、教學進度:找規(guī)律全體老師176.12一6.171、進行第三次學生口試測試每班3人

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