
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文檔簡(jiǎn)介
1、體育活動(dòng)安全預(yù)案為了更好地在學(xué)校開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),更加有效地組織好我校的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng),特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)陽(yáng)光大課間活動(dòng)的安全管理。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全員健身的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體育指導(dǎo)教師、班主任的管理職責(zé),強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程的安全管理,加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹“健康第一、安全第一”思想,以確保大課間活動(dòng)的安全、有序開(kāi)展。二、安全職責(zé)(一)學(xué)校大課間活動(dòng)由體育組全面負(fù)責(zé),科學(xué)制定大課間活動(dòng)方案,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。了解活動(dòng)情況檢查活動(dòng)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。(二)班主任要教育和鼓勵(lì)全班學(xué)生
2、積極參與大課間活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生大課間活動(dòng)的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和安全自護(hù)能力。班主任要跟班參加活動(dòng),及時(shí)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證大課間活動(dòng)質(zhì)量,同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。(三)體育老師具體負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和實(shí)施,協(xié)助班主任工作,確保學(xué)生活動(dòng)的安全。進(jìn)行體育衛(wèi)生安全教育,嚴(yán)明進(jìn)行體育活動(dòng)的紀(jì)律,教給學(xué)生正確防護(hù)傷害的辦法。(四)其它教師按要求進(jìn)入各班進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)助。(五)學(xué)校保安要堅(jiān)守崗位,做好處理突發(fā)傷害事件的準(zhǔn)備。(六)體育器材管理員要注重對(duì)器材的管理和檢查,消除安全隱患。三、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)(一)堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服
3、裝,不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。(二)上下樓梯,各行其道,由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生緊張、快速、有序地到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。(三)在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),更不能亂竄亂跑。(四)提醒學(xué)生要根據(jù)自己身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;(五)活動(dòng)時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。(六)大課間活動(dòng)施行常態(tài)管理,體育教師和班主任要把運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)作為平時(shí)重要教育內(nèi)容。四、突發(fā)性傷害事件處理辦法(一)活動(dòng)鍛煉中,凡出現(xiàn)受傷情況,在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行保護(hù)并救治,及時(shí)向主管主任、主管校長(zhǎng)匯報(bào),送醫(yī)院治療或打120急救。(二)及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。(三)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)
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