周弘賞識(shí)你的孩子讀后感

1、周弘賞識(shí)你的孩子讀后感周弘賞識(shí)你的孩子讀后感前不久，我有幸拜讀了周弘老師的賞識(shí)你的孩子，它讓我的心靈受到了深深的振憾。周弘老師，原本是一名一般的工廠技術(shù)員，更是一個(gè)飽受磨難的父親。他的女兒周婷婷天生耳聾。就是這個(gè)雙耳全聾，被幼兒園老師稱為“啞巴白雪公主”的小女孩，在周弘老師的賞識(shí)鼓舞下，制造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡：六歲時(shí)，熟悉了兩千多個(gè)漢字，進(jìn)入了一般學(xué)校，并連跳兩級(jí)；八歲時(shí)，背誦了圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位，打破了當(dāng)時(shí)吉尼斯世界記錄；16歲成了中國第一位聾人少年高校生這位鍥而不舍的父親，在探究女兒訓(xùn)練方法的過程中，找到了“賞識(shí)訓(xùn)練法”這一個(gè)訓(xùn)練的珍寶，并將這一訓(xùn)練理念加以推廣。他從一個(gè)一般的工廠技術(shù)員

2、，成了一名特別學(xué)校的校長，也成了一名著名的訓(xùn)練專家。在這本書里，我真真實(shí)切感受到了賞識(shí)訓(xùn)練的內(nèi)涵。周老師用鮮活的例子告知我們賞識(shí)訓(xùn)練的重要性，把賞識(shí)訓(xùn)練歸結(jié)為“看得起”，并用“行”和“通”來概括精髓，也就是說要和孩子做到心靈相通，多鼓舞他們，用觀賞的眼光來看待他們。書中，周弘老師特殊強(qiáng)調(diào)：訓(xùn)練孩子同“教孩子學(xué)說話、學(xué)走路的原理是一個(gè)樣。在孩子學(xué)說話學(xué)走路時(shí)，家長是天生的訓(xùn)練家。教孩子學(xué)說話學(xué)走路時(shí)，家長本能的擁有兩個(gè)寶藏，即正確心態(tài)：孩子學(xué)說話時(shí)承認(rèn)差異導(dǎo)致差異縮小。孩子學(xué)走路時(shí)允許失敗導(dǎo)致不怕失敗。”在訓(xùn)練孩子的過程中，家長也應(yīng)當(dāng)保持像教孩子學(xué)說話、學(xué)走路時(shí)的心態(tài)，要信任孩子，時(shí)刻給孩子鼓舞

3、，孩子才能直立自信念，才能最終走向勝利。我特殊觀賞周弘老師在文中說的這段話：“沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)夫。莊稼長勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)夫從不埋怨莊稼，而是從自身查找緣由。農(nóng)夫怎樣對(duì)待莊稼，打算了莊稼的命運(yùn)，家長怎樣對(duì)待孩子，打算了孩子的命運(yùn)?！边@段話告知我們，孩子的命運(yùn)打算于家長訓(xùn)練孩子的方法。賞識(shí)你的孩子是一部家庭訓(xùn)練名著，更是老師訓(xùn)練同學(xué)的寶典。這本書使我深深地體會(huì)到：學(xué)會(huì)賞識(shí)其實(shí)是老師的一門必修課。作為一名學(xué)校英語老師，在我教三班級(jí)班級(jí)同學(xué)時(shí)，往往懷著教孩子說話、教孩子走路時(shí)一樣的心態(tài)。在這樣的心態(tài)下，我會(huì)用賞識(shí)的目光看每一個(gè)同學(xué)，使同學(xué)自身也就有了充分的動(dòng)力，學(xué)起來非常賣力。而到了高

4、班級(jí)，我的心態(tài)往往就轉(zhuǎn)變了，尤其是看待后進(jìn)生，因此兩極分化越來越嚴(yán)峻，后進(jìn)生有的沒有了自信念。細(xì)細(xì)想來每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)心改善他們的不足。做老師的就應(yīng)當(dāng)始終保持一種良好的心態(tài)，始終堅(jiān)信自己的同學(xué)“行”。(.fwsir.Com)我們要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長，還要擅長發(fā)覺同學(xué)的每一個(gè)進(jìn)步，加以確定、加以強(qiáng)化，讓他樹立起自信。有了自信，同學(xué)在改正缺點(diǎn)時(shí)，就有了主動(dòng)性，就有了動(dòng)力。在賞識(shí)訓(xùn)練的環(huán)境中，同學(xué)自己信任自己能行，而且成為一種定勢(shì)，就會(huì)成為克服前進(jìn)道路上各種困難和阻力的強(qiáng)大動(dòng)力。“賞識(shí)導(dǎo)致勝利，埋怨導(dǎo)致失敗。不是孩子需要賞識(shí)，而是賞識(shí)使他們變得越來越好，不是壞孩子需要埋怨，而是埋怨使他們變得來越壞?！痹诮窈蟮挠?xùn)練生涯中，“賞識(shí)”將成為我訓(xùn)練同學(xué)的主旋律，我會(huì)用它來譜寫美麗的樂章，讓訓(xùn)練的音符更加動(dòng)聽悅耳；“賞識(shí)”將成為我訓(xùn)練同學(xué)的一汪清