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文檔簡介

1、2022幼兒園中班消防安全教育教案5篇 最近正值暑假,烈日炎炎,風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。那么你知道消防安全教育教案該怎么寫嗎?下面是給大家?guī)淼?022幼兒園中班消防安全教育教案最新5篇,歡迎閱讀! 中班消防安全教育教案1 活動目標: 1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。 2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。 3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。 4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。 5、加強幼兒的安全意識。 活動準備: 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動重點難點: 讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂

2、得如何防范。 重點:防火 難點:自救 活動過程: 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。 2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。 3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。 預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 蚊香不能靠近容易著火的物品。 不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。 認識"嚴禁煙火"的標志。 4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著

3、大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦? 6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。 活動延伸: 認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。 中班消防安全教育教案2 活動目標 1、讓幼兒正確的認識和了解火,以及火災的危害。 2、讓幼兒學會基本的逃生本領,記住火警119。 3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。 4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。 5、加強幼兒的安全意識。 教學重點、難點 學會正確的逃生方法 活動準備 1、準

4、備蠟燭和打火機 2、為幼兒準備濕毛巾 3、有關火災的錄像 活動過程 1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。 點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。 2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機? 請小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢? 3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。 火災發(fā)生了,我們怎么去救火呢? 影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對不對呢? 小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。 4、怎樣避免火

5、災? 請幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長的話。 本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情-著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。 活動延伸:我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災的害處。 中班消防安全教育教案3 一、教學目標: 1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,學會本領,化險為夷,提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。 3、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力,培

6、養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。 二、課前準備: 1、教師準備火災現(xiàn)場圖片。 2、學生搜集、查閱有關防火自救知識的資料。 三、教學時間:一課時 四、教學過程 (一)激趣導入 發(fā)問:神農架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學生回答后開始播放課件。 1、課件展示各種火災現(xiàn)場圖片,學生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受? 2、人們的生活離不開火。俗話說:水火無情。如果對火使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災的預防;二是如何滅火。對此,同學們都應該有

7、所了解,并掌握一些基本知識。 (二)講授新課 預防火災應該注意什么? 預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起: 1、不玩火。有的同學對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。 2、小學生消防安全知識教案:不吸煙。吸煙不僅危害身體健康,還容易誘發(fā)火災,因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙。 3、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。 在家中如

8、何注意防火? 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意: 1、使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離,在農村,則要遠離柴草。 2、烘烤衣物要有人看管,人不能長時間離開。 3、火爐旁不要存放易燃物品。 4、生火時,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃燒發(fā)生火災。 5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。 在學校如何注意防火? 在學校里也有防火安全問題,主要應當注意以下幾點: 1、不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且

9、嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。 3、采用火爐取暖的教室,要選派專人負責,管理好爐火。 4、不隨意焚燒廢紙等。 5、打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,不要采取點火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火? 外出活動時,所處的環(huán)境比較復雜,在防火方面要做到: 1、要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。 2、一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,并在老師的指導下用火,用火完畢,應及時熄滅火種。 3、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。 4、自覺保護公共場所的消防設施、設備。 5、自覺按照防火的要求去做,

10、同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。 6、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。 中班消防安全教育教案4 一、教學目標: 1、知道11月9日是全國消防日。 2、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學過程: 一、學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點: 1、火警電 話號碼“119”要記清 2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。 3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電 話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。 4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將

11、電 話掛斷。 二、認識常用的中國消防安全標志。 課件出示消防標志 三、小學生怎樣防止火災發(fā)生 1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。 2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。 四、競賽活動,游戲激趣。 1、搶答題。 (1)生活中的哪些因素會引起火災? (2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電 話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電 話報警時要注意報清、報全哪些信息? (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。 (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去

12、野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。 (4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。 (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。 五、小結: 同學們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言) 六、課外延伸: 請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電 話。 防火歌 同學們笑呵呵,大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你

13、拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六, 你拍七我拍七, 你拍八我拍八, 你拍九我拍九, 你拍十我拍十, 我拍你你拍我,風大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉?;鹁?話119。人人防火要落實。大家都要來防火。 中班消防安全教育教案5 活動目標: 1、了解簡單的消防安全知識。 2、學習自救逃生的本領。 3、提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。 4、加強幼兒的安全意識。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準備: 1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。 2、在父母帶領下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關的知識。 3、彩紙、記號

14、筆人手一份。 4、火災錄像、煙霧發(fā)生器等。 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。 活動過程: 一、談話,回憶消防的相關知識 1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片) 2、消防車與平時的汽車有什么不同? 3、遇到火災應該怎樣撥打119電話? 請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。 二、學習自救逃生的本領 1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在 2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。 3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的? 4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。) 三、設計安全出口標志 1、從活動室出發(fā)到安全的地方操場,一共有幾條安全通道? 2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎? 3、你想怎么來設計安全出口標志? 4

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