六年級句子綜合練習(xí)

1、一、直述句與轉(zhuǎn)述句的互換：1、總理站起來對我說：“我要去休息了,你也回去睡覺吧.改為轉(zhuǎn)述句2、劉老師對我說：“你去告訴大家明天要舉行朗誦大會.改為轉(zhuǎn)述旬3 .我奇怪的問：爹,為什么要燒掉呢怪可惜的.4 .藺相如說：秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎5 .他湊到我耳邊輕輕地問：記者,你見過電燈嗎6 .趙王告訴藺相如：你帶著寶玉到秦國去.7 .媽媽對我說：我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧.8 .西門豹說:把新娘領(lǐng)來讓我看看.、直述句與反問句互換1 .我們哪里有近道,還不和你們是一條道?2 .毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口3 .都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?4 .我們不會把你老人家忘懷.5 .

2、人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服.6 .你應(yīng)該相信我.7 .這件事我一定要管.三、改變語序1 .這些北京來的客人水平非常高.改變詞序,改變意思2 .我家在市圖書管附近住.改變詞序,意思不變3、改變詞序,改變句意.那些來南京的客人都很熱情.o這幾道題你全沒有做對.04、一個小男孩在樹林里學(xué)夜鶯唱歌.5、在彎曲的山路上,大貨車慢慢地爬著.四、把下面各句改寫成用感慨號表達(dá)的句子.1我請你來.這幅畫很美.那個法國女孩的心愿既美好又純真4西蒙死得很慘.（5） 一顆種子的力量有這么大五、雙重否認(rèn)旬與肯定旬互換一把雙重否認(rèn)旬改為肯定句.1 .作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明.2 .這次活動的經(jīng)過你不是

3、不清楚.3 .我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動.4 .這本書太有價值了,你不能不看.二把下面的肯定句,改成雙重否認(rèn)句.1 .星期天,我們必須去看排球賽.2 .學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難._3 .紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋.4.這件事是事實(shí).六、標(biāo)點(diǎn)符號：對話題1、 先看哪些是說話內(nèi)容2、 找出說活內(nèi)容的位置加標(biāo)點(diǎn)1 .說話內(nèi)容在說字的后面提示語在前XXX說："./?/!2 .說話內(nèi)容在說字的后面提示語在后“U21!XXX說3 .說話內(nèi)容在說字的前面和后面提示語在中間./?/!XXX,“./?/!3、 檢查題目練習(xí)：1他輕輕地說口我買不起,我的錢不夠口2口眼睛是心靈的窗戶

4、口媽媽頓了頓又說口要好好保護(hù)眼睛呀口3小華告訴我口我的?兒童時代?先借給你看口4口爸爸口我說口也許它不會死口5 口明天我們班要參加區(qū)文藝會演,我得早點(diǎn)去排練口小華對小麗說口6 口回去不用著急了口小明看了看旁邊,說口我們不必走那條險(xiǎn)路了口7口呀口小紅贊美道口多美的梅花鹿啊口8 口今天的午餐真是太豐富了口小新興奮地喊道口9 口安靜口班長大聲說口請回到自己的座位上口10口不,丁丁口小剛溫和地對我說口讓我們像從前那樣做好朋友吧口11、口什么口她說口你是說今天就要出差了口為什么我事先不知道口12、口哈哈口他頑皮地眨了眨眼口說口我就知道會這樣口13、口你怎么來了口她睜大眼睛口一臉驚訝的問我口14、口我們哪

5、里有近道口挑山工問口15、口是的口我是最大的口我怕父親說出哥哥來口就這樣搶著說了口心理活動用冒號:我爬得上去1 .我站在天都峰腳下抬頭望啊峰頂這么高在云彩上面哩嗎2 .我有些生氣她到底用這二十美元做了什么3 .我想我不能被激怒不然就中了他的詭計(jì)七、修改病句一分類修改練習(xí)成分殘缺：1始終艱苦生活.2在課堂上認(rèn)真聽講.3開展學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧活動.4我們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng).5班主任組織大家參加.前后矛盾：1這次春游,同學(xué)們根本到齊了,沒有一個缺席.2我斷定他可能生病了.3、家里人都去看電影了,只有我一個人在家.4、五顏六色的紅旗飄揚(yáng)在天安門.5我們大概用了整整一學(xué)期,把小花圃修好了.指代不明：1張老師

6、把陳力和許濤喊到跟前對他說：“以后上課要認(rèn)真聽.2、張燕和李勤約定一起在自己家做作業(yè)3小麗和小紅是好朋友,她常幫她復(fù)習(xí)功課.4、誰來這兒都會贊嘆不已.5李紅和小麗到我家來,我借了一本書給她.詞序顛倒1、這篇童話對我產(chǎn)生了興趣.2、兩個新舊社會真是鮮明的比照??！3春天里,種子在長葉、生根、發(fā)芽.4近來,全班同學(xué)普遍的語文成績提升了.5我們要運(yùn)用和理解已經(jīng)學(xué)會的成語.重復(fù)羅嗦：1他仔細(xì)打量這位老奶奶.2他告訴了我過去一段愉快的往事.3下課了,校園里頓時就一下子沸騰了.4他的心情十分沖動的很.5這篇文章內(nèi)容很豐富,不貧乏.用詞不當(dāng)：1、愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)現(xiàn)了電燈.2、革命烈士十分頑固,誓死不說出黨的

7、秘密.3小明知道自己錯了,心情很繁重.4江輝這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就.5大海在沸騰怒吼.搭配不當(dāng)：1他的寫作水平有了明顯的改良.2同學(xué)們明確了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.3家鄉(xiāng)的春天是個迷人的地方.4我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè).5“六一那天,李明獲得了“三好學(xué)生二綜合練習(xí)1、即使說法不同,但是他們的目的是一樣的.2、雖然他平時善于觀察,因此寫作文是總是言之有物3、我校全體師生和少先隊(duì)員都參加了捐款活動.4、奶奶想起了許多過去的往事.5、漆黑的夜晚,黑得伸手不見五指.6、動物園里有有野獸,還有黑熊和老虎.7、他時刻經(jīng)常注意關(guān)心國家大事.8、經(jīng)過努力,我的學(xué)習(xí)目的性提升了.9、一陣大雨下了一天一夜.10、只有努力,你就能學(xué)好各門功課.11、他穿戴都是新衣服.12、這幾年,人民的生活不斷富強(qiáng)起來.1