水的壓強(qiáng)+水的浮力

1、 水的浮力【課前知識(shí)點(diǎn)回顧】1、概念（1）浮力的定義：浸在_(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)向上托的力叫做浮力。 （2）浮力產(chǎn)生的原因：是浸在液體里的物體受到_。 （3）浮力的方向是_。2、 阿基米德原理：浸在液體(或氣體)里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體(或氣體)受到的重力，即_。當(dāng)液體里的物體排開液體的體積有了增加量時(shí)，它受到的浮力也有相應(yīng)的增量。說(shuō)明浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的密度、形狀、體積、是否空心和浸入液體的深度無(wú)關(guān)。 3、物體浮沉的條件： 浮力與重力的關(guān)系 密度的關(guān)系 體積的關(guān)系下沉 懸浮 上浮 漂浮 【鞏固題目】1、如圖是

2、某同學(xué)自制的水上自行車。她在普通自行車上安裝8個(gè)密閉的奪水桶(每個(gè)水桶的體積為0.02米3)，并在車后輪裝上若干塑料片。該同學(xué)在水面上騎自行車勻速前進(jìn)時(shí)，平均每個(gè)水桶約有二分之一的體積浸在水中，不計(jì)車輪和塑料片排開水的體積，則此時(shí)水上自行車受到的浮力約為 牛。2、翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答下列問(wèn)題：(1)從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是 N。(2)根據(jù)B、C兩實(shí)驗(yàn)，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，你認(rèn)為對(duì)嗎? ，理由是 。3、假如地球的引力減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的某艘船來(lái)說(shuō)，它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面

3、到船底的深度)與原來(lái)相比，下列說(shuō)法中正確的是( ) A船受到的重力不變，船的吃水深度也不變 B船受到的重力減小，船的吃水深度也減小 C船受到的重力減小，船的吃水深度不變 D船受到的重力不變，船的吃水深度減小【解析】C。4、如圖所示，將一鐵塊用彈簧秤懸掛起來(lái)，并逐漸浸入水中。下列能正確表示鐵塊所受浮力與浸入深度關(guān)系的是( )【解析】D。5、物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒瓶 將會(huì)( ) A上浮，它受到的浮力增大 B下沉，它受到的浮力減小 C下沉，它受到的浮力不變 D上浮，它受到的浮

4、力不變【知識(shí)梳理】 一、浮力的計(jì)算方法： (1)利用兩次稱量的變化，即稱重法，F(xiàn)浮=GG1。（用彈簧測(cè)力計(jì)） (2)根據(jù)阿基米德原理，即原理法，F(xiàn)浮=G排液=gv排。 (3)利用漂浮、懸浮受一對(duì)平衡力的作用，（根據(jù)物體所受浮力與物重等大來(lái)計(jì)算）即漂浮法，F(xiàn)浮= G物=m物g?？偨Y(jié)：浮力這部分知識(shí)，是力學(xué)中綜合性最強(qiáng)的知識(shí)，它與體積、質(zhì)量、密度、二力合成、二力平衡及壓強(qiáng)的知識(shí)緊密相關(guān)，所以既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。對(duì)浮力要掌握的知識(shí)點(diǎn)：3. 阿基米德原理F浮=G排液=gv排，從公式中我們看出浮力大小只與液體密度和排開液體體積有關(guān)，而與物體所處深度、物體密度、體積等因素?zé)o關(guān)。當(dāng)物體全部浸在液體里時(shí)，；當(dāng)物

5、體部分浸在液體中時(shí)，。4. 根據(jù)對(duì)物體的受力分析，列出力的關(guān)系式，這是浮力與重力、拉力、壓力之間建立起的橋梁，這也是判斷物體狀態(tài)和解浮力題的關(guān)鍵。 解浮力題的基本思路： （1）確定研究物體，并對(duì)物體進(jìn)行受力分析； （2）在受力分析的基礎(chǔ)上，列出力的關(guān)系式； （3）把阿基米德原理公式或密度、重力的計(jì)算公式代入關(guān)系式； （4）根據(jù)已知條件解出所求量?！镜湫屠}】1、小林和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來(lái)確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標(biāo)”更靈敏(如圖甲所示)，圖乙是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖，若球形浮標(biāo)的體積為15cm3，鉛墜的密度為l1gcm3。

6、(取水的密度水=1.0103 kgm3，g=10Nkg) (1)若鉛墜在水面下1.2m處，它受到水的壓強(qiáng)是多大? (2)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚者會(huì)使浮標(biāo)體積的2/3浸入水中，此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大? (3)小林看見爸爸有一種體積為0.5 cm3的鉛墜。如果使用這種鉛墜，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大?(鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量，不計(jì)釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量)【解析】 (1) 利用液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算方法： p=gh=1.0103kgm3l0Nkg1.2m=1.2104Pa。 (2) 當(dāng)浮標(biāo)體積的2/3浸入水中時(shí)，浮標(biāo)受到的浮力可以根據(jù)阿基米德原理計(jì)算： 浮標(biāo)浸入水中的體積V排=V浮標(biāo)=15cm

7、3=10cm3=105m3 F浮=gV排=1.0103 kgm310Nkg105m3=0.1N。 (3) 當(dāng)使用體積為0.5 cm3的鉛墜時(shí)，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積可根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理計(jì)算。鉛墜的質(zhì)量：m=V=11gcm30.5cm3=5.5g=0.0055kg。 鉛墜受到的重力：G=mg=0 0055kg*10Nkg=0.055N。 由于鉛墜未接觸池底，浮標(biāo)和鉛墜靜止時(shí)受到的浮力浮=G=0.055N。 根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)排開水的體積 浮標(biāo)浸入水中的體積V浸=排V鉛墜=5.5cm3 一0.5cm3=5cm3。2、為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油，需要用豎直向下的力F把漂

8、浮在油面上的工件緩緩 地壓入油內(nèi)，如圖甲所示。工件的下底面與油面的距離為h，力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示。小科覺(jué)得圖中CB的延長(zhǎng)線BA段是沒(méi)有意義的，老師告訴他，力F為負(fù)值時(shí)，表明它的方向與原來(lái)的方向相反了。(1)分析BC段：隨著h的增大，工件所受的浮力大小將 ，油對(duì)工件下 底面的壓強(qiáng)大小將 (填“變 大”、“變小”或“不變”)； (2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a，0)，則a= 。 從圖像分析，a表示了工件一個(gè)物理量 的值，這個(gè)量就是工件的 ；(3)求C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下，工件所受的浮力及油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)。(不考慮大氣壓強(qiáng))【練一練】1、有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神?！案ㄏx”

9、由氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí)，連接線是松弛的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨。在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下( ) A人的重力減小了 B人所受到的重力方向改變了 C氣囊排開水的體積變小了 D氣囊受到的浮力變大了2、某冰塊中有一小石頭，冰和石頭的總質(zhì)量是64克，將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中。當(dāng)冰全部融化后，容器里的水面下降了0.6厘米。若容器的底面積為10厘米2，則石頭的密度為( ) A 2.0 103千克米3 B 2.5103千克米3C 3.0103千克米3 D 3.5 103千克米3水的壓強(qiáng)【知識(shí)點(diǎn)回顧】一、壓力和壓強(qiáng)1、壓力與其

10、他力一樣，都是物體對(duì)物體的作用，壓力區(qū)別于其他力的基本特征為三點(diǎn)：（1）壓力是發(fā)生在相互接觸的兩個(gè)物體的接觸面上的一種接觸力，任何彼此分離的兩個(gè)物體之間是不可能產(chǎn)生壓力的。（2）壓力是與物體的形變相關(guān)聯(lián)的一種彈力，壓力是由于物體之間互相擠壓，彼此引起形變而產(chǎn)生的，從力的性質(zhì)上來(lái)看，壓力屬于彈性力。（3）壓力的方向總是與物體的接觸面（受力面）垂直，且指向受力物體。2、壓強(qiáng)是為了表示壓力產(chǎn)生的效果而引入的量。物體在單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的計(jì)算公式為，單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕。單位為：Pa。100帕表示的意義是_3、壓力產(chǎn)生的效果不僅與壓力的大小有關(guān)，還與兩物體接觸時(shí)的受力面積大小有關(guān)。4、

11、增大或減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，可以通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。5、壓強(qiáng)的計(jì)算。 利用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn): (1)公式中的F是壓力而不是重力。當(dāng)物體放在水平支承面上靜止不動(dòng)時(shí)，物體對(duì)支承面的壓力在數(shù)值上正好等于物體受到的重力。這時(shí)應(yīng)寫明FG，再用公式計(jì)算。 (2)公式中的S是受力面積，而不是物體的表面積。當(dāng)兩個(gè)物體相互接觸產(chǎn)生壓強(qiáng)時(shí)，應(yīng)以小的且是實(shí)際接觸的面積作為受力面積。 (3)計(jì)算時(shí)，還應(yīng)注意單位的統(tǒng)一。力的單位一定要是牛頓，受力面積的單位必須是米2。如果不是米2，一定要先換算成米2

12、。注意：壓強(qiáng)經(jīng)常失分在于：沒(méi)有完全理解壓力F與受力面積S【考點(diǎn)】壓力與壓強(qiáng)的概念 壓強(qiáng)的計(jì)算 增大和減小壓強(qiáng)的方法 壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)題目【典型例題】1、據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能( ) A減小對(duì)手的壓強(qiáng) B減小對(duì)手的壓力 C增大對(duì)手的壓強(qiáng) D增大對(duì)手的壓力2、一頭質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌的面積為600 cm2，它的重力為 N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa。若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓力 (填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10Nkg)3、關(guān)于壓力的概念中，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.壓力的大小

13、總等于物體受到的重力 B.壓力的方向總是豎直向下的 C.壓力的大小和方向總跟重力有關(guān) D.壓力就是垂直壓在物體表面上的力4、兩塊完全相同的磚塊，如圖15；所示疊放在水平地面上，磚塊的長(zhǎng)、寬、高之比為4:2:1，若磚塊A對(duì)磚塊月的壓力是FA，壓強(qiáng)為pA；磚塊B對(duì)地面的壓力是FB，壓強(qiáng)為pB，則FA:FB和pA:pB是 ( ) A.1:2 2:1 B.1:2 1:2 C.1:2 1:1 D.1:1 1:15、如圖19，邊長(zhǎng)為10厘米、重為200牛的物體靜止在水平地面上，繩子對(duì)它豎直向上的拉力F50牛，求地面對(duì)它的支持力和物體對(duì)地面的壓強(qiáng)。6、在探究影響壓力作用因素的實(shí)驗(yàn)中，將同一個(gè)砝碼、同一張小桌

14、分別正、倒放在同一個(gè)裝砂子的玻璃槽中(如圖17所示)。實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果通過(guò)_表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制的變量是_，探究的是_對(duì)壓力作用效果的影響。 【練一練】1、 高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上，而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上?；炷琳砟咀鰧挼哪康氖菫榱嗽龃骭，減小_。 2、如圖2所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是（ ）A壩的寬度 B水的體積C水的深度 D壩的高度3、隨著電熱水器的不斷改進(jìn)，圖l4所示的電熱水壺深受人們的喜愛(ài)。它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)最是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm。(水=1.0l03kg/m3

15、)求：(1)裝滿水后水的質(zhì)量；(2)裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)；(3)裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng)。4、小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（）A探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B探究的方法：控制變量法C探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)5、小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖9所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和_圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。觀察

16、三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：_相同時(shí)，_越小，壓力作用效果越明顯。6、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如圖20所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。（3）分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論是。 7、如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pa：pb為( ) A 1：1 B

17、2：1 C 4：1 D 8：18、盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)（）A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)B增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)D減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)9、一塊長(zhǎng)方體磚放在水平地面上，若沿豎直方向切去一半，則剩余的磚對(duì)地面的（ ） A、壓力不變，壓強(qiáng)不變 B、壓力減半，壓強(qiáng)減半 C、壓力不變，壓強(qiáng)減半 D、壓力減半，壓強(qiáng)不變10、100帕斯

18、卡的壓強(qiáng)表示的物理意義是 （ ） A、每平方米面積受到的壓力是100帕 B、每平方米面積受到的壓強(qiáng)是100帕 C、每平方米面積受到的壓力是100牛 D、每平方米面積受到的壓強(qiáng)是100牛11、兩長(zhǎng)方體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量比是1：3，書桌面的接觸面積比為3：1，則這兩長(zhǎng)方體對(duì)于桌面的壓力之比為 ，壓強(qiáng)之比為 。12、一塊密度為的長(zhǎng)方體金屬塊平放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是p，若把長(zhǎng)方體金屬塊沿豎直方向切去一半，則剩下半塊金屬塊的密度為 ，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是 。13、如圖展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境，其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí)？( )C滑雪細(xì)線分割肥皂螺絲連接工件拖拉機(jī)螺母、墊

19、片ABD14、在生物進(jìn)化的過(guò)程中，動(dòng)物身上的各種器官不斷地進(jìn)行著完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境。我們所了解的以下事例中，有減少壓強(qiáng)功能的是 （ ）A號(hào)稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥，長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙，便于啄開樹皮B人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，腳掌面積卻是馬蹄的三倍D大象長(zhǎng)有兩個(gè)大大的耳朵，不僅可以發(fā)揮聽覺(jué)功能，還能用于散熱. 15、木塊重5牛，保持靜止，支承面MN受到的壓力最大的是（ ）。 A B C D15、A、B立方體，A邊長(zhǎng)為1分米，重分別為50牛和100牛，如圖110甲、乙放置在水平桌面上，問(wèn)(1)甲、乙圖中桌面受到的壓力之比F甲:F乙多

20、大?(2)圖甲A受到的壓強(qiáng)p甲多大?(3)若圖乙桌面受到的壓強(qiáng)p乙=3750帕，B邊長(zhǎng)多大?二、液體的壓強(qiáng) 1、液體壓強(qiáng)是由于液體受到重力的作用而產(chǎn)生的。 2、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)： (1)液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)； (2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)； (3)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； (4)在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等； (5)不同液體的壓強(qiáng)還和液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大。 3、測(cè)量?jī)x器：壓強(qiáng)計(jì)。 4、計(jì)算公式：_【典型例題】1、如圖，對(duì)于水中正在上升的氣泡，下列說(shuō)法正確的足( ) A氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變小 B氣泡受到水的壓強(qiáng)變小、浮力變大 C氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮

21、力變小 D氣泡受到水的壓強(qiáng)變大、浮力變大2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是( ) A獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重 B獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮 C獲得在松軟地面上腳印的大小或深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重 D獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重3、（2011泉州）在圓筒的不同高處開三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強(qiáng)（）A與深度有關(guān) B與密度有關(guān) C與液柱粗細(xì)有關(guān) D與容器形狀有關(guān)4、今年4月，水下考古隊(duì)員從“南澳號(hào)”沉

22、船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過(guò)程中（ ）A水只對(duì)碗的外壁有壓強(qiáng) B水只對(duì)碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)C水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變大 D水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變小 5、如右圖所示的甲、乙兩個(gè)容器中分別倒入等高的酒精和水，則兩容器底部受到的壓強(qiáng)是（ ） A、甲大 B、乙大 C、相等 D、不能確定【練習(xí)】1、如圖6所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體A、B裝滿(AB)。甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半。兩燒杯對(duì)水平桌面壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則： （ ）AP甲P乙 B P甲P乙CP甲P乙 D不能確定 2、如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊，小木塊漂浮

23、在水面，則放入木塊后（ ）A水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大 B水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變C水對(duì)杯底的壓力增大 D水對(duì)杯底的壓力減小 3、自行車在我國(guó)是很普遍的代步工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和睫用上來(lái)看，它涉及了許多物理知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積，以減小臀部所受的壓力 B坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它們的緩沖作用減小震動(dòng) C在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻花紋是為了增大摩擦 D車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦4、一物體(長(zhǎng)方體)漂浮在液面上，如圖甲所示。對(duì)物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置。已知物體的下表面到水面的高度為h，水對(duì)物體下表面

24、的壓強(qiáng)為p，物體受到的浮力為F浮。p、F浮與h的關(guān)系如圖乙所示，其中正確的是( ) A B C D 5、下列關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 ( )A. 由于液體受到重力的作用，所以上層液體對(duì)下層液體有壓強(qiáng)B.由于液體有流動(dòng)性，所以液體不僅對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)C.液體內(nèi)部壓強(qiáng)是液體重力產(chǎn)生的，而重力方向豎直向下，所以液體不可能有向上的壓強(qiáng)D.由于液體具有流動(dòng)性，所以液體內(nèi)部不僅有向下壓強(qiáng)而且向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)6、一端扎有橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如圖114所示，在逐漸插入的過(guò)程中，橡皮膜將 ( ) A.逐漸下凸 B.逐漸上凸 C.保持不變 D.難以判斷7、兩支相同的試管內(nèi)，

25、裝有質(zhì)量相等的不同液體，a管豎直放置，b管傾斜放置，此時(shí)兩管內(nèi)液面處于同一水平位置，如圖115所示，則管底受到液體的壓強(qiáng)pa和pb是 ( ) A.papb C.papb D.無(wú)法判斷8、試管中裝有一定量的水，當(dāng)試管逐漸傾斜時(shí)(水未溢出)，水對(duì)管底的壓強(qiáng)與壓力將如何變化 ( ) A.壓強(qiáng)和壓力都變小 B.壓強(qiáng)和壓力都變大 C.壓強(qiáng)和壓力都不變 D.壓強(qiáng)不變，壓力減小9、三個(gè)質(zhì)量、底面積和高度都相同的容器放在水平桌面上，如圖1一19所示，裝滿水后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng) ( ) A.甲大 B.乙大 C.丙大 D.一樣大10、（2012株洲）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它

26、們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D條件不足，無(wú)法判斷11、如圖所示，在側(cè)壁有四個(gè)小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從小孔a、b、c、d中噴出，則噴得最遠(yuǎn)的水流來(lái)自小孔（）Aa Bb Cc Dd 12、一只可口可樂(lè)瓶，其側(cè)壁有a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖所示把可口可樂(lè)瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則（）Aa、b兩個(gè)小孔均有水流入 Ba、b兩個(gè)小孔均有酒精流出 C酒精從a小孔流出，水從b小孔流入 D水從a小孔流人，酒精從b小孔流出13、一個(gè)圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，如圖所示，則（

27、）A兩端橡皮膜都是平整的 B兩端橡皮膜都向外凸，下端橡皮膜凸出得更多 C兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，下端橡皮膜凹進(jìn)得更多 D上端橡皮膜向外凸，下端橡皮膜向內(nèi)凹第14題圖14、兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水（如下圖所示），A、B、C三點(diǎn)中，液體的壓強(qiáng)分別為，則PA、PB、PC的大小關(guān)系是 （ ）（已知：酒精=0.8103千克/米3）A.PB = PCPA B.PAPBPCC.PA=PB=PC D.PAPBPC 【壓強(qiáng)與浮力鞏固題】1、下列現(xiàn)象中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）A駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌 B載重汽車裝有許多輪子C坦克車裝有寬寬的履帶 D壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子2、自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸

28、面積是影響自行車比賽成績(jī)的重要因素。若車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的，其密度為16103kg/m3，體積僅為25103m3，則車架的質(zhì)量為 kg；若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是60kg，車架重是整車重的2/3，比賽中，車胎與水平賽道的接觸總面積為30cm2，則賽道受到的壓強(qiáng)為 Pa。（g取10N/kg） 3、裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，如圖3所示，放入兩個(gè)完全相同的玩具青蛙，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對(duì)甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，液體對(duì)兩青蛙的浮力分別是F甲、F 乙，下列判斷正確的是（）AP甲P乙，F(xiàn)甲F乙 BP甲P乙，F(xiàn)甲F乙CP甲P乙，F(xiàn)甲F乙 DP甲P乙，F(xiàn)甲F乙4、一個(gè)不規(guī)則

29、的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開05N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止。g=10N/kg）求：（1）物體在純水中所受的浮力；（2）物體的體積；（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度。5、將空礦泉水瓶慢慢壓入中，直至完全浸沒(méi)。下列對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是（）A礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力 B浮力的方向是豎直向上C排開水的體積越大，受到的浮力越大 D 浸沒(méi)后，壓入越深，受到的浮力越大6、如圖，將兩個(gè)氣球用細(xì)線懸掛起來(lái)。當(dāng)用力向兩個(gè)氣球中間吹起時(shí)，兩個(gè)氣球會(huì)（ ）A相互遠(yuǎn)離 B相互靠近 C保持不動(dòng) D以上都有可能7、三個(gè)分別用銅、鐵、鋁制成的形狀完全相同的圓柱體，已知銅的密度鐵的密度鋁的