《數(shù)學與應用數(shù)學教育實習》教學大綱

1、數(shù)學與應用數(shù)學教育實習教學大綱一、實習教學目標與基本要求 教育實習是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)教師教育方向人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是應用所學知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。 目的與要求： 1.通過教育實習，使學生對當前中學的教育和教學工作有一個較完整的認識，從而進一步鞏固實習生的專業(yè)思想，樹立獻身教育事業(yè)的責任感和榮譽感。 2.要求實習生把已學到的專業(yè)知識，教育理論和基本技能應用到教育實踐中去，從而培養(yǎng)實習生進行教育、教學工作的組織管理工作的初步能力。 3.通過教育實習，檢查我系教育質(zhì)量，從中發(fā)現(xiàn)問題，及時采取改進措施和提供教改意見，推動我系教學改革的深入發(fā)展。

2、 實習安排與主要內(nèi)容 1、見習工作： 實習生跟班聽課，熟悉班級教學情況，并在原任教師指導下備課，在原班主任指導下，全方位了解班級情況。小組長安排本組教學及班主任的工作程序，大組長制定教學進度表。 2、試教工作： （1）每34個實習生組成一個實習小組，每個實習生完成8節(jié)以上試教課（完成相應教案）； （2）實習生必須在認真查閱大綱、教科書、教學參考書的基礎上，反復鉆研教材內(nèi)容，然后才考慮教學目的、教學方法，尤其要重視能力的培養(yǎng)和啟發(fā)式的教學，以及怎樣提問才符合中學生的認識規(guī)律，實習生應能用學過的教學理論來解釋自己的教案，提倡那種以一節(jié)課的教法提出多種方案，反復比較，結(jié)合實際才確定最優(yōu)方案的做法，小

3、組長切實把好這個關； （3）實習生寫好教案后，應虛心征求別人的意見?；ハ啻枭?，取長補短，反復修改。每個教案必須反映師生教學活動的情況，尤其對那些培養(yǎng)學生思維，承上啟下，分析問題的地方必須寫上教師的原話； （4）實習生必須在試教前三天把試教的教案送原任教師和指導教師審批。凡未經(jīng)審批的教案不能進行試教，經(jīng)審批了的教案不得擅自更改，教案定稿后需原任教師聽預講（是否每節(jié)課都經(jīng)原任教師聽預講后才上講臺，這可因人而異）； （5）實習生試教時，要有原任教師和指導教師參加聽課，同一個小組的實習生必須互相聽課并做好聽課記錄，每試教完一節(jié)課后要虛心聽取各方面的意見； （6）每個實習生試教完幾節(jié)課后召開一次正規(guī)的評

4、議會，評議會先由試教的實習生作自我分析，然后由其余的實習生、原任教師和指導教師共同評議，小組長要做好詳細記錄； （7）實習生應積極參加實習學校及數(shù)學科組的一切教學活動，積極下班輔導，認真批改中學生的作業(yè)，作業(yè)批改后應在小組內(nèi)互相檢查以防止錯改； （8）實習期間應進行適當?shù)臏y驗，以檢查實習生的教學效果，測驗題應由原任教師批準方能舉行測驗； 實習期間每個實習生必須物色幾個差生為教學輔導對象，對他們加強輔導，爭取于實習結(jié)束時他們的數(shù)學成績得到提高。 3、班主任工作： （1）每個實習生進行一次班會課或組織12次班活動； （2）抓好班主任日常工作，組織中學生及中專生參加課間操、眼保健操、文體活動、團隊活

5、動、清潔衛(wèi)生勞動、召開班干部會和進行家訪等； （3）每個實習生物色一個教育對象，有的放矢地進行教育和幫助，實習結(jié)束時寫一份個別教育工作小結(jié)（或結(jié)合教育實習總結(jié)一起寫）； （4）為了便于實習生積累資料寫實習總結(jié)，也為了幫助指導教師了解實習工作情況，要求實習生認真寫好實習周記，內(nèi)容包括試教工作和班主任情況，個人思想體會，合理化建議等。實習結(jié)束時每個實習小組填寫一份實習活動情況記錄表。 4、教研工作初步訓練： 通過參加教育實習，實習生應積極進行社會調(diào)查工作，了解中學的教育教學工作的情況。了解當前中學數(shù)學教學改革的動向，實習生還應組織和引導中學生參加有益的科技活動和數(shù)學課外活動，積極開展第二課堂，使擴

6、大中學生的視野的同時實習生本人也得到鍛煉。 5、總結(jié)工作： 每個實習生必須完成的書面材料：（1）教案；（2）實習總結(jié)；（3）實習周記；（4）實習聽課筆記；（5）小組情況記錄本；（6）實習鑒定表。小組長組織小組評議，寫好小組總結(jié)，大組長寫大組長總結(jié)。原班主任、原任課教師評語 、評分和簽名，實習學校評語蓋公章。清還借用實習學校物品，清潔工作場所環(huán)境衛(wèi)生，組織話別會，系組織教育實習總結(jié)報告會。二、實習安排與主要內(nèi)容序號實習安排主要內(nèi)容學時/天.周地點三、實習教學方式 1、實習方式：集中實習與支教實習相結(jié)合的方式。每34個實習生組成一個實習小組進入實習班級完成見習工作、試教工作、班主任工作和接受教學科

7、研工作的初步訓練。 2、基本要求： （1）實習生應按教學計劃規(guī)定依時參加全部實習工作，對實習工作要嚴肅認真、刻苦鉆研，努力克服困難，爭取獲得優(yōu)良的實習成績。 （2）實習生在實習期間應接受學院、系實習領導組、實習學校領導、數(shù)學科組及相應的級組的多重領導，實習期間應積極參加實習學校的有關教學和教育活動。 （3）自覺遵守一切有關實習工作的規(guī)定和實習學校的一切規(guī)章制度。實習生實行坐班制，遵守實習學校的作息制度。 （4）虛心接受實習學校的原任教師和原任班主任以及指導老師的指導，嚴格遵守請示匯報制度。 （5）實習生應養(yǎng)成艱苦樸素的優(yōu)良作風，愛護公物，節(jié)約文具用品，注意儀表，做到五講四美，舉止言行應成為中學生的表率。四、考核方式與評分標準 1.考核方式：自評、小組評議、指導教師評分與實習學校評價相結(jié)合。 2.成績評定標準： 成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五級。 優(yōu)秀：認真完成教育實習大綱的要求。實習過程中積極主動，虛心好學，嚴格要求自己，服從校內(nèi)外實習指導老師的領導和安排，遵守實習的各項規(guī)章制度，各項考核成績突出。 良好：完成教育實習大綱的要求。實習過程中態(tài)度認真、主動，能嚴格要求自己，服從校內(nèi)外實習指導老師的領導和安排，遵守實習的各項規(guī)章制度，各項考核成績較好。 中：達到